三年級英語優(yōu)秀教案設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
1、學(xué)情分析
本節(jié)課的授課對象是小學(xué)三年級學(xué)生。三年級學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，有了簡單的英語基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的聽說讀寫能力；同時，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有著較濃厚的興趣，喜歡表達(dá)自己的觀點，也具備初步的自主、合作、探究能力。
2、教學(xué)內(nèi)容
本課的教學(xué)內(nèi)容是PEP小學(xué)英語三年級下冊第二單元B部分Let’s spell的內(nèi)容，是一節(jié)單純的語音課型。三年級上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了26個字母及例詞，學(xué)生可以初步了解其中的5個元音字母及21 個輔音字母在單詞中的讀音。本節(jié)課的重點是啟發(fā)學(xué)生通過仔細(xì)讀單詞，自己總結(jié)出元音字母Ee的發(fā)音規(guī)律，讓學(xué)生獲得成功感，進(jìn)而提升自主學(xué)習(xí)的能力。
3、課標(biāo)解讀
小學(xué)三年級應(yīng)達(dá)到《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》一級標(biāo)準(zhǔn)。雖然在課程標(biāo)準(zhǔn)的一級標(biāo)準(zhǔn)里對語音沒有明確要求，但有關(guān)小學(xué)語音教學(xué)的二級要求中對語音目標(biāo)的要求是：（1）知道錯誤的發(fā)音會影響交際；（2）知道字母名稱的讀音；（3）了解簡單的拼讀規(guī)律；（4）了解單詞有重音。（5）語音清楚，語調(diào)自然。
4、教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：
能夠聽懂，會說，會讀音標(biāo) [e]和例詞pen，leg, ten, red
能力目標(biāo)：
(1)引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項活動，促進(jìn)他們養(yǎng)成動腦、動口和動手的好習(xí)慣，初步形成主動學(xué)習(xí)的`意識。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
情感目標(biāo)：
�。�1）進(jìn)一步提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。
（2）鼓勵學(xué)生積極主動參與課堂活動，大膽開口，主動模仿。
教學(xué)重點、難點：
能夠聽懂，會說，會讀音標(biāo)[e]和例詞pen，leg, ten, red
教具準(zhǔn)備：
自制卡片、圖片
二、教學(xué)模式設(shè)計
授課的主要內(nèi)容為《PEP小學(xué)英語》三年級下冊第二單元Part A部分Let’s spell的內(nèi)容，是一節(jié)單純的語音課型。本節(jié)課的重點是啟發(fā)學(xué)生通過仔細(xì)讀單詞，自己總結(jié)出元音字母Ee的發(fā)音規(guī)律，會讀課本中的4個例詞和音標(biāo)[e]。讓學(xué)生獲得成功感，進(jìn)而提升自主學(xué)習(xí)的能力。
三、教案設(shè)計如下：
Step1 Waring up
1、Greeting each ther。
2、Sing “ Letter A ” sng.
Step2 Presentatin
1、Intrduce the teacher’s friend t lead in the prnunciatin f the letter Ee
T:Bs and girls, 5
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