大班語言《我長大以后做什么》教案
活動準備
物質(zhì)準備 各種職業(yè)圖片。
知識經(jīng)驗準備 幼兒了解父母的職業(yè)情況，請幾位教師扮演各種職業(yè)人員。
活動目標
激發(fā)幼兒對美好生活的向往，進一步增強幼兒的自我意識，發(fā)展幼兒想像力。
鼓勵幼兒努力學習。
活動過程
一、讓幼兒談談自己父母的職業(yè)，激發(fā)幼兒對未來美好生活的向往。我們每個人都有爸爸媽媽，你知道自己的爸爸、媽媽是干什么工作的嗎?他們是怎樣工作的呢?
二、扮演各種職業(yè)的教師分別講述自己的工作。
三、抽圖片講述。 每個幼兒抽一張圖片，并講出圖片上的人是干什么工作的`，他們是怎樣工作的。 小結：你們的爸爸、媽媽有的當醫(yī)生，專門為病人治病、消除痛苦；有的當老師，教給學生許多知識。爸爸、媽媽真能干。
四、啟發(fā)幼兒說說自己長大以后干什么，鼓勵幼兒現(xiàn)在努力學習，只有學到真本領，長大以后才能做對社會有用的人。
1．引導幼兒大膽講述自己的志向及原因。
2．組織幼兒討論如何實現(xiàn)美好的愿望。
五、我們都有自己的愿望和理想，現(xiàn)在我們的年紀還小，不能去實現(xiàn)那些事情，那么我們應該怎樣做呢?
六、小結，教育幼兒努力學習。
活動延伸
各領域滲透 藝術：把自己的愿望和理想畫下來。
生活中滲透 討論各種職業(yè)的人的工作。
環(huán)境中滲透 布置各種職業(yè)的圖片，供幼兒講述。
家庭中滲透 了解爸爸、媽媽及周圍的人的職業(yè)。幼兒教育網(wǎng)()
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