幼兒園大班教案《健壯的朋友》例析
活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓孩子們知道骨頭的樣子以及它們的種類(lèi)和作用。
2. 學(xué)會(huì)用鐵絲表現(xiàn)出身體中骨頭的樣子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鐵絲，魔帶，木工膠
教學(xué)具圖片
■ 活動(dòng)過(guò)程
[導(dǎo)入]
1. 用猜謎語(yǔ)的方式向孩子們介紹骨頭。
- 我對(duì)于支撐住我們的身體起著很大的作用。
- 我是白色的，長(zhǎng)在身體里面。我是誰(shuí)呢？[展開(kāi)]
1. 談?wù)劰穷^。
- 骨頭在我們身體里面有什么作用？
(骨頭在身體里面構(gòu)成骨架，支撐整個(gè)身體，維持住身體的形狀，并附著肌肉幫助運(yùn)動(dòng)，對(duì)于我們體內(nèi)的重要器官起保護(hù)作用。)
- 骨頭有哪些種類(lèi)呢？
(頭骨 : 保護(hù)我們身體中最重要的腦部。肋骨 : 保護(hù)心臟和肺。脊椎骨 : 脊椎骨有很多作用，它可以支撐我們站立，也可以使我們行走，是我們身體的.頂梁柱。 胳膊，手，腿，腳和骨盆上的骨頭 : 保護(hù)生殖器官。)
- 我們身體里的骨頭長(zhǎng)什么樣子？
(頭骨 : 圓形。胸骨: 前胸扁平形狀的骨頭。肋骨 : 由幾個(gè)骨頭連接而成，構(gòu)成一個(gè)圓形的空間。脊椎骨 : 像一根又粗又長(zhǎng)的柱子，由許多關(guān)節(jié)組成。胳膊骨頭 : 由兩部分組成的既粗又長(zhǎng)的骨頭。腿骨: 比胳膊骨頭更粗更長(zhǎng)，由上下兩部分粘在一起，可以彎曲。)
2. 制作骨頭并研究制作材料。
- 如果要表現(xiàn)出骨頭的樣子需要哪些材料呢？
- 用鐵絲怎樣表現(xiàn)出骨頭的樣子呢？
3. 用活動(dòng)紙中的材料裝飾出骨頭。
① 說(shuō)說(shuō)我們?cè)趧?dòng)畫(huà)書(shū)里看到的骨頭的種類(lèi)和它的樣子，以及它們都在什么位置。
② 用彎曲的鐵絲或是魔帶做出身體的基本骨骼或是骨頭的樣子。
③ 按照書(shū)中骨頭的位置制作骨骼。
④ 把做好的骨頭粘在活動(dòng)紙上并起個(gè)名字。[結(jié)尾]
1. 讓孩子們把完成的骨頭作品介紹給朋友們。
2. 總結(jié)活動(dòng)。[活動(dòng)圖片]
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