大班古詩《蜂》教案
一、活動目標。
1、學習古詩《蜂》，理解詩的意思。
2、想象詩的意境，體會詩中所表達的蜜蜂把辛苦歸自己，甜蜜送別人的情感。
二、活動準備。
《蜂》的課件、兩只蜜蜂教具、漢字蜂、四幅圖。
三、活動過程。
（一）復習鞏固古詩。
古詩接龍游戲。
（二）創設情景，導入新課。
1、過渡語：小朋友講得太棒了！嗡嗡嗡，誰也被我們吸引來了？（出示兩只蜜蜂）
2、玩兩只小蜜蜂的游戲。
（三）看圖講述，理解圖意。
1、欣賞一組圖：
（1）你看到了什么？想到了什么？可能會發生什么事？
（2）觀看課件：蜜蜂采蜜的圖片，觀察蜜蜂是靠什么來采蜜的？
（3）分角色表演蜜蜂采蜜。
2、蜜蜂這么辛苦是為了誰呢？
教育幼兒要保護小蜜蜂，不能傷害它。
3、看圖連貫講述圖意。
（四）學習古詩《蜂》。
1、過渡語：其實這四幅畫里還藏了一首古詩，有個詩人名字叫羅隱也非常喜歡小蜜蜂，看了小蜜蜂辛辛苦苦采花釀蜜，就寫下了一首詩來贊揚小蜜蜂，題目就叫《蜂》。
2、看課件欣賞古詩兩遍。
3、看圖分析古詩，了解古詩內容。
4、注意語氣，完整學說古詩。
5、配上身體動作學說古詩。
4、結束：今天我們學了一首羅隱的古詩《蜂》，也了解了小蜜蜂是怎樣采蜜的，那我們小朋友喜歡小蜜蜂嗎？為什么？
我們一起到外面找一找小蜜蜂，仔細觀察一下它是怎樣采蜜的，好嗎？
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