[優(yōu)選]活動方案9篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)選]活動方案9篇](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b82_5f06f68f3e10a.jpg)
活動方案 篇1
活動時間: 11月17日~11月30日
活動主題:
第一期活動主題:5折購物行 來xx不花錢
第二期活動主題:感恩豪送 進店“迎”錢
活動內(nèi)容:
1、全場5折禮券使用規(guī)則:顧客可將副券及購物水單一塊投入抽獎箱內(nèi),參加11月27日16:00舉行的“國泰感恩日 購物不花錢”抽獎活動，未中獎的顧客可將本券用于11月27日~30日期間購買滿200元以上的商品時使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….,
一等獎：100%返還購物款
二等獎：50%返還購物款
三等獎：30%返還購物款
獎項領(lǐng)取方法:顧客需持與中獎商品相對應(yīng)的'購物小票至本店領(lǐng)取,有效期至開獎日的第二日閉店前,逾期不領(lǐng)者視為自動放棄.
備注：在禮金券上設(shè)計上需有抽獎券副券,顧客在購物的同時將抽獎聯(lián)及所購商品水單由工作人員訂好投入抽獎箱內(nèi),參加抽獎。禮券使用規(guī)則:即50元禮券可用由購買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….
4、感恩蜂搶價：各廳位自行推出限時限量銷售活動.
備注：各品牌的限時限量商品在報紙廣告上體現(xiàn)其價位，報紙上做限時限量區(qū)域以吸引顧客。
5、感恩迎新友:活動期間無費購物辦理會員卡一張，并送500積分.(每天限前100名顧客)
注:大批量辦理會員卡可讓我們擁有更多的忠誠顧客群體.各品牌銷售人員做好各廳位內(nèi)顧客的宣傳工作.注:此活動為感恩夜延時的時用,為了拉動晚間客流,一次投兩個骰子,最大為12點,設(shè)為一等獎,此活動為拉動晚上銷售,吸引客流;
獎項設(shè)置:
擲2點、12點 送10元禮品一份
擲5點~10點 送紙抽一盒
3點、4點、11點 沒有中獎
活動方案 篇2
活動目標(biāo)：
1.初步掌握兒歌的內(nèi)容，在老師的帶領(lǐng)下邊說邊做相應(yīng)的動作。
2.通過手指游戲，提高手指的靈活性。
3.能安靜認(rèn)真地跟著教師一起玩游戲。
一、談話導(dǎo)入
1.老師帶領(lǐng)幼兒做手指操《大胖子睡了》，讓小朋友安靜坐好，以進行教學(xué)活動。
2.提問：小朋友你們跟爸爸媽媽去吃過肯德基嗎？哪你們?nèi)サ娇系禄紩孕┦裁茨兀?/p>
二、教師示范、教學(xué)
1.師：小朋友們，今天老師跟小朋友們做一個有關(guān)肯德基的小游戲，游戲的名字叫做"小白"
2.教師示范。師：這個游戲好玩嗎？小朋友想學(xué)嗎？哪就認(rèn)真的跟著老師一起學(xué)。
3.教師逐步教學(xué)。師：哪現(xiàn)在請小朋友們伸出你的小剪刀（食指和中指），小剪刀變成小白的兩只腳了，前面的腳走一步，后面的腳跟一步，小白要上樓梯了，讓我看看誰的小白走的最好。
4.邊念兒歌邊教學(xué)。師：打開電視機，小手點一下小鼻子，電視機打開了沒有呀？（教師可以走到幼兒中間，點一下沒有聽懂的幼兒的小鼻子，并說：你的小電視機打開了沒有呀？）師：擺擺小天線，把小手舉過頭頂，我看看誰的小天線伸的最直最好看。（可以適當(dāng)表揚一些做得好的小朋友，讓他們更有自信心）師：電視不好看，關(guān)掉電視機，小朋友再點一下小鼻子都要把電視關(guān)好哦！小白小白下樓梯，來到肯德基。(動作要放大，并且要慢一點，讓幼兒跟得上速度。)
師：漢堡呀漢堡！漢堡是不是一層一層的呀！我們包一個漂亮又好吃的.漢堡，包一個送給爸爸，再包一個送個媽媽。來，老師包好了一個漂亮美味的漢堡送個小朋友們。（跟幼兒多做互動，這樣不但能活躍氣氛更可以讓幼兒記憶深刻。）師：薯條呀薯條！薯條是怎么做的呀！伸出小手指跟著老師一起哦！看誰的薯條最好最美味。師：可樂呀可樂！咕嚕咕嚕吃飽了。小朋友摸一下小肚子，看一下吃飽了嗎？讓老師來摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃飽了嗎。
三、加強幼兒記憶
1.師：讓我們再來玩一下吧！
2.教師帶幼兒多做幾遍游戲，并慢慢加快節(jié)奏，讓幼兒熟悉節(jié)奏、旋律。
3.還可以請幼兒上來表演，讓下面的小朋友觀賞。
四、結(jié)束語
今天老師教了小朋友一個什么游戲呀？小朋友們都學(xué)會了嗎？今天在幼兒園學(xué)到了這個那么好玩的手指游戲，哪也請我們的小朋友回到家也教一下你們的爸爸媽媽玩這個好玩的手指游戲，分享一下我們的小本領(lǐng)。
附：
小白小白小白上樓梯；打開電視機，擺擺小天線；電視不好看，關(guān)掉電視機；小白小白下樓梯，來到肯德基；漢堡呀漢堡、薯條呀薯條、可樂呀可樂；“嗖”。
活動方案 篇3
一．基本情況分析：
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學(xué)生59人，分別來自一至六年級各班，大部分沒有接觸過電子琴，只有三分之一的學(xué)生是上學(xué)期學(xué)過電子琴的.。因此，本學(xué)期也要從頭開始，按循序漸進的原則，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二．教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識電子琴，理解其基本功能和演奏方法。
2．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
3．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。
4．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。
5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 三、活動內(nèi)容及安排：
9月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識電子琴，了解電子琴基本功能。
10月份：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。
A：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進入基本樂理學(xué)習(xí)。
B：初步進入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置）
C：讓學(xué)生堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。 11月份：鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂理知識），并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用
12月份：雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。
A：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲 。
B：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。
C：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏。
1月份：靈活運用所學(xué)知識，雙手練習(xí)演奏樂曲。
三、活動時間：每周四第六節(jié)課和周五第六節(jié)課。
20xx年9月
活動方案 篇4
活動背景： 隨著天氣的變化，逐漸進入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節(jié)特征顯現(xiàn)了出來，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據(jù)我們班幼兒興趣與實際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開展了《我愛秋天》這個主題教育活動。
活動目標(biāo)
1、 引導(dǎo)小朋友認(rèn)識秋天的天氣特征。
2、 使小朋友知道秋天樹葉會從樹上飄落。
3、 與小朋友一同探索、認(rèn)識秋天可以吃到的水果。
4、 認(rèn)識顏色：紅、黃、綠。
主題方案設(shè)想：
本次主題活動分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個單元進行的。在每一個單元下預(yù)設(shè)和生成的活動具有一定的連續(xù)性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導(dǎo)小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒動手動腦能力我們設(shè)計、組織了有趣的手工制作活動，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動不僅讓孩子們了解到秋天應(yīng)該通過穿適宜的衣服取暖，達到保護自己的目的，而且引導(dǎo)我們思考：天涼了，要保護好自己的身體還應(yīng)該注意什么問題，從而引申出了 “洗手后要擦護膚霜”、“流鼻涕我會擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動。由此可見，我們的每一個活動不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續(xù)的。 方案實施過程：
活動一：桔子寫生 水果好看又好吃
活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒加深對秋天水果 — 桔子的認(rèn)知
2、培養(yǎng)幼兒對寫生畫法的興趣
活動準(zhǔn)備：
實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒
活動情況記錄：
活動由來： “咦！今天怎么吃桔子了？”隨著孩子們一句句稚嫩的疑問，我們開始了關(guān)于秋天水果的一系列活動。孩子們?yōu)槭裁磿䦟ξ琰c時吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時令水果就是桔子，這第一個出現(xiàn)的時令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對秋季時令水果的興趣。
活動形式： 通過實物觀察，使幼兒生動、細致地發(fā)現(xiàn)桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀察、交流、總結(jié)的基礎(chǔ)上，請幼兒寫生桔子，教師不出示范例，鼓勵引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的`真實顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來。
與幼兒的互動： （1）請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。
（2）出示桔子，請幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。
（3）請幼兒逐個較細致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說桔子不是特別圓，發(fā)現(xiàn)有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
（4）請幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個桔子，請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給“桔子畫像”。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中，邊畫邊發(fā)現(xiàn)“這兒有點黃，往下又成桔紅色了”。
活動方案 篇5
為維護學(xué)生心理健康，增強學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問題，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本學(xué)年心理健康教育方案。
一、活動目標(biāo)
學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護學(xué)生心理健康、增強學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問題，其具體目標(biāo)為：
（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德，促進學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
（二）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。
（三）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，增強學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會交往能力和競爭能力，促進學(xué)生生存能力的發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容方要有以下幾個方面：
（一）發(fā)展性心理健康教育
發(fā)展性心理健康教育是指通過施加一定的'教育和輔導(dǎo)，促使學(xué)生心理素質(zhì)販妥善解決，心理潛能的充分發(fā)揮和個性品質(zhì)的和諧發(fā)展，從而預(yù)防各類身心疾病，促進身心健康的發(fā)展。主要包含以下幾個內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)心理健康教育。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會微笑面對學(xué)習(xí)，樹立積極樂觀的學(xué)習(xí)心態(tài)。
2、情感和意志的心理健康教育。根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點進行人格、情感和意志的輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，做情感的主人，學(xué)會正確處理理智與沖動，個人和社會，挫折與磨礪的關(guān)系，形成良好的心理素質(zhì)和性格特點。
3、人際關(guān)系心理教育。要培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認(rèn)識、評價和表現(xiàn)自己的能力，掌握人際交往的基本規(guī)范和技巧，養(yǎng)成寬宏大度，自我克制；尊重他人、樂于助人的良好品質(zhì)。
4、個性心理教育，把塑造個性與樹立正確的價值觀念有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生形成正確的世界觀和人生觀、價值觀。
5、青春期教育。加強青春期教育，包括青春期性知識，性心理教育以及性道德，性法律教育，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。
三、活動途徑
1、開設(shè)心理健康教育課，加強心理健康指導(dǎo)。
2、運用心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。
3、通過班主任疏通學(xué)校、家庭心理健康教育的渠道，發(fā)揮家教的作用，建立校內(nèi)外一體化網(wǎng)絡(luò)。
4、利用學(xué)校廣播站、墻報等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識。
總之，注重并加強學(xué)校的心理健康教育，減少學(xué)生的不適應(yīng)行為，為學(xué)生正常成長營造良好的環(huán)境。
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。
二、活動主題：攜手科學(xué)，放飛理想。
三、活動目標(biāo)：通過舉辦科技節(jié)，進一步推動我校科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。
四、活動要求：
1．堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2．體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。
3．做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4．整個科技節(jié)的系列活動要有序地開展和進行，各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動過程的安全。
五、活動對象：全校學(xué)生
六、活動時間： 5月份
七、活動內(nèi)容：
1．“三個一”科普活動。
即讀一本科普書、看一個科普錄像、出一期科普黑板報（評比）。
九、活動規(guī)則：
（一）紙飛機競賽規(guī)則：
1．使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。
2．參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的'飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3．比賽按飛機從起飛到落地（飛機頭部）的時間長短計算成績。
4．每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。
（二）飛牌
要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機會，以未超邊線而距離遠者勝出。
（三）紙橋承重競賽規(guī)則：
用一張報紙做成各種形狀來試驗其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因為結(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計并制作一個簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。每位選手有三次機會，以最好成績計算。
制作材料（現(xiàn)場提供）
報紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護桌面用）、試驗用重物（礦泉水或鉤碼）。
活動要求
1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計分，但必須要畫）。
2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計的橋梁模型，具體要求如下：
（1）只能用提供的報紙進行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。
（2）粘連紙時，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。
（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時間。注意舉手示意后，就不得再進行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細檢查是否完成制作。
4、承重試驗順序按抽簽序號從小到大依次開始，承重試驗由學(xué)生本人親自操作。試驗時，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛
重物的方法來試驗各個紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個，停留3秒鐘后加第二個重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重數(shù)據(jù)。
成績評比
按承重數(shù)據(jù)大小依次排名，承重數(shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重數(shù)據(jù)相同，再考慮制作時間，如制作時間少的名次靠前。
（四）智力七巧板比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.個人賽（智力七巧板創(chuàng)意組合）以試卷形式比賽，試卷由組委會統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷，滿分100分。
2.試卷分為三大題：按題設(shè)計、觀察創(chuàng)造和主題創(chuàng)意。學(xué)生根據(jù)題目的要求自由發(fā)揮想象力，把拼出來的答案畫在試卷上。
3.評委根據(jù)創(chuàng)意和完成質(zhì)量打分，按參賽學(xué)生的15%、35%、50%設(shè)一、二、三等獎。
（五）橡筋動力模型飛機參賽材料規(guī)格
1、 學(xué)生根據(jù)圖紙要求，在賽前獨立完成裝配、調(diào)試及放飛。為提高飛行成績，在不改變模型飛機的幾何尺寸和橡筋長度的前提下，參賽學(xué)生可以對模型進行任意創(chuàng)新改造。可以在機身上加配重物來調(diào)節(jié)橡筋飛機，可以在機翼上加固翼緣。(主機翼不得改變)
2、 比賽前評委應(yīng)對模型進行檢查，做好標(biāo)記。選手比賽順序按秩序冊進行，不得更改。三次點名不到場作棄權(quán)處理。
3、 如果比賽場地風(fēng)速過大，（場地有測定風(fēng)速的標(biāo)準(zhǔn)）選手根椐自己的情況可要求評委暫停比賽，也可繼續(xù)比賽。
4、 競賽放飛時在指定區(qū)域進行可以助跑或跳躍，以模型飛機出手開始記時到模型飛機著陸為止。比賽采以留空時間長為優(yōu)勝，成績保留到秒后二位。競賽飛行共進行二輪，以成績較好的一輪評定名次，如遇成績相同則依另一輪的成績評定。
5、 裁判發(fā)出“預(yù)備，放”選手須立刻放飛模型離手，十秒鐘內(nèi)沒有放飛則該輪成績?yōu)?分。參賽選手獨立完成，其它人不得幫忙。
有下列情況之一者停止計時或成績無效：
1．模型上的主體部件掉落停止計時。
2．遇到模型飛出視野或掉落在建筑物體、或其它物體上面，停止計時。
3．一人一機，不得借給他用。否則雙方成績均無效。
活動方案 篇7
一、活動主題
喜迎奧運新春獻禮幸運100%金錢一把抓三重驚喜大奉送
二，活動時間：20xx年1月1日------20xx年2月1日
三：活動內(nèi)容
(一)驚喜一：幸運100%，金錢一把抓：
活動細則：
1：凡在活動期間進店的女性顧客均可免費抓金一次中獎率100%
2：各美容院(店)及商場專柜需在前臺設(shè)抽獎箱一個，獎箱內(nèi)放糖塊一箱，每塊糖塊上面均粘有5角硬幣一枚及相應(yīng)的獎項卡片。
3：獎項設(shè)置為：60%為價值20元的代金券，10%為價值18元的護手霜，5%價值68元的純露，5%為價值99元的《非常61》超值體驗卡，5%為價值50元代金券，3%價值100元代金券，2%價值386元的祛皺套盒，10%為其他小禮品。
4：顧客單手進行抓金，依單手的最大容量能抓多少抓多少，原則是手能順利從獎箱中取出且不能損壞獎箱。
5：所抓獎品當(dāng)場兌換。
(二)驚喜二：空瓶換物
活動細則：
1：凡活動期間持某某品牌系列化裝品空瓶，均可在店內(nèi)或商場柜臺進行相應(yīng)的產(chǎn)品兌換，
2：兌換細則為：
一代產(chǎn)品(含同仁御顏系列)空瓶
3支空瓶可兌換價值18元的護手霜一支
5支空瓶可兌換價值66元的一代美白嫩膚潔面乳一支
二代產(chǎn)品空瓶
1支可兌換價值18元的護手霜一支
3支可兌換價值68元的純露一支
5支可兌換價值145元的二代LPS專業(yè)美膚潔面乳一支
(三)驚喜三：禮上加禮好運連連
活動細則：
凡在活動期間進店(柜臺)一次性消費滿300元的顧客，均可獲贈價值300元的年終答謝抽獎卡一張及大型沙龍聯(lián)誼會入場券一張，屆時可以貴賓身份參加我公司舉辦的大型年終答謝沙龍聯(lián)誼會并有機會獲得千元大獎，以單次滿300元為一次機會依次類推，具體細則詳見沙龍會活動方案。
一、策劃目的：
1、必須在開業(yè)氣勢上務(wù)必要"一炮打響",體現(xiàn)宏大規(guī)模的特點。
2、迅速提高“同仁御顏養(yǎng)生堂”的知名度,吸引消費者來參加開業(yè)活動。
3、開業(yè)就有好的銷售業(yè)績。
二、策劃思路：
1、策劃吸引消費者的活動，讓開業(yè)時，“某某品牌”就充滿人氣。
2、提煉訴求賣點，在宣傳中突出賣點來吸引消費者產(chǎn)生購買欲望。
3、設(shè)計有誘因的促銷方案，讓消費者重復(fù)購買，提高市場競爭力，提高銷售額。
三、策劃方案：
1、提煉訴求(宣傳)賣點：
首家社區(qū)理想養(yǎng)生堂
價格低、服務(wù)好、質(zhì)量過硬
2、設(shè)計促銷方案：
方案1：開業(yè)演出及開業(yè)儀式
利用演出來吸引消費者
全天演出
方案2：向消費者告示“打造社區(qū)理想養(yǎng)生堂”
突出“理想”也就是價格、服務(wù)
用報紙向社會公告
用巨幅向社會公告
方案3：開業(yè)有禮，紅包多多
以2元的代金券設(shè)計成紅包的形式
開業(yè)期間，見人發(fā)一張
方案4：每天推出特價產(chǎn)品1款
可以長期推行
要推銷售額大的，影響才會大
方案5：累計消費達×××元，贈禮
贈送實用的生活用品或者產(chǎn)品
開業(yè)一個月后，可考慮送其它低價高質(zhì)的產(chǎn)品
3、設(shè)計促銷活動：
方案1：人體廣告宣傳
宣傳點選擇人群多的地方，比如門店前路口、
選擇人流量大的時候，比如早晨上班、晚上下班的高峰期，
要有5人以上才有氣勢，才有宣傳效果。
四、宣傳
1、飛字廣告：某某品牌店XXX開業(yè)有禮
某某店有禮驚喜不斷
2、報紙
文案：隨著人民生活水平的`不斷提高，健康和保健越來越為社會所關(guān)注。某某品牌正是應(yīng)是順勢的產(chǎn)物。500余種養(yǎng)生養(yǎng)顏產(chǎn)品齊聚"某某品牌”，其產(chǎn)品秉承了同仁堂338年的優(yōu)良傳統(tǒng)。傳統(tǒng)和時尚并行，養(yǎng)生和養(yǎng)顏完美融合，真正意義上的貼近生活，情系百姓。
終于，同仁御顏養(yǎng)生堂X月X日正式入駐XX，屆時舉行特大酬賓活動!
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開業(yè)一月內(nèi)促銷不斷，驚喜不容錯過!
地址：
電話：
3、開業(yè)橫幅：某某進店有禮驚喜不斷
4、開業(yè)氣球：某某進店有禮驚喜不斷
5、店內(nèi)海報：
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6、X展架
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7、其他宣傳：開業(yè)軍樂隊或秧歌隊
五、費用預(yù)算
活動方案 篇8
為進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，辦好人民滿意的教育，根據(jù)臨沂市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“十萬教師百萬家庭連心育人”工作的意見》的要求，經(jīng)研究，學(xué)校決定開展“十萬教師百萬家庭連心育人”工作。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以落實立德樹人任務(wù)為根本，以培育和踐行社會主義核心價值觀為基礎(chǔ)，以全員育人導(dǎo)師制為抓手，整合利用各種資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，實現(xiàn)全員育人、全面育人、全程育人，不斷提高立德育人水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高人民群眾對教育工作的滿意度。
二、總體目標(biāo)
通過開展“十萬教師百萬家庭連心育人”工作，在學(xué)校建立全員育人工作體系，不斷完善家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的工作機制，深化家校共建聯(lián)系，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、組織機構(gòu)
為確保工作順利開展，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長 ： 劉xx
副組長： 雋xx
成員：張xx
（二）工作小組
組長 ：孟xx
副組長：張xx
成員： 孟xx
三、主要任務(wù)
牢固樹立“每一位教育工作者首先是德育工作者”的理念，以班主任為核心，在職教師全員參與，充分發(fā)揮教師在學(xué)校教育中的主導(dǎo)作用，在家庭教育中的引領(lǐng)作用，在家校共育中的主體作用，實現(xiàn)“教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生人人有導(dǎo)師”的目標(biāo)，為每一個學(xué)生創(chuàng)造主動發(fā)展的空間，促進每一位學(xué)生全面健康成長。
（一）全面掌握學(xué)生情況，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。教師要深入學(xué)生家庭，全面了解掌握學(xué)生家庭情況、道德行為和個性特點等，及時與學(xué)生溝通交流，增進師生感情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實際、思想狀況和生活習(xí)慣等方面，進行個案研究，實施因材施教，落實分類指導(dǎo)，對學(xué)生進行全方位的管理和教育；通過網(wǎng)格化研討和分析研判，集中解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的突出問題，有的放矢，精準(zhǔn)施教，指導(dǎo)學(xué)生全面健康發(fā)展。
（二）認(rèn)真傾聽家長期盼，共同解決學(xué)生成長問題。聯(lián)系教師與家長面對面溝通，零距離接觸，征集學(xué)生家長對教育工作的要求和期盼，了解學(xué)生家長普遍關(guān)注的教育熱點、難點和教育上的困惑，引導(dǎo)家長提升教育觀念，豐富育人策略；及時交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況和品質(zhì)表現(xiàn)，共同探討教學(xué)策略和育人措施，有效解決學(xué)生個體成長中的困惑和問題。
（三）積極推進家校聯(lián)動，著力構(gòu)建連心育人機制。教師要積極主動地增強社會擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)社會責(zé)任，將教書育人的優(yōu)勢延伸到校外，將立德樹人的使命滲透到家庭，將共同育人的策略普及到社會；學(xué)校、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，改善教育服務(wù)，加強家庭教育引導(dǎo)；家長要積極配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作，營造良好的家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
四、活動內(nèi)容和方法
（一）合理確定聯(lián)系對象。各年級、各班級要根據(jù)學(xué)生數(shù)量、學(xué)生特長、地域分布和任課教師數(shù)量等整體情況合理確定教師聯(lián)系學(xué)生和學(xué)生家庭數(shù)量，確保覆蓋全部學(xué)生家庭。
（二）經(jīng)常開展聯(lián)系走訪。建立家校聯(lián)系長效機制，采取集中家訪和隨機聯(lián)系相結(jié)合的方式，加強家校聯(lián)系。集中家訪，要求原則上每年利用寒、暑假等時間集中家訪 1 次;經(jīng)常聯(lián)系，主要通過家長委員會、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，每學(xué)期至少聯(lián)系 2 次；隨機聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生教育的實際需要，及時與家長聯(lián)系，爭取家長對教育工作的支持。教師要定期與學(xué)生進行談心交流，在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面提供全方位、個性化的'指導(dǎo)和幫助。
（三）突出工作重點。聯(lián)系過程中，教師要做到“四知情”，即“知道學(xué)生家庭基本情況，家庭教育情況，學(xué)生學(xué)習(xí)和品德表現(xiàn)情況，家長對孩子的希望和期盼等情況”；要做到“四關(guān)注”，即重點關(guān)注“生活困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，留守兒童、殘疾兒童，思想、學(xué)業(yè)上有異常情況的學(xué)生”；要做到“四到位”，即“對學(xué)生家長提出的需求訴求要幫扶處理到位，自己不能答復(fù)處理的要按照網(wǎng)格逐級上報到位，確實不能解決的要解釋反饋到位，對學(xué)生家長提出的合理化意見建議要落實整改到位。
（四）實施網(wǎng)格化管理。以班級為一級網(wǎng)格，年級為二級網(wǎng)格，學(xué)校為三級網(wǎng)格，班主任、年級主任、校長分別為相應(yīng)層級網(wǎng)格長。教師個人不能解決的問題，提交上一級網(wǎng)格，各網(wǎng)格定期召開分析研判會，可邀請有關(guān)的學(xué)生家長參加。
（五）進行個案課題研究。教師對自己聯(lián)系的每一個學(xué)生都要當(dāng)作一個課題，進行針對性的個案研究，對聯(lián)系的過程和效果進行記載、分析。要詳細記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況、品德表現(xiàn)、家庭情況、家長訴求、學(xué)生困難等，分析學(xué)生存在的問題，推出個性化培養(yǎng)措施，制定具體的計劃，進行綜合施教育人。
（六）建立工作消息臺賬。教師聯(lián)系走訪完成后，及時收錄整理學(xué)生家庭基本信息，建立工作臺賬，通過家長開放日等多種形式，積極吸引學(xué)生家長參與分析研判，引導(dǎo)家長參與家校共育。
五、工作要求
一是注意方式方法。教師要充分做好聯(lián)系前期準(zhǔn)備工作，精心準(zhǔn)備個性化工作方案，切實增強工作的最后的針對性和實效性；要注意工作方式方法，對學(xué)生要以正面引導(dǎo)、積極鼓勵為主；要做好學(xué)生個人信息保密工作；要注意禮儀禮節(jié)，保護好自身安全。
二是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五個嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁要求家長安排車接車送；嚴(yán)禁收受家長的各種饋贈；嚴(yán)禁接受家長家長的宴請和娛樂消費活動；嚴(yán)禁借走訪聯(lián)系名義向家長提出任何私人要求；嚴(yán)禁利用知悉或者掌握的教育等信息向家長謀取利益或以走訪聯(lián)系名義進行有償家教等活動。
三是強化督導(dǎo)考核。學(xué)校將通過日常隨機抽查、定期集中檢查、家長滿意度調(diào)查等方式，加大對教師、班級、年級“十萬教師百萬家庭連心育人”工作的考核力度。
活動方案 篇9
一、活動目的
開展“基建安全質(zhì)量年”活動，旨在進一步提高本工程全員安全質(zhì)量工作責(zé)任意識、風(fēng)險意識，落實工程項目負(fù)責(zé)人質(zhì)量終身責(zé)任，提高全員素質(zhì)，規(guī)范全員工作行為。完善事前預(yù)控、執(zhí)行有力、過程監(jiān)管、整改閉環(huán)和考核評價的管理機制，持續(xù)提升安全質(zhì)量管理工作水平和管理效果，確保實現(xiàn)“雙零”（基建安全“零死亡”、工程質(zhì)量“零缺陷”）的管理目標(biāo)。
二、活動組織機構(gòu)
為確保活動順利開展，取得預(yù)期活動效果，最終實現(xiàn)既定目標(biāo)，項目部成立活動組織機構(gòu)如下：
組長：張義濤
副組長：王剛宋常軍
成員：陳廣偉趙健軍林春吳茂慶及各施工隊長
三、活動內(nèi)容
（一）深入學(xué)習(xí)貫徹法律法規(guī)
1.深入開展《安全生產(chǎn)法》和國網(wǎng)27項通用制度宣貫。一是對照新的法規(guī)和條例等法律逐條梳理項目部人員的相關(guān)職責(zé),對指導(dǎo)文件中相關(guān)崗位職責(zé)進行梳理修訂，確保準(zhǔn)確。二是項目部進行全員培訓(xùn)和考試，確保考試合格率達到100%，實現(xiàn)全員學(xué)習(xí)掌握。三是積極參加公司調(diào)考，并通過參加調(diào)考人員傳播考試內(nèi)容，督促全員學(xué)習(xí)掌握。
2. 全面落實“全國工程質(zhì)量治理兩年行動方案”。一是強力執(zhí)行質(zhì)量終身責(zé)任制，項目部按業(yè)主及建設(shè)單位要求簽訂并履行質(zhì)量責(zé)任承諾書，承擔(dān)相關(guān)責(zé)任義務(wù)。以爭創(chuàng)“魯班獎為依托”，深入執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工藝，注重實體質(zhì)量，滿足質(zhì)量管理目標(biāo)。二是加強三級自檢工作，切實開展班組自檢、項目部復(fù)檢公司級專檢工程。對投運前建設(shè)、運行單位檢查出的問題要認(rèn)真落實整改閉環(huán)工作。三是對網(wǎng)省公司在專題活動中提出的問題要落實整改閉合，并舉一反三，提升項目部質(zhì)量管理總體水平。
（二）強化標(biāo)準(zhǔn)制度執(zhí)行
1. 開展全員培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。
項目部開展全員程培訓(xùn)，重點對帶工員、班組長和一線作業(yè)人員進行強化培訓(xùn)，并開展檢查評價。按照“缺什么，補什么，干什么，學(xué)什么”的原則，采取集中培訓(xùn)、《帶工員現(xiàn)場管理要點實用化手冊-變電部分》(口袋書) 《變電站工程安全文明施工口袋書》《安全作業(yè)口袋書》及公司每年出版的《變電站典型施工工藝固化手冊》、播放視頻等方法開展培訓(xùn)，每項工程開工前進行全員安全技術(shù)交底，未接受交底人員嚴(yán)禁進場作業(yè)。
2. 突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化制度執(zhí)行。
一是規(guī)范項目部月例會，確保國網(wǎng)和省公司工作重點有效得到落實，強化母線裝置安裝、電纜敷設(shè)、屏柜及二次接線、建筑物裝修等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控，進行相關(guān)施工及驗收規(guī)范、強條、標(biāo)準(zhǔn)工藝深化培訓(xùn)，確保一線人員掌握施工要點、工藝標(biāo)準(zhǔn)，確保標(biāo)準(zhǔn)工藝有效執(zhí)行。定期召開標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用專題會議，對現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)工藝執(zhí)行情況，及時進行分析和糾偏。開展標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用過程檢查，確保標(biāo)準(zhǔn)工藝執(zhí)行到位。加大班組自檢、項目部復(fù)檢力度，不符合標(biāo)準(zhǔn)工藝的實體工程進行返工處理。
3. 強化過程管控，注重整改閉環(huán)。
一是開展月度安全質(zhì)量檢查，定期召開安全質(zhì)量月度例會，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格進行整改閉環(huán)，確保現(xiàn)場安全質(zhì)量處于受控狀態(tài)。二是加強技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)清單管理，進行季度更新，保證項目管理人員準(zhǔn)確掌握最新標(biāo)準(zhǔn)要求，及時落實到施工當(dāng)中。公司管理部門對上級單位各項檢查提出問題的整改閉合。
（三）落實主體責(zé)任，強化履職盡責(zé)。
1. 認(rèn)真履行管理職責(zé)。
項目部人員按國網(wǎng)通用制度要求落實職責(zé)，確保人員到崗到位，并按崗位分工開展安全質(zhì)量管理工作，防止出現(xiàn)工作互相推諉以及信息溝通不暢問題。
2. 建立安全責(zé)任狀。
分公司與項目部簽訂安全責(zé)任狀，確保項目部人員各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保安全體系高效運轉(zhuǎn)。杜絕管理不到位、制度不執(zhí)行、習(xí)慣性違章等問題重復(fù)發(fā)生。提升工作執(zhí)行力，對工作執(zhí)行效果不佳的帶工員、班組長、作業(yè)人員，嚴(yán)肅問責(zé)，對屢教不改的人員，實行清退制度。
3. 嚴(yán)格合同履約管理。
在分包合同中全面納入國家電網(wǎng)公司基建安全質(zhì)量管理通用制度的標(biāo)準(zhǔn)要求，明確安全質(zhì)量目標(biāo)，將目標(biāo)是否實現(xiàn)，直接與工程結(jié)算掛鉤。項目部嚴(yán)格執(zhí)行《帶工員管理規(guī)定》，確保“同進同出”得到落實，危險作業(yè)項目項目部派人全程組織與監(jiān)控，對帶工員開展針對性的培訓(xùn)，以帶工員日志為抓手，提高帶工員水平，發(fā)揮項目部對分包的常態(tài)化控制作用。
4. 落實工程質(zhì)量終身制。
項目負(fù)責(zé)人根據(jù)業(yè)主和建設(shè)單位要求，簽署質(zhì)量責(zé)任終身承諾書，承擔(dān)工程使用年限內(nèi)的相應(yīng)質(zhì)量責(zé)任。加強對工程施工過程的質(zhì)量管理，實現(xiàn)過程精品，一次成優(yōu)。
（四）加強安全工作重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控
1. 加強重點工序管控。
確保高風(fēng)險作業(yè)滿足管控要求，對三級以上風(fēng)險，進行動態(tài)分析驗算。利用動漫演示進行安全交底，掛牌督辦，以保證作業(yè)安全。履行重大風(fēng)險作業(yè)到崗到位責(zé)任。
2. 加強施工技術(shù)管理，提高針對性。
項目部嚴(yán)格落實公司管理要求，切實做好措施方案“三制”（措施方案現(xiàn)場復(fù)核制、交底變培訓(xùn)制、措施方案審批變會審制）工作，從源頭杜絕方案在技術(shù)上的漏洞，確保方案的針對性和可操作性。項目部重點整治施工作業(yè)指導(dǎo)書編制質(zhì)量差、無關(guān)內(nèi)容多、措施不全面、交底走形式的突出問題。一是抓好方案編、審、交底培訓(xùn)、現(xiàn)場復(fù)核四個環(huán)節(jié)的.管理，對編制過程中照搬照抄、批準(zhǔn)代簽字、審查走形式的行為進行批評處罰，對措施方案編制內(nèi)容全面完整、操作性強的方案進行獎勵；二是繼續(xù)執(zhí)行“措施方案現(xiàn)場復(fù)核制、交底變培訓(xùn)制、措施方案審批會審制”，留存方案會審記錄、交底培訓(xùn)記錄，發(fā)現(xiàn)違背“十不準(zhǔn)”現(xiàn)象，按獎懲規(guī)定處罰。
3. 強化施工過程管控。
以風(fēng)險識別、預(yù)控為中心，嚴(yán)格執(zhí)行 “施工作業(yè)十不準(zhǔn)”和典型違章重點整治工作，現(xiàn)場違章比照事故流程進行處理，多角度分析檢查結(jié)果，深挖問題的管理根源和人為因素，起到警示和教育作用，提升過程管控效果。
4. 加強施工機具管理。
嚴(yán)格執(zhí)行國家對施工機械安全管理的法律法規(guī)、“新型施工機械安全管理重點措施”和“電力建設(shè)起重機械安全監(jiān)督管理辦法”，推行施工機具二維碼管理。各工程項目嚴(yán)格按照施工方案選用起重機械和施工工器具，加強特種作業(yè)人員和重要施工機械安全信息管理，強化機械和重要工器具進場檢驗、操作使用、保養(yǎng)維護等環(huán)節(jié)的管控，重點審核施工機具檢定、試驗報告，臺帳建立及保養(yǎng)記錄，做到責(zé)任到人，確保機具設(shè)備安全可靠。保證施工機械、安全防護用品時刻處于良好可用狀態(tài)。
5. 加強安全費用管理。
保證安全生產(chǎn)費用足額提取、單獨計列、專款專用，防范挪用和不規(guī)范使用。執(zhí)行安全設(shè)施公司統(tǒng)一配送制度，加強安全設(shè)施現(xiàn)場維護和管理對大量周轉(zhuǎn)型安全設(shè)施，及時回收、維護。急需的安全設(shè)施自行加工配制，滿足現(xiàn)場需要。確保現(xiàn)場安全實施布置到位。
（五）強化細節(jié)控制，持續(xù)提升工程質(zhì)量水平
1. 深化分時段創(chuàng)優(yōu)管理，持續(xù)提升優(yōu)質(zhì)工程水平。
一是抓好分時段創(chuàng)優(yōu)工作落實。按國網(wǎng)及省公司年度創(chuàng)優(yōu)計劃安排，及早啟動投運項目創(chuàng)優(yōu)自查與整改工作，結(jié)合運行停電計劃做好整改閉合工作。解決受停電影響無法整改的部位影響得分的問題。二是深入開展分時段創(chuàng)優(yōu)工作，關(guān)口前移在工程施工過程中，嚴(yán)格按照國網(wǎng)公司優(yōu)質(zhì)工程評定辦法和遼寧省公司分時段創(chuàng)優(yōu)管理規(guī)定要求進行三級自檢和過程巡檢工作。確保檔案資料與記錄的同步性，及時采集安全質(zhì)量過程控制數(shù)碼照片。
2. 深化標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用，促質(zhì)量工藝全面提升。
一是工程開工前，根據(jù)工程特點，編制標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用策劃，組織會審，標(biāo)準(zhǔn)工藝應(yīng)用關(guān)鍵要點在作業(yè)指導(dǎo)書中體現(xiàn)。在分部工程開工前，做好樣板引路和首件試點，做好試點總結(jié)，促進標(biāo)準(zhǔn)工藝在現(xiàn)場的全面應(yīng)用。二是進行標(biāo)準(zhǔn)工藝成果總結(jié)，并形成工藝固化手冊，通過推廣應(yīng)用全面提升公司質(zhì)量管理水平。
3. 加強設(shè)備進場驗收管理，提高安裝質(zhì)量水平。
一是加強設(shè)備進場驗收管理，完善檢測手段，提高驗收效果，嚴(yán)格履行簽字手續(xù)，明確責(zé)任，不合格的設(shè)備不允許進場。二是強化設(shè)備安裝質(zhì)量管控。完善設(shè)備安裝質(zhì)量重點措施，明晰工作界面和責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進一步提高輸變電工程設(shè)備安裝質(zhì)量的重點措施》。嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書和安裝工藝要求，加強重要設(shè)備安裝關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管控。三是加強對設(shè)備附帶螺栓和配套的支架、爬梯等附件的進場檢驗，嚴(yán)把螺栓抽檢和質(zhì)量保證資料核實，從源頭控制好防腐防銹。
4. 強化質(zhì)量問題回頭看管理，突出控制重點。
一是將省公司發(fā)布的工程重點治理問題清單，及業(yè)主項目部下發(fā)的通病防治任務(wù)書做為過程控制的重點，加強施工過程檢查和考核。二是多方位、多角度收集工程存在問題，提出改進措施，實現(xiàn)工程質(zhì)量持續(xù)提升。
5.強化質(zhì)量驗收管理。
加強班組自檢、項目部復(fù)檢管理，強化原材料、隱蔽工程檢查驗收和檢驗試驗工作，確保按規(guī)定的抽樣比例對原材料進行檢驗，嚴(yán)格執(zhí)行混凝土強度檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，全面落實利用數(shù)碼照片、影像等手段加強過程質(zhì)量管控的要求。實行三級自檢質(zhì)量責(zé)任跟蹤制度。加強施工過程質(zhì)量檢查，各級檢查問題嚴(yán)格建立質(zhì)量問題臺帳，相關(guān)檢查人、復(fù)核人簽字確認(rèn)，進行跟蹤管理。項目部對施工隊自檢問題整改閉環(huán)情況進行百分之百復(fù)查。
（六）以團隊建設(shè)為抓手，提高專業(yè)管理能力
加強專業(yè)管理隊伍建設(shè)。
一是制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，以崗位職責(zé)和技能為關(guān)鍵點，突出實用性和針對性，利用內(nèi)部培訓(xùn)，提高項目管理人員的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行力，優(yōu)化完善骨干管理團隊。
2.發(fā)揮施工項目部主體作用。
確保項目部人力資源投入與項目部成立文件的一致性，對項目部的技術(shù)力量、管理力量進行客觀評價，對評價較差的項目部給予培訓(xùn)和指導(dǎo)。
（七）不斷強化分包管理
1.加強分包隊伍和人員掌控。
嚴(yán)格落實首件試點制，本工程采用勞務(wù)分包形式，項目部認(rèn)真組織作業(yè)人員進行首件試點制，驗證分包員能力。核實現(xiàn)場關(guān)鍵崗位人員與分包合同的一致性。做好分包管理公示工作，如實填報分包動態(tài)監(jiān)管信息，動態(tài)監(jiān)控人員進場出場管理，重點加強特殊工種人員、現(xiàn)場施工機械的管理和統(tǒng)計，確保分包隊伍和人員信息真實準(zhǔn)確。在施工現(xiàn)場設(shè)立分包公示牌，標(biāo)明分包方名稱、法人姓名、現(xiàn)場管理人員姓名、分包范圍等信息，以加強對分包方的監(jiān)督與管理；
把住施工過程管控關(guān)。
一是嚴(yán)格執(zhí)行《帶工員管理規(guī)定》，確保“同進同出”得到落實。二是危險作業(yè)項目項目部必須派人全程組織與監(jiān)控。對帶工員開展針對性的培訓(xùn)，以帶工員日志為抓手，提高帶工員水平，發(fā)揮現(xiàn)場對分包的常態(tài)化控制作用。從安全文明施工、標(biāo)準(zhǔn)工藝執(zhí)行等7個方面對分包方進行施工過程中的全面考核評價，及時發(fā)現(xiàn)分包方在管理上存在的問題，及時督促其改進。
（八） 提升專業(yè)管理效果
推動體系有效運行。結(jié)合“三整合”體系外部審核，開展標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證情況的內(nèi)部自查。項目部在接到公司改版的體系文件后，結(jié)合國網(wǎng)公司27項制度及施工項目部標(biāo)準(zhǔn)化手冊，組織各專業(yè)管理人員分別梳理各自的工作管理流程，明確工作管理職責(zé)，從制度上強化了管理體系在項目部的運行，結(jié)合公司在本工程開展的管理體系內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的不合格項，按體系管理模式進行整改閉環(huán)，促進項目管理整體水平提升。
四、活動安排
（一）策劃動員階段（3月15日～3月30日）
1. 根據(jù)各級活動要求，編制項目部活動方案及推進計劃。
2. 項目負(fù)責(zé)人親自組織“基建安全質(zhì)量年”活動工作計劃的推進落實，通過會議動員、集中學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)等方式進行宣傳動員和工作策劃落實，并留存影像資料和學(xué)習(xí)記錄。
（二）實施推進階段（4月1日～12月31日）
按照活動工作計劃有序推進安全質(zhì)量年活動，督促落實各項具體工作，結(jié)合施工進展強化關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管控，做到活動計劃、實施檢查和總結(jié)提高的閉環(huán)管理，按照方案開展培訓(xùn)、體系梳理、專項檢查和日常檢查等工作。
（三）檢查評價階段（5月1日～12月31日）
在活動實施推進期間，開展專項檢查工作，實時對工作開展效果進行考核評價，并在月例會進行點評通報，促進各項工作的有效開展。
（四）總結(jié)提高階段（10月15日～12月31日）
對活動開展情況進行總結(jié)，根據(jù)考核評價情況選擇先進班組組織召開經(jīng)驗交流會，分析評價活動取得的成績和存在的問題，交流工作經(jīng)驗，形成提高工程安全質(zhì)量管理的常態(tài)化機制。
五、 工作要求
（一）提高認(rèn)識、周密組織
要把活動作為進一步提升分公司安全質(zhì)量管理水平、治理工程安全質(zhì)量隱患、有效防控施工安全風(fēng)險的重要手段。要按照國網(wǎng)公司、省公司及公司、分公司的活動要求，做好活動的組織策劃、宣傳發(fā)動、實施推進工作，保證活動的覆蓋面和參與度。
（二）真抓實干、務(wù)求實效
“落實”既是活動的要求，也是活動的主要目的。結(jié)合本工程建設(shè)實際情況認(rèn)真開展活動策劃、過程推進、檢查評價等各階段工作，要把活動要求與項目安全質(zhì)量管理具體工作相結(jié)合，與分公司各項重點工作相結(jié)合，以“實效”為評價活動成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，力戒“表面”、“表演”。
（三）把握重點、統(tǒng)籌推進
要把保“雙零”作為活動最基本目標(biāo)。要認(rèn)真分析項目部安全質(zhì)量工作的薄弱環(huán)節(jié)，研究制定有針對性的活動實施方案，確保工作有重點、措施有力度；要統(tǒng)籌活動與日常安全質(zhì)量管理工作，協(xié)調(diào)推進、相互促進。
（四）認(rèn)真總結(jié)、持續(xù)改進
在推進活動的同時，要注重總結(jié)、查找不足、持續(xù)提升。
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