大班教學實踐活動教案
一、活動目標
1.知識目標：欣賞歌曲，熟悉歌曲旋律。
2.能力目標：能跟隨音樂創編動作，培養幼兒的肢體協調能力。
3.情感目標：通過表演，激發幼兒學唱歌曲的興趣。
二、活動準備
1.教具：小旗兩面、海軍帽、音樂《小海軍》、低音炮、哨子
2.學具：小海軍帽（兩頂）
三、活動過程
1.導入
�。�1）出示海軍叔叔圖片。
師：小朋友們，下午好！請你們看看圖片里是什么？
海軍叔叔在干什么呢？總結海軍叔叔保衛祖國的領海。
（2）教師戴海軍帽、做海軍手語展示小海軍的風彩。
�。�3）組織幼兒整隊，發出“立正”、“稍息”等各種口令，
讓幼兒做出相應的動作。
2.歌曲欣賞
欣賞歌曲小海軍（師：現在，讓我們安靜地欣賞歌曲吧！）教師提問：小朋友剛才聽到了什么？
3.歌曲學唱
�。�1）播放音樂，讓幼兒整體感知。
�。�2）教師帶領幼兒按節奏拍手念歌詞。
（3）讓幼兒跟音樂唱歌。（師：現在，讓我們試著唱一遍好
不好？）
（4）小海軍不怕辛苦，不怕難。我們應該用這樣一種聲音來
贊美他們。（教師范唱）
（5）讓幼兒跟伴奏唱一遍。（這次老師要求小朋友跟伴奏小
聲唱一遍，老師看哪位小朋友唱得最棒。）
4.歌曲表演
�。�1）幼兒隨音樂自由表演，教師用心留意幼兒的動作。
�。�2）逐句編動作，請部分幼兒逐個表現，由全體幼兒挑選最合適的動作。
�。�3）教師總結，整理幼兒的動作，完整地邊唱邊表演，幼兒跟著一起做。
�。�4）分組進行比賽，表現好的小組可獲得一面小旗，從表現好的小組里挑選一位表現最好的獲小海軍
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