（經(jīng)典）活動方案8篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
我公司為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提高員工素質(zhì)，筑牢員工"愛國、愛家、愛廠"思想基礎(chǔ)，增強員工"孝道"意識，全面推動企業(yè)健康發(fā)展，經(jīng)公司黨委研究決定，借助XX年5月10日"母親節(jié)"之際，組織開展一次"感恩母親，從我做起"主題活動。
一、活動對象及方式：
以公司在崗員工雙重母親為對象，采取上門走訪方式，送去公司問候及一封以公司名義寫"致偉大母親一封信"，同時送去慰問金，每位母親慰問金額為100元。
二、活動分工：
以公司工會為主，辦公室、財務(wù)科、黨辦協(xié)助。
三、活動步驟：
1、對在崗職工母親居住地址及電話進行登記，摸清詳細情況、劃定走訪區(qū)域、路線，輸入電子表格，保留存檔。
2、確定走訪路線及家庭，制定走訪日程計劃，確定走訪人員。
3、先期對和父母在一起生活和睦家庭進行走訪慰問，留存影像資料。同時對職工父母75歲以上進行登記存檔。
4、為每位職工母親送上一封公司"致偉大母親一封信"和一本"第子規(guī)"讀本，為每位母親送上慰問金100元。
5、上門慰問人員要態(tài)度真摯，規(guī)范問候用語。具體是:"媽媽，您辛苦了，我代表我們公司領(lǐng)導和全體員工向您老人家問好了，這是我們公司送給您禮物。希望您節(jié)日快樂幸福安康!"
6、走訪慰問范圍為市區(qū)內(nèi)居住員工母親，如母親不在本地，采用電話問候方式，說明公司意圖，表達公司問候。沒有雙重母親，已為人母女員工，孩子在十歲以上，有閱讀能力可讓孩子讀公司致"偉大母親一封信"，孩子沒有閱讀能力可由父親或母親代讀信件，以求達到教育作用。
7、活動經(jīng)費：雙重母親為200元。單方母親為100元，沒有雙重母親，本人為母親100元。
8、母親節(jié)前三天一分公司車廂懸掛"關(guān)愛母親從我做起，母親節(jié)快樂!"條幅，乘務(wù)員員戴康乃馨，座位放【母親節(jié)】--致全體乘客一封信，并由乘務(wù)員宣讀給信件內(nèi)容。
四、活動要求：
要充分重視，周密安排，態(tài)度認真，以確保活動實施到位，達到預期目。要確保在"母親節(jié)"前三天時間里，每位在崗職工母親都收到公司問候和關(guān)心。
活動方案 篇2
為切實做好地區(qū)內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作，進一步提高地震災(zāi)害的綜合防御能力，做好20xx年5月份防災(zāi)減災(zāi)周宣傳教育活動，對提高民眾的防災(zāi)意識具有重大意義。5月12日是第八個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為充分利用這一有利時段開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，決定于5月9日至5月15日在地區(qū)組織開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動周。
一、活動主題
依法宣傳，科學減災(zāi)，主動防災(zāi)，有效避難
二、活動時間
20xx年5月9日至5月15日
三、活動內(nèi)容
（一）開展“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日
定于20xx年5月12日（星期四）上午9：30—11：00開展地區(qū)“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動。
1.及時上報活動申報表。請各單位于20xx年5月6日前將《“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動申報表》（附件2）以電子版形式通過OA系統(tǒng)報到應(yīng)急辦。
2.活動地點及區(qū)域。活動地點在文化廣場，各單位具體活動區(qū)域參見《“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動示意圖》（附件1）。
3.參加人員。各街道組織社區(qū)基干參加活動。
（二）各單位結(jié)合自身實際開展各具特色的活動
各單位以“依法宣傳，科學減災(zāi)，主動防災(zāi)，有效避難”為主題，按照“以預防為主，防御與救助相結(jié)合”的宣傳工作方針，貫徹黨的群眾路線，深入基層、服務(wù)社區(qū)、貼近群眾，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)法制和科普知識宣傳教育活動，普及防災(zāi)避險科普知識和自救互救技能，努力提高全地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)意識和科學應(yīng)對地震災(zāi)害能力。
具體如下：
宣傳部溝通協(xié)調(diào)電視臺，以防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動周為主題，大力宣傳防災(zāi)避險科普知識，在活動周內(nèi)通過燕化電視臺每日插播宣傳短片、戶外大屏幕每日播放宣傳短片、微信微博等宣傳載體推送應(yīng)急救災(zāi)知識，將宣傳內(nèi)容覆蓋地區(qū)百姓。
民政分局進行專項宣傳，通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料等手段，宣傳防災(zāi)減災(zāi)等方面的知識，集中宣傳地震、火災(zāi)、水災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施。
住建委通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、提供現(xiàn)場咨詢等方式，同時根據(jù)《地區(qū)突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預案》向居民宣傳發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)如何進行自救、互救的知識。
教委5月8日各學校進行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動，使廣大師生充分認識到防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，全面普及地震科學基礎(chǔ)知識、抗震防設(shè)知識和識別地震謠傳及科學認識余震知識，增強師生的.地震避險和自救、互救的能力。
公司根據(jù)地區(qū)工廠多、管道多的特點，宣傳地震時居民應(yīng)如何進行自救、互救能力及避難地點的選擇。通過發(fā)放宣傳材料、展板及現(xiàn)場咨詢進行宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
街道5月11日開展主題為“加強防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧”進社區(qū)宣傳活動，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場咨詢，制作有關(guān)展板，在各社區(qū)懸掛宣傳橫幅；結(jié)合5·4青年節(jié)活動，發(fā)動和號召廣大共青團員、青年志愿者積極參加應(yīng)急救援志愿宣傳活動。發(fā)揮青年人知識更新快，行動性強的優(yōu)勢，深入社區(qū)廣大居民中，提高宣傳成效；組織居民進行防災(zāi)減災(zāi)有獎知識問答，給予答題防災(zāi)減災(zāi)宣傳紀念品。通過有獎問答方式達到深入宣傳目的，并調(diào)動廣大居民防災(zāi)減災(zāi)的積極性。
街道5月9日以“依法宣傳，科學減災(zāi)，主動防災(zāi)，有效避災(zāi)，服務(wù)社會”為主題，以各社區(qū)為單位，結(jié)合各社區(qū)自身條件及情況，分別開展宣傳活動。街道全體社區(qū)發(fā)放宣傳資料，充分利用社區(qū)廣播系統(tǒng)，及宣傳欄、櫥窗、電子屏等設(shè)施開展宣傳；部分社區(qū)舉辦講座活動、組織宣傳日活動、開展應(yīng)急演練、開展社區(qū)安全隱患排查。
街道5月10日組織一次宣傳活動。以社區(qū)居委會為單位，開展一次地區(qū)性的宣傳活動，向社區(qū)廣大居民群眾發(fā)放宣傳材料，懸掛橫幅，提高地區(qū)廣大居民群眾的預防、自救和互救能力。通過9個社區(qū)居委會積極組織社區(qū)樓門組長、治保積極分子、社區(qū)黨員、社區(qū)居民等開展學習，讓廣大社區(qū)居民理解、掌握各種與切身相關(guān)的應(yīng)對突發(fā)性事件的知識、方法；街道機關(guān)利用每周五下午機關(guān)政治學習的時間，積極組織機關(guān)全體工作人員認真學習防災(zāi)減災(zāi)，采取集中學和自學相結(jié)合，了解掌握應(yīng)急知識，不斷增強廣大干部職工處置突發(fā)事件的能力；積極利用街道和社區(qū)的宣傳櫥窗、治安櫥窗、刊物、電子屏等宣傳資源，進一步完善和拓寬XX地區(qū)宣傳渠道，讓突發(fā)事件預防與應(yīng)急、自救與互救等方面的知識真正深入人心，覆蓋整個地區(qū)。
街道5月13日在地區(qū)機關(guān)單位、商場和中小學校中開展地震應(yīng)急疏散演練活動。組織有關(guān)專家到機關(guān)、社區(qū)舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識講座。整合轄區(qū)市民學校、零距離宣講、社區(qū)大課堂多種宣講平臺，分層次、分階段開展防災(zāi)減災(zāi)知識講座。在單位、學校、社區(qū)開展防災(zāi)科普知識答卷活動，為社區(qū)宣傳欄更新制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，利用電子大屏幕滾動播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳片，向機關(guān)單位、社區(qū)、小微企業(yè)、學校等發(fā)放防災(zāi)避險實用手冊等宣傳資料，增強地區(qū)居民的防災(zāi)避險意識。
四、工作要求
1、強化組織領(lǐng)導，抓好任務(wù)落實。充分認識做好防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作，各單位要落實“一把手”負責制，明確專人負責活動的組織實施，防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，開展形式多樣的宣傳活動，切實提高防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育工作的效果。
2、突出工作重點，注重活動實效。宣傳要面向基層，面向群眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側(cè)重點和宣傳方式，要集中力量，廣泛利用各種輿論宣傳工具開展宣傳活動，同時要避免造成地震謠言，注重社會穩(wěn)定。
3、加強督導檢查，保證宣傳效果。應(yīng)急辦將會組成督導組，對轄區(qū)各社區(qū)、學校、企業(yè)等單位開展的活動進行督導檢查，對落實責任不積極的單位將給與通報批評。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
附件:
1.“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動示意圖;
2.“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動申報表
活動方案 篇3
一、活動主題：
“自己的事情自己做”。
二、活動目標：
通過自理能力活動，培養(yǎng)小朋友參與游戲、遵守規(guī)則的能力，增進小朋友“自己的事情自己做”的`意識，同時使家長們對小朋友自理能力的情況進一步了解。
三、活動時間：
xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00
四、活動地點：
幼兒園三樓大教室
五、活動內(nèi)容及程序：
1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）
按學號將小朋友分4組，每組8名，看哪個小朋友穿得又快又好。
2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園提供）
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個小朋友20個雪花片，看誰穿得最快。
3、自制水果沙拉，家長共同完成。
按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。
六、活動準備：
1、需購買物品：
A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；
B、沙拉醬5瓶；
C、一次性盤子50個；
D、牙簽2盒；
E、一次性桌布5張；
以上物品由陳俊浩媽媽、尹瀚洋媽媽購買；
其他：
1、想讓孩子自己動手切水果，可自帶塑料刀；
2、放水果大盆子10個、放水果盤子10個（學校借）；
3、自帶孩子吃沙拉調(diào)羹1個，如果有可再帶一個舀水果勺子（比調(diào)羹大一些的）。
4、水果刀一把（林奕晨爸爸帶）
七、備注：
1、活動時間：大約為二個小時，希望各位小朋友的家長盡量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請及周五前向老師請假。
2、購物：所需物品由俊浩媽媽和洋洋媽媽周五購買完畢，所需經(jīng)費，活動后結(jié)算、交納；
3、場地安排：由可可爸爸、妮妮媽媽負責；
4、因為此次活動有小朋友自己動手過程，希望大家注意安全，照顧好自己的孩子，服從集體安排；
5、活動現(xiàn)場組織：賀博一媽媽、林奕晨爸爸；
6、活動方案：家委會共同討論，賀博一媽媽擬寫；
7、活動總結(jié)：林奕晨媽媽；
8、攝像一名、照相二名家長在周五前自行報名。周五前無報名的，照相由家長自行解決。
活動方案 篇4
一、 全體肅立，出隊旗。
二、 唱隊歌（敬禮）。
三、 向革命烈士敬花籃及小白花。
四、 向革命烈士致哀三分鐘并三鞠躬。
五、向革命烈士獻詩。 （六年級負責）
六、 講述革命烈士故事。（五年級負責）
七、烈士墓前的宣誓：
落后就要挨打，貧窮就會受欺。
學習永無止境，知識就是力量。
我們"時刻準備著"記在心上。
課前好好預習，堂上認真聽課。
按時完成作業(yè)，絕對保證質(zhì)量。
課余多看書報，不負先烈期望。
一定好好學習，決心天天向上。
八、輔導員講話。
九、呼號，退隊旗。
活動結(jié)束。
備注：
1、 參加人員：全體師生。
2、 活動主持人：陳思。
3、 有任務(wù)的中隊排練好節(jié)目。
4、 班主任組織好學生制作小白花。（材料會盡快下發(fā)）
5、 活動時間：第七周星期五（4月1日）
xx小學少先隊大隊部
XX年3月30日
活動方案 篇5
一、指導思想
根據(jù)20xx年中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，及上海市體育局、上海市教委《關(guān)于在本市中小學生中開展暑期“人人運動，學會游泳”活動的通知》文件精神，我校將在四年級學生中推行“人人運動，學會游泳”活動，并把這項工作落實到學校體育教學工作中，逐步形成在小學四年級學生中開展游泳普修課的慣例。
二、目的意義
兒童少年長期進行游泳鍛煉，能全面地發(fā)展他們的耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高心血管系統(tǒng)機能，促進身體正常生長發(fā)育及智力的發(fā)展，增進健康，增強體能。對學生的心理健康有著積極的作用，能培養(yǎng)學生勇敢、頑強、堅韌不拔、吃苦耐勞、提高學生的自尊心、自信心、及相互幫助的合作精神等優(yōu)良品質(zhì)。
開設(shè)游泳課程，可以向更多的學生傳授落水救護、游泳抽筋自救等技巧，掌握意外狀況下救護和自救的基本方法，強化學生的生命意識，加強游泳安全教育，提高自我控制能力和自救能力。
我們將根據(jù)學生的年齡和體質(zhì)狀況，積極探索符合青少年特點的游泳教學形式，以增強學生參加“人人運動，學會游泳”活動的興趣，使學生掌握基本的動作技能，最終養(yǎng)成終身鍛煉的良好習慣。
三、組織保障
成立校“人人運動，學會游泳”工作領(lǐng)導小組。
組長：王春花
組員：詹春鳳顧鳳吳正昌陸敏王家松
四、參加對象
我校四年級學生。
五、活動時間
20xx年xx月xx日～xx日
六、活動內(nèi)容
1、每位學生參加游泳培訓10課次，前9次為學習和訓練，后1次為達標測驗或比賽。根據(jù)學生不同的能力，組織開展不同程度培訓班，提高學生參與的興趣，讓更多的學生喜歡游泳、學會游泳。
2、游泳達標標準為市游泳協(xié)會統(tǒng)一的標準，小學生為15米，達標合格的學生頒發(fā)上海市游泳合格證書。
七、活動要求
1、要把組織中小學生學會游泳作為實施學生素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，作為加強學校體育工作和全民健身活動的一項重要工作。成立由校長、政教主任、相關(guān)年級組長、班主任、體育教師、衛(wèi)生教師等組成的工作小組，指定專門的`教師負責此項工作，制定切實可行的活動方案，以確保學生的安全和整個培訓工作的順利開展。
2、參加游泳培訓的學生必須是符合上海市體育行政部門和衛(wèi)生行政部門有關(guān)游泳合適人群的條件的身體健康者，并按上海市體育局規(guī)定辦理個人游泳體檢卡（含保險），做到持卡參加游泳培訓。我們將把有關(guān)要求印發(fā)給學生家長，必須由家長簽字認可后方可參加。
3、做好安全保障工作，學校落實好帶隊老師，協(xié)助做好培訓、達標以及安全工作。
活動方案 篇6
活動意義：
中國以生產(chǎn)精致的陶瓷聞名天下，而在中國的陶瓷發(fā)展史上，又是先有陶再有瓷，所以陶藝在中國是有著深厚傳統(tǒng)文化積淀的。陶藝帶有很強的可塑性，不僅會帶給幼兒無窮的新鮮感，更可以令幼兒自發(fā)的愛上陶藝藝術(shù)。
活動目標：
1、有利于提高幼兒的`藝術(shù)欣賞力；
2、有利個性發(fā)展，健全了良好的人格，培養(yǎng)了意志力；
3、有利于促進親子關(guān)系；
4、有利于激發(fā)學習興趣，有利于情感的發(fā)展
5、有利于促進創(chuàng)新思維的發(fā)展
活動主講人介紹：
王建超
河南平頂山人,自幼喜愛繪畫，20xx年畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，多年來一直從事泥塑及陶藝的創(chuàng)作研究。多次前往神后、景德鎮(zhèn)深造學習。現(xiàn)任：
鄭州商貿(mào)管理學校雕塑基地泥塑導師
高地雕塑有限公司雕塑設(shè)計師
青年陶藝家協(xié)會成員
活動時間：
20xx年3月18日（星期五）下午3點
活動地點：
北京紅纓連鎖幼兒園操場
活動人員：
全體紅纓幼兒園家長與幼兒
活動方案 篇7
本學期，在全院青年學生中組織開展“迎評估比貢獻·強素質(zhì)·長才干”主題教育活動。具體活動方案如下：
一、活動主題：迎評估·比貢獻·強素質(zhì)·長才干
二、活動宗旨：
以培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才為目標，以落實人才培養(yǎng)評估工作為契機，堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)的原則，創(chuàng)新德育建設(shè)活動載體，拓展團學工作平臺，通過系列教育和實踐活動，把全院學生的思想統(tǒng)一到“一切為了評估，一切服從于評估”的認識上來，以高度的主人翁責任感，扎實高效地貫徹落實評建任務(wù)，形成“人人關(guān)心評估，事事考慮評估、個個參與評估”的良好氛圍，以昂揚的'精神面貌、良好的學習風氣和創(chuàng)先爭優(yōu)的干勁迎接專家組對學院的評估，促進廣大青年學生受教育、長才干、做貢獻。
三、活動時間：20xx年3月—20xx年7月
四、活動內(nèi)容
強化學生日常行為管理
1．加強學生校園內(nèi)衛(wèi)生、公寓、教室日常檢查工作，加大對夜不歸宿、宿舍內(nèi)違規(guī)用電、私藏危險、管制器械的查處力度，積極營造整潔、衛(wèi)生、平安、和諧的學習、生活環(huán)境；
2．嚴格班級考勤管理制度，加強對上課、自習的考勤、檢查管理工作，培養(yǎng)學生良好的學習風氣和習慣；
3．積極推進三支隊伍（即學生處管理人員、各系部分管學生管理副主任、輔導員班主任）進公寓工作，準確把握住宿學生基本信息，及時掌握住宿學生的思想動態(tài)，督促學生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活習慣，切實發(fā)揮公寓的管理、服務(wù)、育人功能；
4．積極開展“無煙校園”活動，通過吸煙危害知識講座、無煙宣傳教育等活動，使同學們認識到吸煙的危害，進而遠離煙草，打造無煙校園。
活動方案 篇8
一、活動思想：
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，宏揚尊師重教的良好風尚，展開教師節(jié)慶祝活動。
二、活動時間：
20xx年9月10日
三、活動內(nèi)容：
1.9月10日清早，6位禮節(jié)小使者站在校門口向進校的每位教師問好，行隊禮。
2.舉行“七彩童心表師恩”情意卡設(shè)計活動。 要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的`真情實感透過自己的設(shè)計流露在情意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。卡片大小不得超過10cm*12cm。引導學生不要忽視學校領(lǐng)導及所有任課教師。
3.9月10日，學生進校門時，將優(yōu)秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。
4.展開教師節(jié)“感恩微行動”，引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”，將教師工作中最美麗的身影留下來，櫥窗內(nèi)展現(xiàn)。
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