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    中班《樹葉》語言教案

    時間:2021-01-21 09:48:13 語言教案

    中班《樹葉》語言教案

      設計思路:

    中班《樹葉》語言教案

      主題經驗分析:現階段我們正在開展主題活動《在秋天里》,來園時好多小朋友都紛紛告訴我,有的說“我發現了馬路上有許多的樹葉飄下來”有的小朋友說“我家門前我也有許多樹葉,我爺爺每天早上都要掃樹葉的。我們的孩子將家里的或來園時撿的樹葉都帶到了幼兒園里,樹葉引起了幼兒關注的興趣,在一次的運動活動中,我班小朋友都在玩大型器械,一位小朋友大聲叫起來“看呀,樹上的葉子掉下來了,象只蝴蝶”她的叫聲引來了全班小朋友的關注,都圍上來看個究竟,他們有的用自己的身體在表現著樹葉飛下來飛上去的情景。教師應關注偶發事件中有教育價值的現象,于是,預設了一次關于樹葉的活動。

      活動價值分析:《綱要》指出“接觸、了解周圍生活環境人、物、事,感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響,理解并遵守社會生活中基本的行為規范”。樹葉是幼兒身邊熟悉的材料,前期已有撿樹葉和關于落葉的個別化游戲的經驗。所以我選擇了樹葉作為活動主體。

      幼兒經驗分析:本次活動圍繞小樹葉飄落的的主線,提升幼兒前期一些零碎的經驗,同時將個體經驗轉變成全班小朋友的經驗,從本班幼兒的'實際出發想通過本次活動,進一步感知秋天樹葉飄落的情景,加深幼兒對秋季樹葉的季節特征,同時提高幼兒的表達表現能力,讓幼兒在說說、想想、玩玩的過程中,感受秋天里樹葉飄落,小動物們撿樹葉的歡喜之情。并且初步萌發觀察落葉的興趣,樂于大膽想象進行仿編。

      內容與要求:

      1、 感受秋天里樹葉飄落,小動物們撿樹葉的歡喜之情。

      2、初步萌發觀察落葉的興趣,樂于大膽想象進行仿編。

      活動重點:感受秋天里樹葉飄落,小動物們撿樹葉的歡喜之情。

      活動難點:樂于大膽想象進行仿編。

      活動準備:PPT、落葉、前期幼兒撿樹葉的經驗

      活動過程:

      一、導入(引起幼兒興趣)

      1、師:你們知道現在是什么季節嗎?樹葉會變得怎么樣呢?

      2、師:你們看,大樹媽媽身上好多小黃葉都掉下來了,你們想不想和樹葉寶寶做游戲呢?

      二、和樹葉寶寶做游戲(“部分——整體”的方式欣賞散文詩)

      (一)小朋友撿樹葉

      過渡語:樹葉寶寶也很想和你們做游戲呢!它們已經輕輕的飄到你們的小椅子下面了,我們輕輕的把樹葉寶寶撿起來吧。

      1、師:看看你的樹葉寶寶像什么?和你旁邊的小朋友說一說。(自由討論)

      2、師:誰愿意給大家看看你的樹葉,說說它像什么。

      (教師使用散文中的句式回應:**撿起一片樹葉,這是他的**)

      小結:哇!原來你們把樹葉當成了這么多有趣的東西!和樹葉寶寶做游戲真是件開心的事。

      (二)小動物撿樹葉

      師:你們撿樹葉開心嗎?小動物們看到你們撿樹葉這么開心,它們也想來撿樹葉。看看誰來了?

      1、  螞蟻

      師:這是誰呀?聽聽它怎么說?看誰的小耳朵最靈。

      (請個別幼兒復述,鼓勵其余幼兒一起學一學。)

      小結:小螞蟻撿起一片樹葉,這是我的渡船。

      2、  老鼠(謎語)

      師:猜猜是誰?聽聽它怎么說?看誰的小耳朵最靈。

      (請個別幼兒復述,鼓勵其余幼兒一起學一學。)

      小結:小老鼠撿起一片樹葉,這是我的雨傘。

      3、  小刺猬

      師:這是誰呀?猜猜它會怎么說?(看圖猜測)

      (請個別幼兒猜測。)

      小結:小刺猬撿起一片樹葉,這是我的花傘。

      4、  梅花鹿

      師:誰來了?猜猜它會怎么說?請你用好聽的話說一說。(看圖猜測)

      (請個別幼兒猜測。)

      小結:梅花鹿撿起一片樹葉,這是我的餅干。

      5、  師:小動物們撿樹葉可開心了,張老師把它們這件開心的事情編成了一篇好聽的散文,我們一起聽聽。(完整欣賞)

      師:我們也跟著小動物們一起念一念,讓更多的小動物們也來和咱們一起撿樹葉,好嗎?(念兒歌)

      三、請其他小動物一起撿樹葉

      (大膽創編散文詩中的句式“**撿起一片樹葉,這是他的**”)

      師:你們的聲音真好聽!吸引來了更多的小動物們呢!選一個你最喜歡的小動物,猜猜它會怎么說,請你用散文里好聽的話說一說。

      (教師根據幼兒的想象出示相應的小動物圖片,并引導幼兒使用散文中的句式講述)

      小結:你們真棒!請來了這么多可愛的小動物和我們一起撿樹葉做游戲,你們開心嗎?我們和后面的老師說再見,一起去送樹葉寶寶回家啦。

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