動畫片配音幼兒園大班語言教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的動畫片配音幼兒園大班語言教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、感知動畫片中的各種聲音，學習用自然物所發(fā)出的音響為動畫片配音效。
2、通過對各種物品的嘗試，培養(yǎng)對幼兒的探索精神。
活動準備：木偶架、各種廢舊材料、動畫片段。
活動過程：
一、觀看動畫片，引發(fā)探討
師：“我知道你們都喜歡動畫片，今天我們一起來看動畫片好嗎？你在動畫片里聽到了哪些聲音？
這次動畫片和上次有什么不一樣的？你喜歡哪次播放的動畫片？
二、探索嘗試用不同的材料和方法模擬動畫片中的聲音
1、引發(fā)探討，嘗試配音。
師：“動畫片沒有聲音真沒趣，我今天想讓你們做小小配音師，給沒有聲音的動畫片來配音，愿意嗎？”
師：“那你們想給怎么給動畫片配音呢？”
你們的方法真多，今天我就為你們準備了很多材料，你們可以用這些材料來給動畫片配音，看看誰配的最好？我這里有四部動畫片，你可以找?guī)讉�好朋友朋友組成一組，選擇其中的一部動畫來配音，然后把你們選擇的`配音材料和聲音都畫在記錄紙上。
2、個體操作探索
幼兒自選各種材料進行探索，或與同伴自由組合一塊探索交流，（在這一環(huán)節(jié)中，教師啟發(fā)幼兒猜想、嘗試用不同的材料和方法模擬動畫片中的聲音。）并將發(fā)現(xiàn)簡潔地畫在記錄卡相應(yīng)事物的下面。
三、模擬表演，體驗成功
以小組為單位自選動畫片中的場景和最佳材料與方法，依次隨教師的旁白進行模擬配音表演。
1、這兩組小朋友表演的是同一個動畫片，你們喜歡誰的？為什么？
2、猜猜他們記錄的是哪一個動畫片？你怎么知道的？
3、你覺得他們的表演還需要有什么改進的地方嗎？
【動畫片配音幼兒園大班語言教案】相關(guān)文章：
大班語言教案：我喜歡的動畫片（通用5篇）04-15
幼兒園大班語言小池教案02-22
幼兒園大班語言詩歌教案08-27
大班語言教案教案10-13
夏天幼兒園大班語言教案12-09
幼兒園大班語言教案落葉12-03
春天幼兒園大班語言教案11-21
幼兒園大班語言教案《落葉》11-10
大班語言《月亮船》幼兒園教案09-19
蜂幼兒園大班語言教案01-29