大班教案設(shè)計(jì)：《雪孩子》

大班教案設(shè)計(jì)：《雪孩子》

　　大班語言《雪孩子》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 初步理解故事內(nèi)容，豐富詞匯“又唱又跳”、“飛快”。

　　2、 知道幫助別人是件快樂的事情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　flash動(dòng)畫《雪孩子》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 理解故事內(nèi)容。

　　（一）欣賞第一段。

　　過渡：今天老師給你們帶來了一段動(dòng)畫，你們聽聽說了什么？

　　1、你聽到了什么？

　　2、教師引導(dǎo)幼兒講述。（原來是下來一天一夜的大雪，房子上怎么樣

　　了？……）

　　3、理解“又唱又跳”。什么是又唱又跳？

　　（三）欣賞故事第二段。

　　1、 過渡：看看故事接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　2、 哎呀，發(fā)生了什么事？

　　3、 怎么會(huì)著火的？

　　4、 教師講述故事第二段。（歐，原來是小白兔玩累了，……）

　　5、 如果你看到著火了，會(huì)怎么做？

　　6、那你們猜雪孩子會(huì)怎么幫助小白兔呢？

　　（四）欣賞故事第三段。

　　1、 過渡：我們來聽聽故事里的雪孩子是怎么做的？

　　2、 雪孩子是怎么幫助小白兔的？

　　3、 理解“飛快”。（雪孩子是怎樣跑過去救的？“飛快”是什么意思呀？帶

　　幼兒念一邊。）

　　4、那雪孩子哪里去了？

　　三、完整欣賞故事。

　　1、 過渡：這個(gè)故事真好聽，名字就叫《雪孩子》，我們?cè)賮硇蕾p一遍。鼓勵(lì)

　　幼兒跟著老師一起講。。

　　2、討論：你喜歡故事中的雪孩子嗎？為什么？

　　3、小結(jié)：雪孩子為了救小白兔，自己卻化了，可是雪孩子心里很高興，因

　　為它幫助了別人。

　　四、經(jīng)驗(yàn)遷移。

　　那你有沒有幫助過別人？你幫助別人解決了困難，你的心情怎樣？教育幼兒互相幫助。

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