大班有趣的蔬菜畫教案與反思
活動設計背景
我們對蔬菜都很了解，除了能給我們提供營養成分外，還能夠用來繪畫。嘗試讓小朋友運用蔬菜來進行繪畫，并讓小朋友們對蔬菜拓印畫進行想象，變出其他的動物，讓小朋友體驗拓印帶來的喜悅感。
活動目標
1、嘗試使用多種蔬菜拓印來進行繪畫；
2、體驗拓印帶來的喜悅感。
教學重點、難點
重點：自己動手，展開想象。
難點：幼兒自己動手能力有限
活動準備
1、 材料準備：水粉顏料、水粉筆、畫紙、一次性盤子；
2、常見的蔬菜進行橫切面：生姜、蓮藕、胡蘿卜等。
活動過程
一、 談話導入
教師：老師手里拿的是什么？
蔬菜可以用來做什么？
教師：原來蔬菜也可以用來進行繪畫，我們來試一試。
二、教師示范
1、用手捏住蔬菜，在顏料盤里蘸一蘸，輕輕按，蘸蘸滿，放在盤邊舔一下，快快送到紙上面，小手用力往下按。
2、教師：把蔬菜拿起來，發現了什么？
3、通過小朋友們的.想象對蔬菜拓印畫進行深加工，畫出小動物。
三、幼兒操作
教師巡回指導。
四、作品展示，集體欣賞
教學反思
當小朋友們把蔬菜拓印完后進行想象，畫出小動物的時候，小朋友們沒有按照老師的要求想象成小動物，而是把自己所想到的任何東西都畫出來了，使課程沒有產生預期的效果。
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