小班社會教案《我會自己穿脫套衫》
活動目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)穿脫套衫，鞏固認(rèn)識衣領(lǐng)、袖口和前后。
2、在教師示范的引導(dǎo)下，通過自己的練習(xí)，掌握穿脫套頭衫的順序和方法。
3、不怕困難，努力動手練習(xí)，萌發(fā)自己的事情自己做的意識。
活動準(zhǔn)備：
《幼兒用書》人手一冊。
幼兒穿著套頭衫，教師身穿意見前后不同花紋的套頭衫。
活動過程：
一、認(rèn)識衣服的衣領(lǐng)、袖口及衣服的`里外。
教師指著自己衣服的不同部位提問：
1、教師：誰知道老師衣服的這個地方叫什么呢？
2、教師：哪里是衣服的里面，哪里又是衣服的外面呢？衣服的里面和外面又有什么不同呢？
幼兒相互交流自己的經(jīng)驗，并得出結(jié)論：衣服的外面顏色比較鮮艷比較漂亮，而衣服的里面顏色比較難看并有縫的線。
二、幼兒嘗試自己脫衣服和褲子。
教師請幼兒自己試著脫衣服和褲子。教師在幼兒嘗試的過程中注意幫助一些有困難的幼兒，鼓勵大家盡量自己想辦法脫衣服和褲子。
三、教師邊念兒歌，邊示范表演脫套頭衫和褲子。讓幼兒觀察、了解正確地脫衣服忽然褲子的方法。
四、幼兒自由練習(xí)脫套頭衫和褲子，教師在過程中進行個別指導(dǎo)。 在日常活動中，引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，學(xué)習(xí)看圖念兒歌，進一步熟悉穿脫套頭衫的順序和折疊衣服的方法。
健康《有用的指甲》
幼兒園小班教案
活動目標(biāo)
1。初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。
2。通過相互討論和相互觀察，知道如何愛護指甲。
3。感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。
活動準(zhǔn)備
1。圖片：指甲
2。指甲剪
活動過程
一、初步了解指甲的作用。
1。圖片觀察指甲
引導(dǎo)幼兒觀看自己的指甲。
2。討論了解指甲的作用。
小朋友，你知道指甲有什么用嗎？
小結(jié)：指甲有保護手指和腳趾的作用，有幫助人們做事的作用，
通過指甲還可以看出人的身體健康狀況等。
二、如何愛護自己的指甲
1。教師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應(yīng)該怎么保護自己的指甲呢？
2。幼兒進行自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長了要及時剪掉，要用指甲鉗剪，
手臟了要及時洗手等等。
3。如果指甲長長了，我們不剪，會怎么樣呢？
小結(jié)：不及時剪指甲，指甲會斷掉，還會傷害別人；不及時洗手，指甲中會有許多臟東西；
經(jīng)常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。
三、游戲：親親指甲鉗
1。出示指甲鉗，小朋友看看這是什么呀？這是用來做什么的呀？
2。這個指甲鉗最喜歡和誰親一親呢？
3。教師用指甲鉗剪自己的指甲，邊剪邊說：親親我的手，親親我的手。
4。誰也讓指甲鉗親親他的手呢？
四、延伸活動
教師一邊給幼兒剪指甲，一邊用兒歌的語言激發(fā)幼兒的興趣。
【小班社會教案《我會自己穿脫套衫》】相關(guān)文章：
我會自己吃飯小班教案09-22
我會穿鞋小班教案10-24
我會變小班教案07-13
小班健康《我會漱口》教案04-03
小班教案《我會骨碌碌》12-17
小班語言《今天穿什么》教案03-29
小班語言教案《今天穿什么》04-05
太陽寶寶穿新衣小班美術(shù)教案12-29
水果寶寶穿新衣小班美術(shù)教案11-21