幼兒園大班數學教案：復習單數和雙數
導語：為了讓幼兒通過操作、游戲，要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。下面是小編為您收集整理的幼兒園大班數學教案：復習單數和雙數，歡迎閱讀!
活動目標：
幼兒的動手、分辨能力，發展幼兒思維的靈活性。
活動準備：
幾何圖形掛件一人一個，數字卡片，演示教具，魔術卡每人一張
活動過程：
一、帶幼兒進知識宮，激發幼兒的興趣。
師：今天老師要帶小朋友到知識宮去玩。在知識宮，老師要給小朋友好多禮物，但這些禮物一定要小朋友動腦筋才能夠得到。第一份禮物需根據自己掛著的圖形和圖形上的數字找座位，找到了，這個圖形就作為第一份禮物送給你們。
二、復習單數和雙數。
1、通過觀察，繼續感知什么是單數，什么是雙數。
師：小朋友真聰明，都找到了座位。(演示教具)大家仔細看一看上面有些什么，他們排隊有什么不同。(6條魚，5只烏龜)
幼兒回答，教師歸納。
2、思考：你們掛著的圖形上哪些數是單數，哪些數是雙數?
3、游戲：抱一抱
(1) 規則：教師任一出示1—10中的一個數字，幼兒根據數字做相應的動作。(單數——自己抱一抱，雙數兩個人抱一起)
(2) 游戲反復進行，教師不斷變化數字，期間問幼兒為何要自己抱住自己或兩個人抱在一起的理由。
三、變魔術：
師：小朋友真了不起，知識宮的問題都難不到你們。現在我們一起來變一個魔術好嗎?變出來了呢，就作為第二份禮物送給你們，現在聽好老師告訴你們怎么變。
四、開火車游戲，出知識宮。
【幼兒園大班數學教案：復習單數和雙數】相關文章：
大班數學教案：10以內單數、雙數10-30
《10以內單數、雙數》幼兒園大班數學教案10-16
中班科學設計單數和雙數教案06-09
幼兒園大班數學教案《復習8的加減》01-08
幼兒園大班單雙數教案范文精選6篇06-17
10以內單雙數大班教案01-11
認識“＞”和“＜”大班數學教案07-27
大班數學教案：認識“〈”和“〉”11-27
10以內的單雙數數學教案07-23