《有趣的西瓜皮》語言教案
教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。下面是小編收集整理的《有趣的西瓜皮》語言教案，希望對您有所幫助!
活動目標：
1.引導幼兒在西瓜皮上聯想出多種物體，并通過添畫表現其主要特征，激發想象力。
2.能主參與創編活動，用連貫的語句大膽地表現自己的想法，發展語言，豐富想象。
活動準備：
1.實物：半個西瓜皮半個西瓜的圖片人手一張
2.小動物卡片畫有幾個西瓜皮的背景圖泡沫板
活動過程：
一。引導幼兒對西瓜皮進行初步的想象
師：今天老師給小朋友帶來了什么?這半個西瓜皮看上去像什么?(小船小床碗等等)那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘屋頂臺燈等等)
二。對西瓜想象并添畫，嘗試用句子進行描述
師：①西瓜皮會變魔術，瞧!它變成什么了?(碗)
什么東西放在上面呢?(水果)聽，老師把這副圖編成了兩句
②你們想不想也讓西瓜皮變個魔術?變好了想一想，哪個小動物會用它來干什么。(提醒幼兒跟別人想的`不一樣)幼兒自由想象添畫并講述。
三。引導幼兒再次對西瓜皮展開想象，小組創編《有趣的西瓜皮》的故事
有一群小動物到草地上玩，發展地上扔了許多西瓜皮，小動物想：西瓜皮扔了多可惜呀!小貓撿了個西瓜皮說："讓我們作個翹翹板!"它到樹林采集了一快木板，放在西瓜皮上，做成了一個翹翹板。小貓和小狗一起玩，玩得真開心。
小朋友，西瓜皮有許多別的小動物會用西瓜皮來做什么呢?他們會怎么說?又會怎么做呢?請你們也來編個故事吧!讓我們一起來編一個好聽的《有趣的西瓜皮》的故事吧。
幼兒分組創編故事。
每組提供一副畫有幾個西瓜皮的背景圖，若干小動物。(提醒幼兒先選好小動物，再講述)
四。請小朋友編給在座的老師聽。
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