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語文教學教案之珍珠泉

時間：2021-02-15 15:03:13 語文教案

語文教學教案之珍珠泉

　　一、教學目標

語文教學教案之珍珠泉

　　1．學習作者抓住景物特點，把內容寫準確、寫形象的方法。

　　2．練習正確、流利有感情地讀課文，并在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發學生熱愛生活，熱愛大自然以及對祖國大好河山的熱愛之情。

　　3．理解并積累文中的好詞佳句，并背誦指定段落。

　　二、教學重點

　　有感情地朗讀課文，在讀中品味珍珠泉的美景。

　　三、教學難點

　　學習作者抓住景物特點，把內容寫準確，寫形象的方法。

　　第一課時

　　四、教學目標

　　自學生字，檢查預習，理解詞語，了解文章的主要內容，練習正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　五、教學過程

　　（一）整體感知

　　1．同學們，你們看見過泉水嗎？在哪里見過描述一下。

　　2．老師帶領大家去作者的家鄉珍珠泉看一看。

　　①配樂教師范讀。

　　②請同學們閉上眼睛想像珍珠泉的美景。

　　③問題：你想到了什么？描寫一下這是一幅什么樣的圖畫？然后用一個字來概括。

　　（創設情境發展想像）

　　（二）自讀課文

　　1.預習課文

　　①通過字典、詞典、結合上下文、換近義詞等方法，自學生字，找出不理解的.詞語。

　　②提出不懂的問題。

　　2.檢查預習

　　①查字詞，教師抽讀。

　　②不理解的字詞全班幫助解決。

　　③小組進行朗讀比賽（是否正確流利）。

　　④根據學生質疑解疑。

　　⑤文章都從哪幾方面描寫珍珠泉？讀后說說體會。（引導學生自主探究）

　　課下作業：

　　下節課我們全班同學要到珍珠泉做一次旅行，請選擇你認為珍珠泉最美的景色，向同學做介紹。自由結合小組合作。可以有配樂、有圖畫、導游做介紹、游客談感受。（通過動手、動口、配樂以及小組合作使學生理解文中的語言美，學會欣賞美、表現美。）

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