大班美術教案池塘里的青蛙
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的大班美術教案池塘里的青蛙，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、讓孩子們了解蟾蜍(青蛙)的特征及習性。
2、學會用黃瓜皮制作蟾蜍(青蛙)。
活動準備
黃瓜皮，木工膠
活動過程
[導入]
1、用猜謎語的方式向孩子們介紹蟾蜍(青蛙)。
我“呱呱”地叫，在池塘里生活。
我小時候的名字叫蝌蚪，我喜歡蹦蹦跳跳，我是誰呢?
1、談談蟾蜍(青蛙)。
你見過蟾蜍(青蛙)嗎?
你在哪兒見到的蟾蜍(青蛙)?
見過蟾蜍(青蛙)后你有什么感想?
2、說說蟾蜍(青蛙)的特征和習性。
青蛙在哪里生存?既在陸地上生存又在水里生存的方式叫什么?
(青蛙是兩棲動物，因為它既能在水里生存還能在陸地上生存。它是用肺和皮膚呼吸的。如果它的皮膚變干了就不能用皮膚呼吸了，所以它喜歡棲息在池塘、雪地、沼澤或是小溪等有水的地方。)
蝌蚪和青蛙有什么不同?
(蝌蚪在水里生存用鰓呼吸，而青蛙可以跳出水面用肺和皮膚呼吸。一開始會很生疏但是慢慢就會習慣了。)
青蛙是怎樣長大的?
(從蝌蚪變成青蛙
1)蝌蚪過了20天就會長出后腿。
2)后腿長出后過了7天左右就會長出前腿。
3)長出前腿45天后尾巴就會變短最后變成青蛙。)
青蛙是怎樣過冬的?
(青蛙渡過春天和秋天到了冬天的時候就會在地上挖個坑或是在落葉，枯樹下面冬眠，等到了第二年春天再出來活動。)
3、制作青蛙并研究制作材料。
如果要裝飾出青蛙需要哪些材料呢?
用黃瓜皮怎樣裝飾出青蛙呢?
4、用活動紙中的黃瓜皮制作出青蛙。
①把黃瓜皮剪好。
②使黃瓜皮干燥一下會更容易粘在活動紙上。
③用黃瓜皮粘出青蛙疙疙瘩瘩的皮膚。
[結尾]
1、讓孩子們把做好的蟾蜍(青蛙)介紹給朋友們
2、總結活動
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