大班科學教案健壯的朋友
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的大班科學教案健壯的朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標
1、讓孩子們知道骨頭的樣子以及它們的種類和作用。
2、學會用鐵絲表現出身體中骨頭的樣子。
活動準備
鐵絲，魔帶，木工膠
活動過程
[導入]
1、用猜謎語的方式向孩子們介紹骨頭。
我對于支撐住我們的身體起著很大的作用。
我是白色的，長在身體里面。我是誰呢？
[展開]
1、談談骨頭。
骨頭在我們身體里面有什么作用？
（骨頭在身體里面構成骨架，支撐整個身體，維持住身體的形狀，并附著肌肉幫助運動，對于我們體內的重要器官起保護作用。）
骨頭有哪些種類呢？
（頭骨：保護我們身體中最重要的腦部。肋骨：保護心臟和肺。脊椎骨：脊椎骨有很多作用，它可以支撐我們站立，也可以使我們行走，是我們身體的頂梁柱。胳膊，手，腿，腳和骨盆上的骨頭：保護生殖器官。）
我們身體里的骨頭長什么樣子？
（頭骨：圓形。胸骨：前胸扁平形狀的`骨頭。肋骨：由幾個骨頭連接而成，構成一個圓形的空間。脊椎骨：像一根又粗又長的柱子，由許多關節組成。胳膊骨頭：由兩部分組成的既粗又長的骨頭。腿骨：比胳膊骨頭更粗更長，由上下兩部分粘在一起，可以彎曲。）
2、制作骨頭并研究制作材料。
如果要表現出骨頭的樣子需要哪些材料呢？
用鐵絲怎樣表現出骨頭的樣子呢？
3、用活動紙中的材料裝飾出骨頭。
①說說我們在動畫書里看到的骨頭的種類和它的樣子，以及它們都在什么位置。
②用彎曲的鐵絲或是魔帶做出身體的基本骨骼或是骨頭的樣子。
③按照書中骨頭的位置制作骨骼。
④把做好的骨頭粘在活動紙上并起個名字。
[結尾]
1、讓孩子們把完成的骨頭作品介紹給朋友們。
2、總結活動。
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