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    大班體育活動(dòng)快樂蹦蹦跳的設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-03-26 14:38:40 教學(xué)設(shè)計(jì)

    大班體育活動(dòng)快樂蹦蹦跳的設(shè)計(jì)

      活動(dòng)目標(biāo):

    大班體育活動(dòng)快樂蹦蹦跳的設(shè)計(jì)

      1.練習(xí)立定跳遠(yuǎn),掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。

      2.判斷自己的運(yùn)動(dòng)能力,挑戰(zhàn)自我。

      3.有自信,體驗(yàn)成功的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      手腳板人手一塊,跨欄架若干。

      活動(dòng)過程:

      一、準(zhǔn)備部分

      1.教師帶領(lǐng)幼兒跑步熱身(跳、爬、旋轉(zhuǎn)、拍手、并腿跳、走、慢跑等),活動(dòng)開身體的各關(guān)節(jié)。要求:緊跟教師的動(dòng)作。

      (指導(dǎo)要領(lǐng):動(dòng)作變換時(shí),都要事先提醒幼兒。在強(qiáng)度大的動(dòng)作之間要安排一個(gè)動(dòng)作強(qiáng)度小的動(dòng)作,幫助幼兒調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。)

      2.跑步結(jié)束,每人選一塊手腳板站好,教師講解基本動(dòng)作。

      二、基本部分

      1.練習(xí)基本動(dòng)作:立定跳遠(yuǎn)。(練習(xí)次數(shù):5~6次)

      (1)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)及步驟:手上舉;腿半蹲,手后擺;手前甩,腳蹬地。(2)教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)動(dòng)作。要求:動(dòng)作正確、有力。

      (指導(dǎo)要領(lǐng):1.關(guān)注幼兒動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)。2.充分利用手腳板的長和寬,帶領(lǐng)孩子練習(xí)。3.讓幼兒擺弄手腳板并練習(xí),為下一環(huán)節(jié)小組合作組合手腳板做好準(zhǔn)備。)

      2.小組合作練習(xí)基本動(dòng)作。(練習(xí)次數(shù):6~8次)

      玩法:幼兒三個(gè)人一組,練習(xí)跳過由手腳板組合的圖案。要求:(1)拼出的圖案要本組小朋友都能跳過。(2)每個(gè)圖案每人跳過兩次后才可以重新改變。

      (指導(dǎo)要領(lǐng):1.讓每位幼兒體驗(yàn)成功跳過每一組手腳板。2.幼兒會擺出很多圖形組合,但未必都能跳過,常跳在手腳板上,要幫助幼兒理解什么才叫“跳過”。)

      3.分組練習(xí)基本動(dòng)作

      (1)集體練習(xí)跳四塊一組的手腳板(練習(xí)次數(shù):1~2次)

      玩法:幼兒自由排成三隊(duì),練習(xí)跳過四塊一組的手腳板。在每組手腳板之間用走的方法。要求:A.努力跳過每一組手腳板。B.動(dòng)作正確,跳完檢查自己是否跳過。

      (2)選擇性練習(xí)跳過三組不同組合方式的手腳板(練習(xí)次數(shù):2~3次。)

      玩法、要求:同上。要求:A、B同上。C.幼兒根據(jù)上一輪的'游戲情況選擇適合自己難度的手腳板進(jìn)行練習(xí)。

      (指導(dǎo)要領(lǐng):讓每一位幼兒體驗(yàn)到成功跳過手腳板的快樂。)

      (3)選擇性跳過增加寬度的手腳板(練習(xí)次數(shù):2~3次)

      玩法、要求:同上。

      (指導(dǎo)要領(lǐng):1.選擇一個(gè)能力強(qiáng)的幼兒示范,激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)自我的愿望。2.根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整每一隊(duì)手腳板的擺放,如將5、5、5組合模式調(diào)換成5、4、4的組合模式。)

      (4)選擇性跳過增加高度的手腳板(練習(xí)次數(shù):1~2次)

      玩法、要求:同上。

      (指導(dǎo)要領(lǐng):1.選擇一個(gè)能力強(qiáng)的幼兒示范,鼓舞士氣,激發(fā)幼兒潛在的能力。2.允許幼兒選擇適合自己能力的練習(xí)。3.根據(jù)練習(xí)情況適當(dāng)調(diào)整每組手腳板的數(shù)量。)

      (5)展示跳

      場地布置:在圖4的基礎(chǔ)上,在手腳板組合的中間放置兩個(gè)跨欄架,可橫放,可壘高。

      玩法:請?zhí)S能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行展示。

      (指導(dǎo)要領(lǐng):請能力突出的幼兒演示時(shí),告訴大家不要隨便模仿,要有教師的同意和陪伴才可以做這個(gè)高難度的練習(xí)。)

      三、結(jié)束部分

      1.單人放松練習(xí):包括抖手、抖腿、敲背、敲腿。

      2.雙人放松練習(xí):相互為對方做放松活動(dòng)。

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