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    活動計劃

    時間:2022-02-22 19:31:55 活動計劃

    【實用】活動計劃范文匯編五篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的活動計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】活動計劃范文匯編五篇

    活動計劃 篇1

      一、本學期教研活動工作重點

      深入貫徹落實縣教育局關于全面實施教育十大項目工程的通知精神,學習《義務教育與語文課程標準》(XX版),圍繞“有效教學”這個核心,突出“提高教育教學質量”和’提高教師業務水平兩大重點。

      1.加強有效的研究與指導,推行初中語文學科教學常規。

      學習《義務教育與語文課程標準》(XX版),指導語文組教師準確理解新課程標準,準確把握教學要求,規范教學行為,加強針對性,提高教學質量。

      2.開展基地評審活動,加強教研組和教師隊伍建設。

      強化學習意識,通過培訓和自身修煉,提高對語文學科教育教學研究能力。強化教研問題意識,注重教研活動有效的策劃,提升教研品質。

      3.加強作業和評價研究,提高評價檢測反饋功能

      指導本組教師研究作業,研究習題,提高教學評價的有效性。切實減輕學生過重的課業負擔,促進學生全面發展。指導初三老師做好對上半年學業考試的質量分析工作;做好八年級學業質量合格驗測的準備工作。關注后20%學生學業成績,積極提高學生學習積極性。

      二、教學調查的內容和方法

      深入課堂,通過聽課、評課、座談、個別訪談和專題研討等途徑獲取相關信息,尋找解決問題的對策。

      XX年度(上)語文教研活動安排表

      周次

      日期

      內容

      活動地點

      參加對象

      預備周

      ~

      教師報到始業教育

      1

      ~

      正式上課

      2

      ~

      縣教研組長

      孤山中學

      教研組長、

      3

      ~

      校語文組會議,制定計劃

      本校

      全組成員

      4

      ~

      七年級教研活動

      楓林中學

      七年級老師

      5

      ~

      中秋、國慶放假(布置學生完成讀后感)

      6

      .~

      校開放周全體老師上公開課

      本校

      語文組老師

      7

      學生讀后感上交

      本校

      教師下水作文比賽

      徐向榮

      集體備課《湖心亭看雪》

      校會議室

      全體語文教師

      8

      ~

      鋼筆字比賽

      本校

      全體學生

      9

      ~

      縣初中語文學業考試質量分析

      橋頭中學

      九年級老師

      10

      11.

      5~

      八年級教學研討活動

      永嘉體校

      全縣八年級語文教師

      11

      期中考試

      全體學生

      12

      集體備課(課題待定)

      全體成員

      13

      ~

      縣送教下鄉

      烏牛中學

      校詩歌朗誦比賽

      參賽學生

      14

      ~

      校開放周

      15

      ~

      初中學生閱讀比賽

      全體初中部學生

      16

      ~

      八年級語文質量合格率模擬考試

      17

      ~

      縣古詩詞朗誦比賽

      18

      ~

      元旦放假

      19

      ~

      20

      ~

      八年級語文質量合格率考試

      21

      ~

      期末考試,常規檢查

      22

      ~

      學期結束工作

    活動計劃 篇2

      一、誦讀理念

      《語文課程標準》指出:“培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。”在課標第三學段的階段目標也提出:“誦讀優秀詩文,注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優秀詩文30篇(段)。落實課標要求,指導學生開展經典誦讀,提高學生的文化底蘊,提高記憶能力。

      二、誦讀目標

      1.背誦本校自編教材《經典讀本》。

      2.培養學生誦讀積累的興趣和自覺性。

      3.提高學生的記憶能力,積累文化底蘊。

      4.培養學生對祖國傳統文化的熱愛之情。

      三、誦讀措施

      1.每周中午午間活動十分鐘,帶領學生開展誦讀活動。

      2.每節語文課前2分鐘,帶領學生背誦古詩文。

      3.按照計劃要求,提前布置學生背誦任務,鼓勵學生提前背誦,要求按時完成背誦任務。

      4.背誦及時檢查,采取教師檢查、組長檢查、學生互查等形式,保證學生按時背誦,完成全部任務。

      5.開展誦讀競賽活動,激發學生的誦讀興趣。

      四、星級評價說明(采取五星級評價)

      五顆星:背誦提前或按時,而且背誦內容非常熟練;四顆星:背誦按時,背誦內容熟練;三顆星:背誦按時,但背誦內容不夠熟練;兩顆星:背誦不能按時,背誦內容基本掌握,不熟練;一顆星:背誦不能按時,拖拖拉拉,而且背誦內容很不熟練。

    活動計劃 篇3

      幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,鼓勵幼兒給植物換水,提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。

      角色游戲:重點指導:小醫院

      具體措施:

      1、幼兒游戲,教師巡視。

      2、扮演病人介入游戲,與幼兒進行角色對話,引導幼兒正確游戲。

      3、講評:重點請小醫院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

      教學活動:講講做做——小黑貓

      目的:

      1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發展幼兒手部小肌肉。

      2、通過制作小黑貓,認識貓的外形特征,激發幼兒對貓的喜愛。

      準備:

      人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

      過程:

      一、謎語導入——引發幼兒興趣

      1、猜謎。

      2、出示貓的圖片,認識貓的外形特征。

      二、欣賞范例——激發創作興趣

      1、猜猜老師的貓是用什么做的。

      2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

      3、教師示范做法。

      三、幼兒制作——發展動手能力

      1、介紹材料和使用方法。

      2、提醒幼兒使用工具注意安全

      3、幼兒制作,教師巡視

      4、個別指導,鼓勵幼兒大膽制作。

      四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品

      生活盥洗:重點指導:點心后正確做標記

      具體措施:

      1、幼兒吃點心,教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

      2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

      3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時提醒,幼兒擦汗及增減衣服。

      午餐:鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔,教師巡視提醒。

    活動計劃 篇4

      1.讓幼兒走進自然、親近自然,感受春天的美景、感受生活中的美,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要;

      2.開拓幼兒視野、增長知識、增強環保意識,激發幼兒觀察自然,探索自然的興趣,進一步萌發熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。

      時間:20xx年4月24日上午8:40~10:10

      地點:鎮政府廣場附近

      參觀人員:

      小班全體幼兒以及教師;其中小一班34人,教師3名;小二班34人,教師3名;小三班34人,教師3名,小四班34人,教師3名;小五班34人,教師3名;共162名幼兒, 15名教師。

      活動準備:

      1.將春游的時間、地點、有關事宜通知幼兒家長,以就地配合。

      2.準備好春游時所需的物品,提出幼兒活動時的注意事項。smtXJS.com

      3.周五(4月24日)晨間活動時組織對幼兒進行談話對幼兒作一定的安全教育。

      4.班主任活動前實地觀察,注意安全。

      活動路線:

      幼兒園→經過小學→油菜地→農家菜園→田間小路→鎮政府廣場休息玩耍→返校

      參觀目標:

      1.結合春季,讓幼兒感受、欣賞大自然的美麗景象,使幼兒獲得感性經驗。

      2.引導幼兒觀察春天的花、草、樹木的變化。

      3.引導幼兒觀察、感受家鄉的農作物的生長情況,激發幼兒愛家鄉的情感。

      安全保障措施:

      1.加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,增配行政人員,保障出游的安全工作。

      2.班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。3.保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。4.春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。5.活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

      6.注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

      7.班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

      活動過程:

      一、出發前的準備。

      1.檢查幼兒的衣著,特別是鞋子是否舒適,隨身所帶的物品要少,便于行走。

      2.對幼兒進行出游時的注意事項。

      3.提醒幼兒上好廁所。

      4.兩路縱隊手拉手出發。

      二、田野里的收獲。

      1.教師組織并帶領幼兒在規定的范圍內自由活動,讓幼兒盡情玩耍。如:采野花、野草等。讓幼兒充分利用各種感官感受春季的美麗,體驗春游的快樂。

      2.觀察農家果園里的桃樹、梨樹等果樹的變化。引導幼兒結合自己的生活經驗自由交流。

      3.在田野的小徑上,引導幼兒觀察田野里農作物的生長情況。如:油菜花開花了,麥苗長高了等。

      4.在田間重點引導幼兒仔細觀察田間農作物,討論并了解家鄉農作物的生長狀況。

      三、廣場上的玩耍。

      1.在小土坡的草叢里,引導幼兒觀察了解春天小草的變化、草叢里各種蟲子。

      2.幼兒達到一定的活動量,消耗了一定的體力后,可以組織幼兒坐在草地上,吃自己帶來的食物(幼兒園的點心),喝水,但注意飲食衛生和環境衛生。

      四、帶著收獲回園。

      將教師與幼兒共同采集到的野花、野草等帶回幼兒園,投放在美工區(或自然角)中。

    活動計劃 篇5

      第一章 大賽簡介

      一、街舞起源和文化

      街舞也稱HIP--HOP是各種街舞的總稱,包含了機械舞、霹靂舞等。它起源于美國街頭舞者的即興舞蹈動作。這些街頭舞者以黑人或是墨西哥人為主,這些流行的街舞多半發源于美國紐約的'布魯克林區,一些黑人或是墨西哥人的孩子們為了得到自我認同和族群溝通,為了抒發情緒和休閑消遣,于是,年輕的一輩動起來嘍! 而它也是代表表著一種精神以及勇于嘗試的生活態度....

    二、比賽目的和意義

      第二屆街舞大賽,是在 單位主辦的第一屆街舞基礎上舉辦延續的賽事,是面向全榆林地區開展的重大比賽,旨在發掘榆林本地青年人才,以青年的力量帶動本地文化事業的發展,豐富榆林人民的文化生活,促進陜北文化的傳承和發揚。為廣大青年提供一個展示才華的舞臺,為熱愛舞蹈者提供一場激情躍動的演出。

      比賽以“中國夢·我的夢 舞動青春·放飛夢想”為主題,堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,發揮文化在構建社會主義和諧社會和社會主義新城市的重要作用。相信本次比賽將有力地推廣本土文化,充分調動廣大群眾參與文化活動的積極性,提升榆林文化新城的知名度,助力實現全面建設小康社會的目標。

      三、活動主題

      ‘中國夢·我的夢 舞動青春·放飛夢想’

      四、參賽條件及報名須知

      (一)參賽條件

      凡在榆林生活、學習或工作、具有中國國籍、無犯罪史的公民均可。

      (二)報名方式和時間

      報名采取在組委會報名或網絡報名的方式進行。

      選手在報名時須填寫個人報名表,遞交2寸近期免冠大頭照3張,身份證復印件1份。通過網絡報名的選手,海選前,須履行以上手續。

      報名時間:待定

      五、活動口號:

      秀出你我個性、舞出你我人生

      我們一舞所有,我們舞所不能

      舞動興慧街舞、酷炫動感舞酷

      第二章 大賽概述

      一、出場順序

      出場順序以抽簽的方式決定。齊舞、健身街舞以及男單、女單預、決賽出場順序在賽前一個星期指定中間人代替抽簽確定,BATTLE出場順序由參賽選手代表在正式比賽前現場抽簽確定。所有抽簽工作在組委會競賽委員會監督下進行方為有效。

       二、街舞的種類(自選式)

      參賽內容應為純正的STREET DANCE (街舞)類型的舞蹈。主要包括以下幾種:Popping 、Locking、House、Breaking、HIP-HOP、Bebop、Street Jazz。各種舞蹈種類可單獨使用,也可根據情況多種類型組合編排。

      三、比賽方式及相關事項

      3.1可設集體Hip-Hop Crew(自由舞團體) 、Breaking Crew(競技團體)、Breaking battle(團體競技斗舞)、Dancer B-Boy & B-Girl(單人秀)、1 vs 1 Breaking Battle(個人競技斗舞)、齊舞,參賽人數按規程執行。

      (注:所有團體總人數不得超過8人或低于2人)

      四、舞蹈時長規定

      Routine(固定舞步)時間: 3分 - 6分鐘 成套動作時間:從動作開始到動作結束 流行街舞集體:4分—4分30秒 單人時間:2分30秒—3分 Battle(斗舞):10—20分 健身街舞 2分30秒—3分。

      五、特殊情況

      以下被視為特殊情況:

      1 、音樂播放錯誤。

      2、由于音響設備而出現的音樂問題。

      3、由于現場設備問題引起的干擾如燈光、賽臺、攝象機等。

      4、 其他任何與選手無關的異物進入比賽場地。

      5、 選手責任外的特殊情況而引起的棄權。

      選手在遇到以上任何特殊情況發生時,應立即停止做動作,向仲裁委員會提出申請重做,經批準后執行,比賽以后提出的抗議無效。

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