大班科學(xué)防身絕招教案與反思
活動(dòng)意圖：
動(dòng)物是孩子成長過程中的親密伙伴。孩子們對(duì)動(dòng)物世界充滿著興趣和好奇，然而，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物，尤其是動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的，離孩子很遠(yuǎn)，孩子并不能時(shí)時(shí)接觸。為了讓幼兒真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界，了解動(dòng)物奇特的現(xiàn)象和特殊本領(lǐng)，體驗(yàn)探索動(dòng)物奇特現(xiàn)象的樂趣。共同獲得有關(guān)動(dòng)物的生動(dòng)有趣而又科學(xué)的概念。本能地喜愛動(dòng)物，自覺地關(guān)注動(dòng)物、善待動(dòng)物，真誠地對(duì)待每一個(gè)朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的幾種自我保護(hù)方法。
2、探索動(dòng)物奧秘的濃厚興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)物圖片。
2、活動(dòng)材料第三冊(cè)第25—26頁《防身絕招》。
活動(dòng)過程：
一、隱身妙招。
1、講故事《隱身妙招》
2、故事里有哪些小動(dòng)物？
3、引導(dǎo)幼兒說說這些動(dòng)物的防身妙招。
為什么老虎找不到它們？這些動(dòng)物用了一種什么方法來保護(hù)自己的？
4、結(jié)合圖片觀察與比較：草叢里有誰？青蛙（原來綠綠的青蛙躲到了綠綠的草叢里）
二、防身絕招。
1、你知道動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己的方法？
2、你知道變色龍、狐貍、壁虎、黃鼠狼自我保護(hù)的方法嗎？現(xiàn)在我們?nèi)ヂ犅犘?dòng)物的介紹。
變色龍——我身體的顏色能變，敵人來了我不怕，
狐貍 ——要是我遇到敵人，我會(huì)馬上往地上一躺，裝死，誰也不會(huì)吃掉死了的狐貍。
壁虎——斷尾。
黃鼠狼——臭氣味。
三、自我保護(hù)。
1、出示動(dòng)物圖片，是誰？是用什么方法保護(hù)自己的？
2、動(dòng)物們都有保護(hù)自己的好方法，那小朋友在活動(dòng)、游戲中，是怎樣保護(hù)自己的？
活動(dòng)延伸：
還有什么動(dòng)物也有防身絕招。
活動(dòng)反思：
這是一節(jié)有趣的科學(xué)活動(dòng)。孩子與動(dòng)物有著天然之緣，他們喜歡與動(dòng)物為伍，聆聽動(dòng)物故事。孩子們對(duì)動(dòng)物世界充滿著興趣和好奇，動(dòng)物是孩子成長過程中的親密伙伴。為了讓幼兒真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界，充分了解各種動(dòng)物的防身絕招，在活動(dòng)中我有目的，有意識(shí)地讓幼兒探索認(rèn)識(shí)動(dòng)物的各種保護(hù)自己的方法。如此從情感激發(fā)入手，運(yùn)用他們的原有經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒對(duì)安全的“警覺”，幫助幼兒轉(zhuǎn)化自覺的安全行為，懂得自我保護(hù)的重要性。本次活動(dòng)主要目的是激起孩子對(duì)動(dòng)物有一種關(guān)注，親近的興趣，有探究的欲望，有大膽地、無拘束地提出問題的積極態(tài)度，追求為其終身發(fā)展奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
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