三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：第92頁(yè)練習(xí)二十第5-11題。
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（少）的`數(shù)的兩步計(jì)算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解答這類(lèi)應(yīng)用題。
教學(xué)重、難點(diǎn)：鞏固和掌握分析應(yīng)用題的綜合思路，培養(yǎng)初步分析推理能力。
教具準(zhǔn)備：小黑板
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題
二、基本訓(xùn)練
1、出示
（1）楊樹(shù)45棵，柳樹(shù)比楊樹(shù)多20棵，？
（2）楊樹(shù)45棵，柳樹(shù)比楊樹(shù)少20棵，？
學(xué)生補(bǔ)充問(wèn)題，口頭列式解答。
2、對(duì)比練習(xí)
練習(xí)二十第6題
（1）學(xué)生讀題
（2）根據(jù)條件，線段圖應(yīng)怎樣畫(huà)？
講解第（2）小題
根據(jù)雞21只和雞的2倍，可以求出雞2倍是多少只？
再根據(jù)求出的雞的2倍只數(shù)和鴨比雞的2倍多4只，可求出鴨有多少只？
（3）學(xué)生嘗試，指名板演
（4）學(xué)生列式解答，并說(shuō)一說(shuō)，先算什么？再算什么？
（5）比較：
①第（1）小題和第（2）小題的已知條件和問(wèn)題有什么相同的地方和不同的地方？
②在計(jì)算方法上有什么不同的地方？為什么有不同？
三、綜合練習(xí)
1、練習(xí)二十第7題
①學(xué)生讀題
②說(shuō)說(shuō)已知條件和問(wèn)題
③學(xué)生獨(dú)立列式解答，并說(shuō)說(shuō)先算什么？再算什么？
2、練習(xí)二十第9題
①學(xué)生獨(dú)立列式解答
②說(shuō)說(shuō)先算什么？再算什么？
四、作業(yè)
練習(xí)二十8、10、11題
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