小班音樂軍隊進行曲教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的小班音樂軍隊進行曲教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1.能根據音樂旋律的變化進行簡單的肢體律動。
2.能嘗試進行二聲部的合奏。
3.激發幼兒參與活動的興趣，感受營救美羊羊的'快樂。
4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
教具準備：故事繪本《營救美羊羊》
樂器準備：單響筒、手鼓
音樂準備：《軍隊進行曲》選段
歌曲《郊游》
PPT課件
活動過程：
一、播放音樂，導入活動
1.教師領幼兒在歌曲《郊游》的音樂聲中來到活動室。
2.幼兒與羊村的小羊們互相問好。(播放PPT)
教師:誰不在羊村里?她去哪里了?讓我們來看看發生了什么事?
二、講述故事，欣賞樂曲
1.結合音樂，講述故事繪本
故事內容：有一天羊村里的小伙伴們在玩捉迷藏的游戲，當美羊羊藏起來的時候，大家再也找不到她，最后大家才知道原來美羊羊被灰太狼抓走了，要救出美羊羊要經過一片青青草地，最可怕的是要經過一個危險地帶，那里有湍急的河流，一不小心就會掉進河里，吃人的怪物樹，恐怖的灰太狼城堡，要是被灰太狼發現就不能到山洞里解救美羊羊了，你們看，美羊羊就被關在了這里。
教師：由于解救美羊羊的路途太危險了，羊村的小羊們想請你們一起去解救美羊羊，你們愿意嗎?
2.提出問題，分段欣賞音樂
(1)你能不能向解放軍一樣過草地?誰來試試看?
(2)遇到水流很急的小河你會怎么樣過河?
(3)你要怎么樣經過狼堡，而且不被灰太狼發現?
(4)你會用什么樣的方法打開洞門?
3.師幼出發解救美羊羊。(灰太狼的出現，解救沒有成功)
4.第二次成功解救美羊羊。
三、自選樂器，合作演奏
1.出示樂器幼兒自由選擇樂器。
2.師友共同演奏。
(教師用木琴敲打固定拍，幼兒可根據自己的對音樂的感知敲打節奏)
3.幼兒分組，看指揮演奏(一組拍t a，一組拍t I t I )
4.互換樂器演奏。
四、結束活動
“讓我們放好樂器，和美羊羊一起到戶外玩游戲吧!
(活動結束，教師帶領孩子離開。播放音樂《郊游》)
活動反思：
興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。
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