滬教版一年級上冊《物體的形狀》數學教案
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的滬教版一年級上冊《物體的形狀》數學教案，希望對大家有所幫助。
教學目標：
1. 通過行為（觸摸、滾動等行為）直觀認識正方體、長方體、圓柱體、球，能夠識別這些圖形，準確地說出它們的名稱。
2. 能通過行為區分平面與曲面。
4. 培養觀察能力，感受到幾何圖形的美。
教學重點：
正方體、長方體、圓柱體、球以及圓、正方形、長方形的初步認識。
教學難點：
區分立體圖形和平面圖形。
教學媒體：
1、多媒體課件、幾何圖片，標準的形狀物體。
2、學生準備各種形狀的物體.
教學過程：
一、新課引入，進行分類并命名
1、 出示實物按形狀分類
a、 學生分組：各組都有這樣的實物，我們把這樣的物體叫做立體（板書）
b、 分一分類，看哪一組分得最合理，并說出理由。（在此揭示課題物體的形狀）
c、 出示圖片，這是什么，可以歸到哪一類？
d、 揭示名稱。
二、探索形狀
1、 摸一摸感知面
a、 小組組長分給組員一件一起摸一摸。
b、 交流并揭示曲面和平面。
2、 總結各物體的特征
練習：
1、聽要求摸出相應的物體。
2、 生說摸到的物體的特點，其余同學猜。
3、 辨一辨球和圓形都是圓圓的有什么區別，特殊的長方體和正方體之間的區別（通過面的大小辨別）。
三、鞏固練習
1、 看機器人圖從下往上說一說都是什么形狀。
2、 看積木圖完成數一數、填一填的表格。
3、 看生活中的物體說一說都是什么形狀。
四、滾一滾
四人小組通過滾一滾完成下表
五、拓展
出示小豬推箱子的PPT，讓學生通過剛才學習的滾一滾的知識，幫助小豬解決問題。
六、總結
這節課學到了什么？
板書：
作業布置：
1、回家找一找身邊的長方體、正方體、圓柱體、球向父母說一說。
2、用各種形狀的積木搭一個建筑，并向父母說一說為什么這么搭。
【滬教版一年級上冊《物體的形狀》數學教案】相關文章：
藕與莼菜滬教版七年級上冊語文教案12-14
小學教科版一年級語文上冊教案10-18
滬教版八年級讓語言亮起來教案10-18
按形狀分類數學教案09-14
滬教版三年級語文教案（通用23篇）01-05
滬教版三年級數學下冊期中試卷10-03
滬教版數學四年級下冊《小數的性質》教案09-11
小班數學教案：認識形狀07-18