語言教案《長大以后》
導語： 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。以下小編為大家介紹語言教案《長大以后》文章，歡迎大家閱讀參考!
語言教案《長大以后》1
活動準備
物質準備 各種職業圖片。
知識經驗準備 幼兒了解父母的職業情況，請幾位教師扮演各種職業人員。
活動目標
激發幼兒對美好生活的向往，進一步增強幼兒的自我意識，發展幼兒想像力。
鼓勵幼兒努力學習。
活動過程
一、讓幼兒談談自己父母的職業，激發幼兒對未來美好生活的向往。我們每個人都有爸爸媽媽，你知道自己的爸爸、媽媽是干什么工作的嗎?他們是怎樣工作的呢?
二、扮演各種職業的教師分別講述自己的工作。
三、抽圖片講述。 每個幼兒抽一張圖片，并講出圖片上的人是干什么工作的，他們是怎樣工作的。 小結：你們的爸爸、媽媽有的當醫生，專門為病人治病、消除痛苦；有的當老師，教給學生許多知識。爸爸、媽媽真能干。
四、啟發幼兒說說自己長大以后干什么，鼓勵幼兒現在努力學習，只有學到真本領，長大以后才能做對社會有用的人。
1．引導幼兒大膽講述自己的志向及原因。
2．組織幼兒討論如何實現美好的愿望。
五、我們都有自己的愿望和理想，現在我們的年紀還小，不能去實現那些事情，那么我們應該怎樣做呢?
六、小結，教育幼兒努力學習。
活動延伸
各領域滲透 藝術：把自己的愿望和理想畫下來。
生活中滲透 討論各種職業的人的工作。
環境中滲透 布置各種職業的圖片，供幼兒講述。
家庭中滲透 了解爸爸、媽媽及周圍的人的職業。
語言教案《長大以后》2
活動目標：
1、在欣賞、猜測、講述的過程中，讓幼兒了解故事主要角色的心愿，語言教案：我長大以后做什么。
2、鼓勵幼兒用完整的語句講述自己長大后的心愿。
活動準備：
四幅圖片(各種人物圖片等)
活動過程：
(一)引導幼兒觀察四幅圖片，通過游戲的方式，了解人的成長過程。
關注點：幼兒能根據教師的提示觀察并找出相應的人物。
1、師：今天老師和小朋友做一個游戲，請你們看看這里有幾幅圖
2、幼兒共同找出寶寶成長圖(嬰兒→幼兒→小學生)
師小結：原來我們每個人都是從小到大慢慢成長起來的，教案《語言教案：我長大以后做什么》。
(二)觀看圖片在邊看邊猜邊講的過程，了解主要角色的心愿。
關注點：教師以聽、看、猜等多種方式引導幼兒理解故事內容，講述主要角色長大后的心愿。
1、出示人物：叮叮和當當
師：叮叮和當當在一起討論，長大以后做什么?(警察)
2、出示圖二(猜測小魚的心愿)
叮叮和當當來到了哪里?遇到誰?他們說了些什么?
那小魚的愿望是什么呢?(暢游、四大洋)
3、出示圖三
叮叮和當當在干什么?他們想用蠟筆做什么?4、引發幼兒講述：小朋友你們長大后想做什么?
(三)鼓勵幼兒大膽地講述自己長大后的愿望。
關注點：幼兒能用完整的語句講述自己長大后的心愿。
師：誰愿意來告訴我們，你長大后想做什么?
師小結：每個小朋友都有許多美好的心愿，相信長大后你們都能實現這些愿望，成為一名醫生、畫家、飛行員.
(三)延伸活動，幼兒繪畫自己的心愿。
師：出示大張紙，讓幼兒畫畫，講講自己長大后的愿望。
語言教案《長大以后》3
一、活動目標
1．激發幼兒對美好生活的向往，進一步增強幼兒的自我意識，發展幼兒想像力。
2．鼓勵幼兒努力學習。
二、活動準備
(一)物質準備 各種職業圖片。
(二)知識經驗準備
1．幼兒了解父母的職業情況。
2．請幾位教師扮演各種職業人員。
三、活動過程
(一)讓幼兒談談自己父母的職業，激發幼兒對未來美好生活的向往。我們每個人都有爸爸媽媽，你知道自己的`爸爸、媽媽是干什么工作的嗎?他們是怎樣工作的呢?
(二)請扮演各種職業的教師分別講述自己的工作。
(三)抽圖片講述。 每個幼兒抽一張圖片，并講出圖片上的人是干什么工作的，他們是怎樣工作的。 小結：你們的爸爸、媽媽有的當醫生，專門為病人治病、消除痛苦；有的當老師，教給學生許多知識。爸爸、媽媽真能干。
(四)啟發幼兒說說自己長大以后干什么，鼓勵幼兒現在努力學習，只有學到真本領，長大以后才能做對社會有用的人。
1．引導幼兒大膽講述自己的志向及原因。
2．組織幼兒討論如何實現美好的愿望。
(五)我們都有自己的愿望和理想，現在我們的年紀還小，不能去實現那些事情，那么我們應該怎樣做呢?
(六)小結，教育幼兒努力學習。
四、各領域滲透 藝術：把自己的愿望和理想畫下來。
五、生活中滲透 討論各種職業的人的工作。
六、環境中滲透 布置各種職業的圖片，供幼兒講述。
七、家庭中滲透 了解爸爸、媽媽及周圍的人的職業。
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