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    大班下學期數學教案

    時間:2021-02-11 13:40:39 數學教案

    大班下學期數學教案

      幼兒園大班數學教案一:學習順數和倒數

    大班下學期數學教案

      【活動目標】

      1、學會順數與倒數,學會順接數、倒接數。

      2、在游戲中感知倒數與順數的規律,開拓幼兒的思維發展。

      3、情感上:使幼兒在心情愉悅的情況下,積極主動的學習,體驗數學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。

      【活動重點】

      理解順數與倒數的內在規律。

      【活動難點】

      學習倒數、倒接數

      【活動準備】

      1、1—10磁性數字卡2套、方向箭頭1個

      2、青蛙10個,荷葉若干個

      3、相同火車頭圖片2個(區別:車牌號不同)

      4、高樓模型1棟、1—10粘貼數字1套

      5、《開火車》音樂

      【活動過程】

      一、開始部分:

      (一)教師自我介紹,表達認識新朋友的愉悅心情。

      (二)教師以談話的方式,導入青蛙,及要去參觀青蛙的新樓房的主題,吸引幼兒的注意力和參與活動的積極性。

      (三)教師與幼兒共同游戲進行知識鋪墊。

      1.通過拍手游戲感知數量之間多1與少1的關系。

      2.數字感知多1與少1的.關系:如:比2多1的數是幾?比9少1的數是幾?

      二、基本部分:

      (一)教師通過引導幼兒報數的方法,使幼兒初步感知順數與倒數的內在規律,并進行小結:我們把按從小到大順序排列的,后一個數比前一個數多1,這樣排列的一排數叫順數。從大數到小數排列,后一個數比前一個數少l,這樣排列的一排數叫倒數。

      (二)教師引導幼兒從上、下、左、右四個方向觀察、感知由于方位的變化,數的順序也會發生變化。

      (三)復習鞏固:

      1.教師以神奇的口吻,導入青蛙,以尋找青蛙不同點的方法,引導幼兒發現有的青蛙胸前沒有數字,并啟發幼兒進行按規律填數字。

      2.以青蛙想和小朋友玩捉迷藏的游戲,引導幼兒進行從任意數起的順數與倒數練習。

      3.教師以乘坐小火車參觀青蛙的新樓房的方法,導入小火車,引導幼兒對車牌號碼變換方向進行觀察,再次感知由于方位的變化,數的順序也會發生變化,并引導幼兒根據車牌號的排列規律結合報數乘坐火車,以參與的形式體驗、感知順數與倒數。

      4.以觀察樓房的方式引導幼兒進行順接數與倒接數的練習。如:住在5樓的**想到1樓的**家串門,要走哪幾層樓?……

      5.教師以祝福青蛙搬新家的方式,引導幼兒參與游戲,再次進行順接數與順倒數的練習,如:“拍拍手,來數數,123,接著數……”(456),“拍拍手,來數數,987,接著數……”(654)。

      三、結束部分

      拓展幼兒思維,引導幼兒回憶生活中哪里有順數與倒數,豐富幼兒生活經驗。

      【活動延伸】

      請幼兒回家同爸爸媽媽共同尋找、查閱資料,順數與倒數還應用在哪些方面,下周一大家共同分享。

      大班數學教案二:《寶貴的一分鐘》

      【活動目標】

      1、體驗一分鐘的魔力,知道一分鐘很短,但可以做很多有意義的事情。

      2、了解時間的重要性,懂得珍惜時間。

      【活動準備】

      穿珠、雪花片、炮彈積木若干;磁帶、錄音機。

      【活動過程】

      一、導入活動。

      1、師:你知道一分鐘是多久嗎?那讓我們一起來靜靜地感受一下一分鐘是多久吧?

      2、好,一分鐘到了,原來秒針從這里開始,走一圈又回到這里,就是一分鐘。

      二、體驗一分鐘很短,但是可以做很多事情。

      1、師:那么一分鐘可以做些什么事情呢?現在老師就給你一分鐘時間,去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀察。

      2、好,一分鐘到了,請你拿著你的玩具回座位。提問:一分鐘里你玩到了嗎?你玩了什么?(幼兒交流)

      3、根據幼兒的交流提問:為什么在相同的時間里,有的人玩的很好,插了許多雪花片,穿了許多珠珠,有的人只玩了一點點,還有的人卻沒玩到呢?

      4、小結幼兒回答:原來有些小朋友他一開始就想好了,而且認真的玩,就玩的好玩的多。

      5、好,現在老師再給你一分鐘機會,你剛才玩的是什么,請你再去玩一玩。

      6、請幼兒交流:你跟第一次比玩的怎么樣?怎么會這樣子的呢?

      7、小結:其實,短短的一分鐘里,只要你想好了,認真的去做了,還是可以做很多事情的。

      三、了解時間的重要性,知道珍惜時間。

      1、師:你知道嗎?還有許多人在短短的時間里,做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片,問:他是誰?他在干什么?

      師介紹:這是一位世界冠軍,叫劉翔,他參加跑步比賽,在短短的幾秒鐘里,劉翔只比人家快了一點點,終于奪得了金牌,為祖國爭了光,真了不起,一起鼓掌表揚。

      2、還有哪些人在短短的時間里做了了不起的事,我們來看看他們是誰?在做什么呢?請你和旁邊的小朋友一起說一說吧!

      圖一:消防隊員在救火;

      圖二:醫生在搶救病人;

      圖三:營救困在屋頂上的老人。

      3、總結:時間是非常寶貴的,我們大家都要珍惜每一分鐘時間,這樣才能學到更多的本領。

      四、結束部分。

      接下來老師給你寶貴的一分鐘,請你跟著音樂一起唱唱跳跳吧。

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