《民族之花》語文教案
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的《民族之花》語文教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教材分析：
本單元主題為民族之花，設計的意圖主要是讓學生領悟民族之間和睦相處的美好感情，充分認識到我們的祖國是由五十六個民族組成的整體，只有各民族兄弟姐妹相親相愛，我們的祖國才會蒸蒸日上、興旺發達。
本單元既有歌詞，也有記敘文，還有說明性的文字。選材也各不相同，教學時要注意從不同的角度切入來分析每一篇文章表達思想感情的不同方法，有的采用的是直抒胸臆，一氣呵成的方法；有的是通過包含感情的方法抒發的，有的是借助于一個簡單的飾物來說明的，但卻有異曲同工之妙，每一篇文章都能使讀者受到深深的感染。
學情分析：
學生在三年級的語文學習中通過摘抄好詞佳句積累了一定的詞語，口語表達能力有所提高。部分學生與老師的交流較多，口語表達、情感表達較好，還有部分學生卻不善于表達自己的感情。
教學目標：
學會本課生字；理解文章的的句子．
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
引導學生認識五十六個民族，體會各民族的深情；激發學生多民族感情的理解，以及感謝。
重點難點：
本單元通過對比喻句的理解來把握文章內在的思想感情。
教學策略：
先讓學生自讀課文、自學生字， 以讀代講，感悟詩句、文章內涵
課時安排：
8課時
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