幼兒園大班社會活動《我和爸爸》教案設計
設計意圖：
爸爸是幼兒非常熟悉和親近的人。繪本《籮筐》描寫了一位溫柔的父親形象，溫暖得像太陽。本活動設計中，首先讓幼兒通過分段欣賞，再結合自己的生活經驗談論自己和爸爸之間的故事，并嘗試用語句來贊美自己的爸爸，從而激發對自己爸爸深深的愛。
活動目標：
1．根據繪本中出現的生活情景，敢于表達自己的想法；
2．在理解故事基礎上，大膽講述自己和爸爸的故事；
3．感受爸爸對我們的愛，萌發愛爸爸的情感。
活動準備：
材料準備：《籮筐》繪本、PPT、爸爸的照片
經驗準備：幼兒與爸爸之間的故事
活動過程：
一、談話導入
教師介紹《籮筐》繪本。
師：小朋友，看看這是什么?
二、幼兒自主閱讀，談談自己的想法
師：這本書上你看到了什么?
三、出示典型的PPT圖片
師：你看到爸爸的籮筐里裝了什么?——PPT1
師：那現在籮筐里又裝了什么?——PPT2
小結：爸爸把滿籮筐的蘿卜、芹菜、土豆賣了，又買回來了家里所需要的東西。
師：空了的籮筐又變成了什么?——PPT3
師：你覺得這是個什么樣的爸爸?
四、說說自己和爸爸的故事
師：那你的爸爸呢?分享一下你和你爸爸之間的故事(并說說自己的感受)。
師：你想對你的爸爸說些什么呢?
總結：
在成長的過程中，爸爸總是給予我們無微不至的關懷，給予我們幫助和鼓勵，時刻陪伴在我們身邊與我們共同成長，寶貝們，你們愛你們的爸爸嗎?
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