外研高一英語全套教案
導語：虛歲不虛，虛虛實實，實實虛虛，或許這本就是人生的奧秘。以下小編為大家介紹外研高一英語全套教案文章，歡迎大家閱讀參考!
外研高一英語全套教案
一、知識點撥：
1. Add up ur scre and see hw an pints u get.
合計一下你的得分,看看你得多少分。
【句法分析】本句是一個由and連接的并列祈使句，在 第二個祈使句中hw an引導賓語從句，作see的賓語。
9.add v.
①增加，增添
【搭配】
add up t共計；總計為；結果是
add... up把加起來
add A t B/add A and B在B中加入A/把A和B加起來
add t( = increase)(數量、規模）增加，增添
Will u re sugar ur cffee?
你的咖啡要多加些糖嗎？
If we add these ars up, we’ll get a ttal f 90.
如果我們把這些分數加起來, 總分就有90分了。
The snw str added t ur difficulties.
暴風雪 增加了我們的困難。
�、谘a充說; 繼續說（其后常接that從句或用于直接引 語中)
“ And dn’t be late ’she added.
“還有，別遲到，”她補充說。
2. ur friend ces t schl ver upset.你的 朋友來上學時心煩意亂。
10.upsetad. ≈ vt.
①ad.心煩意亂的;不愉快的
【搭配】 be upset abut/ver sth.為某事煩心，
be upset that…心煩
He was hrribl upset ver her illness.
他為她的疾病而憂心忡忡i
�、� vt 使……不安;擾亂;推翻
【搭配 It upsets sb. that…讓某人心煩的是
it upsets sb. t d sth.做某事使某人不愉快。
It_that nbd had bthered t tell hi abut it.
讓他不高興的是，誰也沒有把這件事告訴他。
It _________ thin f her all alne in that big huse.
想到她孤身一人守著那套大房子，我就心中不快。
a.u will ignre the bell and g sewhere quiet t cal ur friend dwn.你將不理踩鈴
聲而到僻靜之處去安慰你的朋友。
Cal: 鎮靜的，沉著的
Her vice was surprisingl cal.
她的聲音出人意料的平靜。
【搭配】eep/reain cal保持平靜
【拓展】call adv.安靜地，平靜地；冷靜地 calness n.安靜；冷靜；沉著
【辨析】cal, quiet，still 與 silent
詞語詞義例旬
....ril . - ..一 .. ■ - .-
.
cal“平靜的，沉著的”，指無風浪或 人的心情不激動。u shuld eep cal even in face f danger. 即使面對危 險, 你也應當保持鎮靜。
quiet
quiet“寧靜的，安靜的”指沒有聲音、不吵鬧或心里 沒有煩惱、憂慮。His health has turned all the better fr hi after a quiet hlida abrad.在國外度過一個寧靜的假期后，他的健康狀況有所好轉。
still
still“靜止的，不動的”，指沒有 運動 或動作的狀態。The r was still at the end f the speech，演講結束的時候，房間里寂靜無聲。
silent
silent“寂靜的，沉默的，不出聲音的”指沒有聲音或不講話。He was silent fr a ent, then began his answer.他沉默 了一會兒，然后開始回答。
【巧學活用】When facing danger, ne shuld eep________.
when taen phts f, ne shuld eep ________ ;when sene else is asleep, ne shuld eep quiet; when in class, ne shuldn’t eep _______abut the teacher's questins.
面對危險時，應該保持鎮靜; 照相時，要保持不動；當其 他人睡覺時，應保持安靜；在課堂上時，對老師的問題不應保持沉默.，
b.u will tell ur friend that u are cncerned abut hi/her and u will eet after class and tal then.你會告訴你的朋友你 很關心他或她，并且下課后你們再見面談談。
【句法分析】此句為主從復合句c that引導賓語從句， 從句中 u are cncerned abut hi/her 和 u will eet after class and tal then 為并列句。
cncern vt. ≈ n.
(1) 關心，掛念（常用于 cncern neself with/abut sb. /sth.結構中）
Sheher sn’s future.
她關心 她兒子的將來。
(2)vt.關系到,影響到（用于cncern sb. /sth.結構中) That _________ us. 那與我們無關。
(3)n.關系;利害關系;擔心，憂慮
【搭配】 with cncern 關切地
feel/shw cncern abut/fr sth. /slh. 擔心/ 關心/掛念某人（事）
have n cncern fr sb/sth.毫不關心某人/事 ‘have n cncern with sb. /sth.與某人/事無關
Ithe accident.
我與那起事故沒有任何關系。
【拓展】cncerned，ad .憂慮的；擔憂的；有關的；涉及的 cncerning prep.關于；與有關
【搭配】
as far as I a/u are cncerned就我/你而言;依我/你之見
be cncerned abut/fr 為擔心；關心
be cncerned with 與有關
be cncerned in 參與
【巧學活用】As far as I a cncerned, educatrs shuld be cncerned abut the prble that is cncerned with the health grwth f the children and cncerned theselves with/in the wr f educatin'.
依我之見，教育工作者應該關心與兒童健康成長有關 的問題，并親自參與教育工作。
c.Or are u afraid that ur friend wuld laugh at u，r wuld nt understand what u are ging thr ugh? 或者你害怕的是朋友嘲笑你，或者是不理解你目前的困境呢?
g thrugh
(1)經歷，經受
The cuntr has gne thrugh t an wars.
這個國家經歷了太多的戰爭。
(2)檢查，瀏覽
6. I dn’t want t set dwn a series f facts in a diar as st peple d，but I want this diar itself t be friend, and I shall call friend itt我不愿意像大多數人那樣在日記中記一系列的事實，但是我想把這本日記當作我的朋友，我將把我的朋友稱作基蒂。
(1) set dwn
①記下，寫下
He decided t set dwn the facts.他決定寫下事實。
【鏈接】
set aside留出，摘在一邊
set ff動身；使爆炸
set ut t d開始做，著手做 set up創立，開辦，豎起
set ut( fr...)出發（前往……），動身（去)
set abut ( ding) sth.著手做某事，開始做某事
(2)series n.連續,系列
There will beftball gaes next nth.
下個月將有一連串的足球比賽。
【易錯提示】series的單復數同形，a series f等作主語 時，謂語動詞的形式應根據series所表示的單復數概念決 定，而不能根據f居的名詞決定。類似的名詞還有eans， species，deer，fish，sheep 等 0
7.1 wnder if it’s because I haven’t been able t be utdrs fr s lng that I’ve grwn s craz abut everthing t d with nature.我想知道是不是因為我長期無法出門的緣故，以至于 我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱起來。
強調句型的構成為:It is/was... +被強調部分+.that + 其他成分，如果被強調的部分是人，則可用wh代替that。
I et Mar in the street esterda.
昨天我在街上遇到了瑪麗。 如果分別強調上句中的主語、賓語、地點狀語和時間狀語，則上面的句子可依次轉換為：
It was I wh/that et Mar in the street esterda.(強調 主語）
It was Mar that/wh I et in the street esterda.(強調 賓語）
It was in the street that I et Mar esterda.(強調地點 狀語）
It was esterda that I et Mar in the street.(強調時間 狀語）
'使用強調句型時須注意以下幾點： ①強調句型中的'it不能用其他詞代替; is/was表達的 現在或過去時態要與原句時態一致且只有一般現在時或一般過去時兩種時態形式。 ②被強調部分可以是除謂語動詞以外的其他任何部分，當 被強調部分指人時，可以用wh或that，其他一律用that。
It was all the ebers that/wh held a eeting in the club esterda.是所有的會員昨天在俱樂部舉行了一次會議。
�、蹚娬{句型的一般疑問句句式為: Is/Wasit +被強調部 分+ that +句子其他成分？
Was it esterda that all the ebers held a eeting in the club? 是在昨天所有的會員在俱樂部舉行了一次會議嗎？
Id with( = deal with)處理 對付
II【搭配】
have/be t d with 與有關
be nthing t d with sth.與某人無關（某人不該打聽}
nt have anthing t d with 與沒有任何關系
be sething t d with 似乎與有關
【辨析】 d with與deal with
D with 常與what連用， 表示“如何處理”，不用于被動語態。
例句
What are u ding with the leftvers?你打算怎樣處理這 些剩飯菜？
Deal with 作“對待,處理”講 時，常與hw連 用；當有“與…… 交易”的意思時不用于被動語態。
She nws hw t deal with children.她知道如何與小孩 相處。
We’ve dealt with that cpan fr 20 ears.我們和那家公司 交易已達20年。
8. ...Fr exaple， ne evening when it was s war，I staed awae n purpse until half past eleven in rder t have a gd l at the n
b self.比如，有天晚上天氣很暖和時，我
故意熬到11點半不睡覺，為的是獨自好好看看 月売。
(2) n purpse( = b design)
�、俟室獾�。其反義詞組為b chance/accident 偶然地)。
I thin she lst the e
我認為她是故意丟掉鑰匙的。
(3)in rder t d sth.為了，以為目的;在句中作目的 狀語，可置于句首、句中或句末。其否定形式為in rder nt t d sth; 帶邏輯主語的結構為 in rder fr sb. t d sth.。
I wred hardg t cllege.
為了讓我兒子上大學，我努力工作。
He started earllate.
為了不遲到，他早早就動身了。
【易錯提示】t d, s as t d和in rder t d都可以充當目的狀語，其中t d和in rder t d放在句首和句中均 可，而s as t d只能放在句中，不能放在句首
[知識鏈接】in rder that…為了
I’ saving ne in rder that I can bu a huse.
我正在攢錢，以便能買一套房子。
9， The dar, rain evening, the wind, the thundering cluds held e entirel in their p wer...漆黑的夜晚，風雨侵襲.雷電交加，我完 全被這種力量鎮住了……
【特別提示】entirel與nt同時在句中出現時，表示部 分否定意義。如：Se f his wrs are nt entirel satisfactr.他的某些作品并非完全令人滿意。
【拓展】entire ad.全部的；整個的 (同義）cpletel adv.完全地；整個地
(同義）whll adv.整個地 ；完全地 (近義）full adv.充分地
(2)pwern.≈vt.職權;權限
The president has the pwer t vet bills.
總統有權否決議案。
d.能力，本領
IIIwill d everthing in pwer t help u.
我愿盡我所有的力量幫助你。
She lst her pwer f speech.她失去了說話的能力。
詞語詞義例句
用途最廣，用于各種 權力，勢力，隱藏的、 外顯的力。Have u read that wr f great pwer?你看過 那部扣人心弦的作品嗎？
pwer
strength體力，是內部的能力， 在身體組織內存在 的力。She gt her strength bac slwl after her illness.她 病后慢慢恢復了體力。
frce力。指活動的力，是 strength所展示出來 的力，外部的力；常被 作“勢（武）力”用。N an wuld use frce n anther in a trul civilized sciet.在真正 的文明社會中r不會有 人對他人施以暴力。
,議例句
abilit能力，指完成某事的 能力。I dubt his abilit t d the b.我懷疑他做這項工作 的能力。
energ精力，指人內在的 活力。The ld an is full f energ. 那位老人精力充沛。
10..it was the first tie In a ear and a half that I’d seen the night face t face...這是我一年半以來第一次目睹夜晩
11(1) 該句使用了 it was the first tie that...句式, 其中的 that從句為定語從句，該從句用過去完成時態。
It/This/That is the first/secnd.. ./last tie that + sb. + 現 在完成時
It/This/That was the first/secnd.. ./last tie that + sb. +過去完成時
這是某人第一 /第二.…最后一次做……
It was the first tie that hee.
那是他第一次向我道歉�！�
It is the first tie that IBeiing.
這是我第一次來北京�！�
【知識鏈接】It is the first tie that后接定 語從句；the first tie名詞詞組起連詞作用，引導狀語從句；fr the first tie 介詞短語作狀語；It is (high) tie that sb. did/shuld d sth.是某人該做的時候了。
(2)face t face
Heart t heart貼心地；坦誠地 side b side 并排地
bac t bac背靠背地
ne b ne 一個一個地
shulder t shulder 肩并肩地 step b step逐步地;一步一步地 hand in hand手拉手地 〔ar in ar臂挽臂地
二、活學活用：
—Can u help e all the ne
1.that I shuld pa?
—Ver srr. Please wait a inute, ada.
A. add upB. add up t
C. add tD. add
2D u thin u’ll get the wr
n tie?[2011保定高一檢測]
A.finishedB. finishing
C.t finishD. finish
3 After the lng urne，the three f the
went bac he, _____________
[2008 北京，26]
A.hungr and tiredl
B.hungr and tired
C.hungril and tiredl
D.hungril and tired
4.As he had been ill in bed fr several
nths, he was f the new
develpent in his field.
A. awareB. cnscius
C. ignrantD. ignrance
5 —What d u thin we can d fr ur aged parents?
----u ________ d anthing except t be with the.
A. dn’t have t B. ughtn’t t
D. can’t C. ustn’t
6Mr Wang was alwas his
students, ften prviding the with help.
A. tended bB. absrbed in
C. reinded f D. cncerned abut
7—Srr, Prfessr Sith, I didn’t finish the assignent esterda.
—Oh, uhave dne it as esterda
was the deadline.[2010 上海，29]
A. ustB. ustn’t
C. shuldD. shuldn’t
8All pcets have been, but
I can’t find es.
A gt thrugh B. given ut
C.gne thrugh D. gne dwn
9. The girl had hardl rung the bell
the dr was pened suddenl, and her friend rushed ut t greet her.
A. befreB. until
C. asD. since
10. Tw f textbs will have
been tried ut in these tw cities in the next three ears.
A. series B. serie C. cp D. set
11. Sa alwas prnunces nae
wrng. D u thin he des it?
A. n purpseB. at present
C. at an endD. right awa
12.一 —eet Mr Wang, chairan f trade unin，he waited at the gate f the factr.
A. In rder thatB. S that
C. S as tD. In rder t
13.All these presents ust be ailed at ncein tie fr Christas.
A.in rder t have received
B.in rder t receive
C.s as t be received
D.s as t be receiving
14.I happened n ne n e
esterda.
A. t have B. having C. t having D. had
三、鞏固訓練：
重點單詞
A.單詞拼寫（根據下列句子及所給的漢語注釋或詞首 字母，寫出空缺處各單詞的正確形式）。
1.T lst his new cell phne，s he was ver u________.
2.u shuld wear 1___ sweaters when u d exercise.
3 ______what u are gi ng t bu befre u d
se shpping.
4.Man iddle sc hl students(忽視）Chinese.
5.He alwas prnunces nae wrng. D u thin he des it n p_______?
6.Mst cuntries in the wrld are c______ abut the
glbal waring.
7The st iprtant thing t reeber when dealing with an eergenc is t eep c.
7.Far wrers spend st f their tie
8.I believe in u. I eagree with u!
9 Man peple en watching a s_______ f TV plas.
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