我是你的榜樣大班教案
作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的我是你的榜樣大班教案，希望對大家有所幫助。
活動目的
1、激發幼兒做哥哥姐姐的自豪，增強其責任感。
2、培養幼兒觀察力和動手操作能力。
3、引導幼兒利用廢舊物品制作玩具、飾物。
活動準備
1、教師準備驚喜袋，袋中可放小禮物：如卡通印章、貼紙、小飾品、手工小玩具、等。
2、舊物品。如掛歷、塑料瓶、牙膏盒、剪刀、膠水、彩筆、針線、彩色毛線、繩子、乒乓球等。
3、花一束。
活動過程
1、幼兒圍成圓圈坐好，老師坐在圓的一點，參與幼兒的游戲。說：“小朋友們，老師和大家在這個班一起生活學習，一起游戲玩耍這么時間大家都成了分不開的好朋友，再過3個月你們就要上學去了，成為一名小學生，老師為你們驕傲，同時也真舍不得和你們分開，老師祝福你們將來在小學里學習進步、身體健康、快樂地成長。”
2、小朋友說：“謝謝老師。”
3、老師說：“在這個班里，你們一定也有自己的好朋友吧！你想對他們說些什么祝福的話哪？”（小朋友站起來說出自己想說的話。請小朋友說說聽到這些祝福話的感受）現在讓我們一起來做個小游戲，在歌聲中把祝福送給你的好朋友吧！”
4、在歡快的樂曲聲中，幼兒積極參與唱歌傳花的游戲，歌曲結束時，手里拿花的幼兒，找一位好朋友走到他的面前，說出祝福的話；接到花的幼兒再開始隨著歌曲傳遞花朵，依次做3—4次。
5、老師出示驚喜袋，引導小朋友說出還可以給小弟弟妹妹送禮物。走到每個幼兒面前，請幼兒自己從袋中摸取一個禮物，并說出它是用什么做的。
6、在大帶小的活動中，引導幼兒通過自己的努力給弟弟妹妹帶來更多的驚喜和快樂，激發幼兒做禮物送給弟弟妹妹的愿望。
7、出示各種紙盒、塑料瓶、剪刀、膠水等材料，幼兒自由組合分組，共同選擇材料制作高摟、汽車，也可以折疊小動物；還可以用塑料瓶做“裝飾燈”，用掛歷紙做“紙手鐲”，用小彩珠穿“項鏈”和“手鏈”，還可以剪貼小裝飾畫等。
8、老師指導幼兒進行創作，鼓勵幼兒發揮想象，開動腦筋，合作或獨立完成，可以比著驚喜袋中的禮物制作，也可以用袋中的小飾物進行裝點。
活動結束
最后由幼兒親自將禮物送到隔壁的小班去。
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