大班社會領(lǐng)域《自己洗澡》教案
【一】大班社會領(lǐng)域《自己洗澡》教案
【活動目標(biāo)】：
1.知道洗澡的方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2.讓幼兒喜歡上洗澡。
【活動準(zhǔn)備】：
物質(zhì)準(zhǔn)備：1.玩具娃娃、澡盆、沐浴露、浴巾等。
2.音樂《我愛洗澡》。
【活動過程】：
一、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身體驗，分組交流 分享洗澡的經(jīng)驗。
提問：?小朋友洗澡前要做哪些準(zhǔn)備？
小朋友怎樣洗澡才能洗得干凈而且不著涼？
小朋友洗完澡后有哪些感覺？
【教師小結(jié)】：
二、每組選一位幼兒在集體前模擬洗澡過程。
三、引導(dǎo)幼兒進行比較，從中得出合理，有序的洗澡步驟。
討論：小朋友看到的幾種不同洗澡的方法中，哪種洗澡方法最好？為什么？
小結(jié)：脫掉衣服→淋濕身體→涂沐浴露→搓洗身體→沖掉泡沫→擦干身體→穿上衣服。
四、引導(dǎo)幼兒分組用合理，有序的方法為玩具娃娃洗澡。
五、播放音樂《我愛洗澡》，讓幼兒感受洗澡的快樂。
幼兒隨音樂有節(jié)奏的扭動身體。
延伸活動：
讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手、洗澡方法，防止疾病的.侵入。
【二】大班語言活動：《手套》
活動目標(biāo)：
1.能準(zhǔn)確觀察出事物的區(qū)別性特征，學(xué)會用“我是××××的××，我會……”的句式來介紹自己。
2.可以根據(jù)自己的理解順利進行角色扮演和言語表達(dá)。
3.理解六種動物的個性與特征。
活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒熟悉老鼠、青蛙、兔子、狐貍、野豬和狗熊的特征，并具有空間大小的想象經(jīng)驗。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：
（1）老鼠、青蛙、兔子、狐貍、野豬和狗熊等六種動物圖片。
（2）教育掛圖《手套》、幼兒操作冊。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動。
1.出示六種動物的圖片，教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒簡單說說這些動物的特征。
2.啟發(fā)幼兒模仿六種動物（可自由選擇）的特征在教室里做律動。
二、欣賞圖畫書，理解故事情節(jié)。
1.幼兒能安靜地聽講圖畫書《手套》。
2.討論：這六種動物依次住進手套時，手套的外形有變化嗎？他們共享一個手套的感覺是怎樣的？
談?wù)勀阆矚g這本圖畫的理由。
教師小結(jié)：強調(diào)“我是××××的××，我會……”句式的運用。
三、即興表演活動。
1.結(jié)合故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒商量角色的分配，制定表演的計劃。
2.讓幼兒自選道具或制作道具。
活動延伸：
讓幼兒回家后與父母互動玩游戲，可以扮演除圖畫書這六種動物之外的角色，編創(chuàng)故事。
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