大班語言活動設(shè)計(jì):心情預(yù)報(bào)
一、活動目標(biāo):
1、學(xué)當(dāng)小小主持人播報(bào)心情預(yù)報(bào):小朋友們,你們好!歡迎收看心情預(yù)報(bào),今天××的心情是晴天(雨天),心情預(yù)報(bào)播送完畢,再見!
2、體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。
二、活動重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)當(dāng)小小主持人播報(bào)心情預(yù)報(bào)。
難點(diǎn):用天氣情況來表示相應(yīng)的心情。
三、活動準(zhǔn)備:
電視機(jī)一臺、大黃狗圖片及心情圖片、小動物心情圖、小動物若干、操作紙若干、晴天及雨天圖片、水彩筆等。
四、活動過程:
(一)、觀察心情:
1、小朋友們,你們看。老師現(xiàn)在的心情怎么樣?(做高興狀),我的心情很好,我就用晴天來表示我現(xiàn)在的心情;那現(xiàn)在我的心情怎么樣啊?(做哭狀),我的心情不好,我就用雨天來表示現(xiàn)在的心情。
2、大森林電視臺最近新開設(shè)了一個(gè)新的節(jié)目:心情預(yù)報(bào)。我們現(xiàn)在一起來看一下。(配班教師:小朋友們,你們好,歡迎收看心情預(yù)備,今天大黃狗的心情是雨天。心情預(yù)報(bào)播報(bào)完畢,再見。
3、心情預(yù)報(bào)播報(bào)完了,今天大黃狗的心情怎么樣啊?(如果幼兒不是很清楚,可以請配班老師重復(fù)播報(bào)一次)?雨天是說大黃狗的心情怎么樣?
4、那大黃狗的心情為什么會不好呢?
5、我們小朋友想了這么多的原因,那到底是什么原因呢?(出示大黃狗圖片)
6、大黃狗生病了,你生病的時(shí)候感覺怎么樣?
7、那我們怎么幫幫大黃狗,讓它的心情好起來呢?
8、我們小朋友想了這么多的辦法去幫助大黃狗,那大森林里的小動物們是怎么做的呢?(出示小動物圖片)
9、那現(xiàn)在大黃狗的心情你想會怎么樣呢?(出示心情圖片)
二、說心情
1、心情預(yù)報(bào)這個(gè)節(jié)目好不好?很多小動物都跑去請機(jī)靈幫它們播報(bào)心情,我們看看,到底來了哪些小動物呢?(出示小動物心情圖),他們的心情怎么樣?
2、么多小動物的心情要播報(bào),機(jī)靈說它來不及了,想請你們?nèi)蛶退銈兿氩幌肴蛶退?我也想去幫它,我先播?bào)小兔子的心情,請你們仔細(xì)聽,但是有個(gè)要求,等一下我請你們說說我是怎么播報(bào)的',最重要的是哪一句。(教師播報(bào))
3、在請你們說說我說了什么?最重要的是哪一句?
4、現(xiàn)在我請小朋友一起來播報(bào)小豬的心情。
5、接下去誰想來幫幫機(jī)靈播報(bào)小動物的心情啊?
6、你們說他播得好不好?好在哪里呢?
7、還有小猴它們的心情,誰來幫它們播報(bào)啊?
三、畫心情
1、我們幫這么多的小動物播報(bào)了心情,現(xiàn)在你們的心情怎么樣啊?
2、老師這里有兩張小朋友的心情圖,你們猜猜他們的心情怎么樣?你從哪里知道的?
3、那你們想不想把你們現(xiàn)在的心情畫出來。。(放輕音樂)
四、結(jié)束。
1、請畫好的幼兒和自己旁邊的小朋友說說你現(xiàn)在的心情怎么樣?
2、等大部分幼兒畫好了,放拍手歌。
3、現(xiàn)在我們小朋友的心情都很好,那我們到外面去玩一會吧。
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