元旦活動小學方案
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的元旦活動小學方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦活動小學方案1
歡聲歌去歲，欣語笑新年。當20xx年鐘聲悠然響起時，我們歡聚在校園，讓快樂陪伴我們，愿幸福永遠縈繞在我們的身邊。祝福每個人一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安！
活動安排：
六（1）班：快樂套圈：
在地上擺放五個啤酒瓶。每個啤酒瓶之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離瓶一米遠的地方，才能向瓶扔圈圈。
六（2）班：趕鴨子過橋：
每人將乒乓球平放在乒乓球拍上，學生手執乒乓球，經過獨木橋，乒乓球不能掉落地上。
六（3）班：
比比誰的.眼力好：準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在瓶子一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。讓筷子掉進瓶里。
六（4）班：
吹蠟燭：五支蠟燭排成一排。每人吹一次。
六（5）班：
帖象鼻子：參賽者拿著大象鼻子蒙上眼睛，繞三圈，帖上鼻子。
元旦活動小學方案2
第一部分：
一、活動背景：
時值“元旦、春節” 佳節的到來，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20xx年，迎接充滿希望的20xx年，活躍大家的業余文化生活，鍛煉和培養積極向上、奮力拼搏、團結協作的精神！我院特舉辦這次大型趣味聯歡會。
二、活動目的：
加強醫院的凝聚力，增強科室間的協作，豐富大家的業余生活，促進同事間的情誼。弘揚中華民族團結一心、努力拼搏的傳統美德。積極倡導文明、和諧、團結的活動氛圍和工作氛圍，讓大家在活動中感受快樂，在快樂中感受生活！愉悅大家的身心，為以后更好的工作夯實基礎。
通過活動醫院向大家表達感謝和祝愿，感謝大家在過去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！
第二部分：
一、活動主題：
大同市礦區中醫醫院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯歡會。
二、活動時間：
20xx年12月30日 14:30-17:00
三、活動地點：
醫院餐廳
四、參加對象：
醫院全體員工（由各科室主任根據活動調整、安排科室工作、并安排好當天值班人員的工作）。
五、前期準備：
1、活動物資準備（12月28日至12月29日）
場地布置所需物資：主題橫幅、氣球、彩帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。
活動所需物資：活動獎品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺、投影儀一臺、秒表1個、桌簽4個。
2、場地布置：
主席臺2張桌子、4把椅子；
將印有主題的橫幅掛在主席臺后方；
懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，增加現場氣氛；
將活動用品等放置于合理位置；
3、人員安排：
采購人員
場地布置人員
主裁判
助理裁判
獎品分發管理
現場維護秩序及引導
攝影
第三部分：
一、活動流程
1、由院長致新年賀詞、宣布趣味聯歡會開始。
2、趣味活動項目開始。
二、趣味活動項目
1、成語連珠：游戲規則：以科室為單位選派4人為一個小組，共8組進行。由主裁判先說個成語，每個組，最后一個字接成語。間隔時間不能超過1分鐘，在規定時間內未能接上的退出游戲，剩余小組游戲繼續。堅持到最后的二組為一、二、等獎，最先退出的二組待游戲結束后為大家自籌表演節目。
2、你來比劃我來猜：游戲規則：以科室為單位自由組合，2人一組。共8組，抽簽決定題組，一個比劃一個猜。每組20個詞，限時5分鐘，比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但不能描述某一字的讀音或寫法，不能出現“詞語”中的同音字。出現上述行為的由裁判員喊“過”。猜不出的可以喊“過”，每組由三次“過”的機會。答對題目相對多的二組為
一、二、等獎，答對題目最少的`一組待游戲結束后為大家自籌表演節目。
3、猜謎語：游戲規則：以個人為單位，由裁判員宣布語題，現場舉手搶答，搶答者必須在5秒內公布謎底，謎底正確的給予發放獎品，謎底錯誤或未在規定時間內給出謎底者，為大家自籌表演節目，每人限猜一條謎語。
4、同心協力：游戲規則：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個小組，共8組進行.比賽前要將相鄰隊員的腿用繩子綁起來，然后以站立方式同時跑向終點再折返到起點處，最快的二組獲勝。最慢的一組待游戲結束后為大家自籌表演節目。
5、雙人運球：比賽規則：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個小組，共8組進行。賽道折返，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個氣球，從起點出發折返到終點，在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手
扶球的現象的，都要從起點重新出發。運球數量最多的二組獲勝，運球數量最少待游戲結束后為大家自籌表演節目。
三、活動經費預算
1、趣味運動會項目費用（含獎品）約 元。
2、場地布置費用約 元。
活動費用共計：約 元。
四、可預見的問題及解決方法
1、人員安全問題：提醒參加活動的人員注意自己的身體狀況，活動重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動，以免出現意外。
2、現場秩序問題：若活動過程中大家情緒激動，引起現場混亂，由現場維護秩序人員穩定局面，各科室主任出面輔助。
五、活動結束后，每科出一人負責會場清掃工作。
注：各科室主任接到策劃書后，請認真閱讀策劃書的內容并轉達給員工。請于29日17：00前將參加活動人員名單，及參賽項目上報活動策劃組。各科室主任負責本科室人員集合、清點及維持秩序，負責本隊比賽的相關工作及獎品的領取。另請各科主任通知參加活動人員于12月30日14：30前到達會場，我們將按計劃時間進行活動安排。
謝謝各位的支持與配合！
元旦活動小學方案3
中華歷史悠久，文化博大精深，源遠流長。從古到今，多少經典詩文，以其思想之深邃，辭章之精華，內涵之豐富，浸潤了一代代中華兒女的成長！為弘揚中華民族文化的精髓，培養學生的民族自豪感，提高學生的文學藝術修養和審美能力，豐厚校園人文底蘊，增強學生閱讀情感，濃厚我�！懊刻扉喿x一小時”的辦學底色。我校在元旦佳節來臨期間，特舉行經典詩文誦讀比賽活動，具體方案如下：
一、成立領導小組
組 長：林如海
副組長：蔡明智、沈珊珊
成 員：徐江盛、林文福各班語文老師
二、活動目的
1、通過誦讀經典，引導學生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養，傳承中華燦爛文化。
2、通過誦讀經典，陶冶高尚情操，養成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發展。
3、通過誦讀經典，培養學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。
4、通過誦讀經典，促進學生提高記憶能力，積淀經典文化。
三、活動主題：品味中華詩韻，爭當書香學生，共創書香校園
四、活動時間：20xx年12月31日
五、參賽內容：小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等；
六、具體要求
1、以班級為單位，背誦必背和選背的經典古詩詞，表演時間3——5分鐘。
2、以個人或小組以為單位參賽，
3、以表現語言藝術為主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現作品的深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。
4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。
5、為保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。
6、節目先由報名產生，比賽順序各班語文老師現場抽簽決定。
七、評比獎勵
1、各班級的'語文老師為比賽的評委。
2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。
3、評委將根據節目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場打分。
4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優秀獎。
5、最后，由校長、教導為參賽選手進行頒發獎狀（作為下學期評選書香學生的條件之一）。
元旦活動小學方案4
20xx年是我們101132飛機制造二班進入大學的第一年，這一年，我們有緣進入同一個班級同一間教室學習，一起生活，在20xx年里我們其樂融融，在即將到來的20xx年里我們有新的憧憬，為了更好的豐富本班同學的課余生活，我們籌劃這次元旦晚會，讓大家在歡快的氣氛下迎接新的.一年。
第一部分：晚會主題
喜迎元旦。
第二部分：晚會口號
新年有我新景象。
第三部分：晚會目的
迎接新的一年，豐富同學的課外生活，也讓有才華的同學在這個機會展現自己，也能讓班級更加和諧，促進同學們之間的交流。
第四部分：晚會時間
20xx年12月30日。
第五部分：晚會地點
101132班A1x3教室。
第六部分：晚會思路
1、晚會以歌曲和游戲為主；
2、表演者以個人和寢室為單位；
3、晚會全部在教室進行；
4、以本班同學和老師為主，不邀請外賓；
5、晚會主要目的是讓大家開心。
第七部分：晚會具體安排
策劃：杜晗。
場地布置：xxx
物資采購：xxx（隨行人員）。
節目安排：xxx
現場主持：xxx
音響處理：xxx
現場秩序維持人員：xxx
物品派發人員：xxx等。
主要設備：話筒、音響、電腦。
主要道具：氣球、彩帶。
食品：橘子，瓜子，花生，水等。
晚會流程：由xxx負責。
后勤衛生：xxx，各寢室長。
應急小組：xxx。
第八部分：應急方案
一、停電應急。
1、在開始前半個小時，由主持人宣布延期；
2、在晚會過程中停電，立刻停止，可以改為交流會，或者玩游戲（真心話大冒險）直到晚會結束，后勤衛生由相關負責人處理。
二、秩序混亂應急
1、由應急小組成員曾昭平和劉志武在臺上維持，其他成員在臺下相應維持；
2、表演節目時由杜晗，羅先兵，劉志武維持紀律。
三、人員受傷應急
當發生人員受傷時，由杜晗，羅賢賓主要負責救護，劉志武、曾昭平負責現場維持紀律，若情況嚴重，晚會立刻停止。
四、其他應急
元旦活動小學方案5
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,增進全校師生的書法、繪畫學習與交換，進步師生的書寫水平和藝術修養，為修建濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：20xx 年 12 月 30日
展出地點：校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮 活的校園生活。
五、作品情勢及要求
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開， 不超過 4 尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過 4 尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12 月26日(周五)前以班級為單位，每班很多于5 幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長負責搜集。美術教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、嘉獎辦法
學校將同一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。
八、工作小組
組 長：陳開恩 副組長：朱武新
成 員：沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅
九、具體流程
1、第一階段(20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) ： 作品預備階段。
(1)以班級為單位，組織展開內容豐富、情勢多樣的.書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，到達每個學生最少參加一項藝術活動的要求。
(2)在班級展開活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。
(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年 12 月27日至29日)：作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，并統計級部、班級和個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評比， 學生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)頒發個人和集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要調和美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。
元旦活動小學方案6
一、活動目的
結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解。
二、活動主題：參與美食節，享受快樂生活
三、活動時間：20xx年12月31日中午
四、活動地點
各班教室
五、參與對象：全體師生
六、活動要求：
1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手；
3、4年級的.隊員在父母的幫助指導下做菜，盡量自己多動手。
5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協助指導。
教師親手制作拿手菜。
活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學老師共同分享。
2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學校統一安排（平時午餐回家的同學餐具自帶）。
3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食并協助班主任做好管理工作。
5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。
七、人員安排與職責
各班負責人：各班班主任和配班教師
職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛生安全，及時作好調控。
行政負責人：xxx
職責：了解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。
后勤負責人：xxx
職責：準備好餐具、米飯，及善后工作，協助行政處理突發事情。
元旦活動小學方案7
一、活動主題：
感恩過去，展望未來。
20xx慶元旦入隊和頒獎儀式暨元旦匯演
二、活動目的：
每一位學生有一個健康快樂的童年是我們最大的愿望。 20xx年悄悄地向我們走來，在這辭舊迎新的`日子里，為了讓孩子們度過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一塊自由的舞臺，我們開展了慶元旦文藝匯演活動，讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
三、活動時間：
20xx年12月29日9:00—12:00
四、活動對象：
全體師生以及家長
五、活動地點：
體育館
六、活動準備：
學生獎狀163份。老師獎狀9個。家長獎狀15個。紅領巾130條，小凳子和各班的凳子，音響和筆記本電腦。膠帶和紙，照相機。家長座班牌。布置各班的黑板。背景制作、會場提前布置。
七、活動流程：
第一項：李校長新年致辭。
第二項：頒獎儀式。
1. 優秀學生和優秀班級
2. 優秀生活老師，優秀班主任老師，優秀任課教師。
3. 優秀家長。
第三項：少先隊入隊儀式。
1、隊旗。
2、唱隊歌(指揮)
3、 宣讀新隊員名單。
4、老隊員為新隊員佩戴
5、大隊輔導員帶領學生宣誓 。
6、新隊員代表講話。
7、大隊輔導員帶領呼號。
8、退旗。
第四項：節目匯演。
第五項：家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之后班主任回教師開家長會，學生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。
八、活動具體事項以及負責人的安排。
1、總負責：李亞
2、12月23日下午第三四節課在音樂教室彩排。(負責：xx和行政人員) 12月26日之前做好背景標語(負責：xx )
3、12月25日之前各班節目名和串詞確定審核。(負責：xx)
4、12月25日之前寫串詞和培訓主持人。(負責：xx)
5、12月25日之前打印獎狀和分包獎狀(負責：孫xx)
6、12月25之前收集各班表彰學生和節目名單。(負責:xx)
7、頒獎。家長、老師和學生按班級排隊上場。(負責人：秦主任 排隊負責：xx)
8、12月28日早上劃分場地擺好小板凳并給主席臺定中心位置。 (負責人：xx，)掛背景幕布(負責：后勤邱主任)
9、12月28日中午音響準備好，各班提前拷貝音樂給武老師。(負責人：小北)
10、12月28日中午三四節課走場。走場時各班把自己班的凳子般到會場。 按照順序把各班凳子擺放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辭。(負責：李校長)
12、12月29日8:30班主任負責各班準時到會場就坐。
13、12月29日節目負責人：音樂老師
14、會場準備的東西拿到會場。獎狀、紅領巾、證書、(負責人：xx)
15、照相(負責人：xx)
16、維持會場的秩序
17、匯演結束各班把自己凳子帶回去，六一、六二學生留下來搬回凳子，之后由趙云老師組織六年級一班和二班學生去食堂。張飛負責組織學生借還職校的凳子。體育老師負責清理會場。
18、匯演結束家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學生回食堂之后班主任回教師開家長會，學生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。
19、配合生活老師負責學生吃飯的老師：xx
19、家長會期間由生活老師負責新樓學生宿舍。教學區等有沒有遺留的學生。
20、12月29日下午12點學生坐校車回家。
備注：20xx年12月22日早召開各部門會議，
參會人員：李校長、王校長、張主任、王主任
張主任(生活部)--參與管理學生
邱主任(后勤)---布景音響的準備
劉班長(食堂)---學生午餐準備工作
元旦活動小學方案8
一、活動目的
在新年到來之際，為豐富職工業余生活，工會為全體職工舉辦一場“迎新年慶元旦”游園活動。在游園活動中度過一個愉快的.一天，共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍。
二、活動時間和地點
1、時間：20xx年12月28日（周三）
2、地點：綜合樓球場
三、人員安排
總指導：黃錫剛
葉國根
協調人員：陳宗富張仕廷楊輝琴
現場秩序維護：程光銳黎修理陳甫松李雨畫翁曉冬
覃軍諭石智吳潔松主辦單位：金秀公司工會
四、活動要求
1．參與對象：全體員工。
2．員工在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊，服從工作人員安排。
五、活動計劃流程
1、12月28日早上9：30開始游園活動。
六、具體活動項目
1、拋圈
負責人：楊輝琴
石智
吳潔松道具：竹圈
規則：每人一次5個圈，拋出竹圈全部罩中禮品方可獲獎
2、比比誰的眼力好
負責人：程光銳、黎修理
道具：準備好若干只筷子，若干個空啤酒瓶。
游戲規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可獲活動小獎品一份。
3、猜謎
負責人：黎修理、李雨畫
道具：紙條謎語50條。
規則：報序號作答，猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面，謎底以組織方確定的謎底為準。猜出謎底后，由主持人撕下謎面作廢。獎活動小獎品一份。
4、玩轉保齡球
負責人：李雨畫、翁曉冬
道具：灌水可樂瓶若干、足球一個
規則：參加者在離可樂球規定距離外，用足球成功把可樂瓶打倒獎活動小獎品一份。
5、拔河比賽
負責人：張仕廷、翁曉冬
道具：拔河繩一條，哨子一個，
規則：發電部、設備部、綜合部、廠部和安監部各處一對，設
一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎一隊
6、拋氣球
負責人：程光銳、石智
道具：直徑約30—50公分的大型氣球。
游戲規則：向空中拍兩個氣球，在1分鐘內氣球沒有掉在地上者獲活動小獎品一份。（可用手拍、頭頂、腳踢）。
7、瞎子敲鑼
負責人：陳甫松、楊輝琴、吳潔松
道具：鑼1個，錘1個，紅領巾1條。
游戲規則：把鑼固定于墻上，參加者站在離鑼規定的距離外，原地轉3圈后朝鑼的方向行進，在30秒鐘內敲中鑼者獲活動小獎品一份。
8、套活鴨
負責人：陳宗富、石智
道具：竹圈、活鴨
規則：準備好活鴨兩只綁好腳放置草坪，參加者在規定線位置拋圈，竹圈全部套入活鴨為準
9、投籃
負責人：覃軍諭、陳甫松
道具：籃球兩個
游戲規則：參加者每人可投籃5次，在規定位置投入兩球可得活動小獎品一份。
10、時代飛車
負責人：陳宗富、楊輝琴
游戲規則：參加隊伍每對十人，參與對數不限，在規定線同時起跑，先到終點為獲勝者。獎一、二、三名。
金秀廣能電力開發有限
20xx—12—28
元旦活動小學方案9
為豐富校園生活,積極推進我校元旦傳統項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際,經研究決定,我校開展2017年“星星在行動”游園活動。具體方案如下:
一、活動目的
1、注重過程評價。通過一學年學生得星數的統計,考察在校的表現。得星數越多者得到的游園卡越多,參加的項目越多,拿獎品機會越多。
2、通過游園活動,引導學生開展有意義的課間活動,培養學生積極參與意識和合作能力。
3、感受節日的快樂氣氛,體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。
4、通過購物區購物活動,體驗英語購物情景,在活動中培養交往能力。
二、活動安排
1.迎新主題晨會(12月28日下午1點集中操場,預計30分鐘)
2、學習英語購物用語,人手一份英語購物用語宣傳單,利用英語課滲透并在購物活動中運用。
3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動(12月28日上午1:20—3:50)
三、具體人員負責:
1、總負責:z
場地安全:z
醫療、后勤:z
活動場地:各班正副班主任
2、兌獎區
A檔獎品區(過關10項以上):B檔獎品區(過關5-10項以上)C檔獎品區(過關1-5項以上)
承辦班級:一(2)班地點:大隊部
3、購物區
(1)位于操場中心擺開,可用桌子,可用墊子,但所有道具自行解決�？梢凿伾献啦肌⒅谱餍麄骱蟮�。
雨天地點改為連廊一、二樓連廊
(2)為場地布置方便,安排六(2)班協助布置現場。
(3)做好分工合作,安排學生分別擔任收銀、記賬、營業員等職務,盡量考慮周密。
(4)參與購物活動的學生必須熟悉英語購物用語,以便運用。
(5)提前做好貨物盤點、定價,學生做好培訓。
(6)若遇雨天場地轉移到一樓、二樓連廊
4、游園區(共14項)
游戲名稱:聽鼓聲團團抱承辦班級:一(1)活動地點:一(1)
游戲方法:教師令10個學生站成一個圓圈,沿逆時針方向慢跑,一個小裁判打鼓。當裁判突然喊:“4個”或其他數字時,學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團,沒有及時抱成團的人淘汰。
游戲規則:1、聽數抱團時,不得因人數不符而互相推撞人。
2、聽到鼓聲后應馬上抱好站住,沒有及時抱成團的人淘汰。
游園項目:趕“小豬”承辦班級:一(2)活動地點:一(2)教室
準備:6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道
玩法:發令后,站在起點,用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點,先到的前三名獲勝。
游園項目:貼鼻子承辦班級:一(4)活動地點:一(4)教室
游戲名稱:游戲規則:來活動的小朋友用紅領巾蒙住眼睛,然后給黑板上的頭像貼鼻子,貼到指定的區域就能過關。
游戲項目:百花齊放承辦班級:三(1)班活動地點:二(1)班
游戲道具:沙包、臉盆
游戲內容:每人三個沙包,站置安全線外,投擲入臉盆即過關。
游戲規則:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外
游戲名稱:請鍵入甕承辦班級:三(2)活動地點:二(2)班
游戲規則:參賽者在一分鐘內,將提供的5個毽子中的三個踢入規定的筐中,即可過關。(起踢線低段1、5米中段2米高段3米)
游戲名稱:巧算24承辦班級:三(3)活動地點:二(3)班
1、給定四個自然數,通過+,-,×,÷四則運算,可以交換數的位置,可以隨意地添括號,但規定每個數恰好使用一次,連起來組成一個混合運算的算式,使最后得數是24。
2、一人計算,其他人不得提示,在30秒內算出即可通過。
游戲名稱:“筷樂”家族承辦班級:三(4)活動地點:二(4)班
游戲規則:在規定的區域放置一個啤酒瓶,將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關為1根,中段為2根,高段為3根。
游戲名稱:拋接繡球承辦班級:三(5)活動地點:二(5)班
游戲規則:2人一組,一個人負責拋,一人負責接,每組有三次機會,接中兩個過關!每次四組同時進行!
游戲名稱:掌上明珠承辦班級:三(6)活動地點:二(6)班
規則:參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍從起點走到終點,乒乓球未落地即過關。
游戲名稱:魚兒魚兒—水中游承辦班級:四(1)活動地點:實驗室1
游戲規則:每次請4名同學進入場地,拿釣魚桿釣魚。站在指定位置,一分鐘時間內,用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達到要求的.同學即可過關。
一分鐘時間:五六年級:10只
四五年級:8只
一二年級:5只
游戲名稱:夾彈珠承辦班級:四(2)活動地點:四(2)實驗室2
游戲規則:15秒內將一個碗內的彈珠夾往另一個碗,以成功的個數判斷是否過關。低段5個,中段8個,高段10個。
游戲名稱:兩人三足承辦班級:四(3)活動地點:內操場(東)
游戲規則:參賽選手以兩人為一組,隨機2組同時進行比賽,獲勝的隊伍即過關。
游戲名稱:套圈承辦班級:五(3)活動地點:內操場(西)
游戲規則:每個人有5次機會(5個圈),套中的礦泉水瓶相對應的獎品歸個人所有。
5-6年級必須套住3個圈,3-4年級必須套住2個圈,1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。
游戲名稱:飛鏢達人承辦班級:六(1)活動地點:一(3)班
游戲規則:在一定的距離投鏢三支,合計超過15環者,即為過關。低段起投線1、5米。中段2米,高段3米。
3、橫幅一條,尺寸為10米,掛主席臺前,內容為
“星星在行動”——慶元旦、樂游園
4.現場布置:除主席臺上用橫幅外,其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。
元旦活動小學方案10
活動目標:
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。
參加人員:三(2)、四(2)班全體家長、學生、班主任、副班主任、當天下午有課的科任老師。
活動地點:學校新教學樓。
活動時間:20xx年12月31日(星期二)下午13:00--16:40
活動組織:
總指揮:皮荷荷活動協調:z
組織組長:z 組織人員:學生各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障:z(飲用水、禮品領取)
安全保障:學生(預防受傷)
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內容、規則,指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
活動地點:教學樓前
1、兩人三足
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2、袋鼠跳
玩法:每組5個家庭參與,共2組。每組家庭站在編織袋里面,站在老師指定的起點。家長袋鼠跳到對面,抱起孩子跑回指定的地點,哪組先到方為獲勝。
3、踩氣球
游戲方法:孩子腳上綁一個氣球,父母作掩護,在一定范圍內,選手展開踩氣球,最后看誰的`氣球沒被踩破就為勝。
備注:兩人三足跟袋鼠是以班級為單位進行的,最后的踩氣球是班級跟班級之間的友誼賽。
另外每項活動都取前八名,并頒發獎品。
四、準備的器材
氣球、綢帶、麻袋。哨子、秒表、號碼布
元旦活動小學方案11
一、指導思想：
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的.學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。
二、活動主題：團結奮進、走向明天
三、參加對象：全體師生
四、匯演時間：20xx年12月31上午（待定）
五、匯演地點：xx中心小學操場主席臺前（待定）
六、節目類別
1、合唱：
2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節目要求及上報時間：
1、原則上每班級申報1個節目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節目），內容自定（可以選擇一些少數民族歌舞），形式不限、務求豐富多采，內容健康且有新意、
2、12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
3、12月19日上報節目單、學生名單、24日下午節目篩選，擇優錄用、
八、評委：
九、評分及獎勵辦法
（一）不分節目類別，評委根據評分細則打分、
�。ǘ┍敬挝乃噮R演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓、（0.5分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調、（1分）
3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平、（5分）
5、收場不草率，落落大方、（0.5分）
�。ㄈ┯嫹洲k法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分、
�。ㄋ模┰O獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干
十一、主要工作及人員分工
1、領導小組：
組長：xx
副組長：xx、xxx
成員：各班主任
2、節目總編導：xx
3、活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）
4、宣傳報道：xx（負責攝影、照相）
5、后勤保障組：xx、xx等（負責場地布置等）
6、安全保衛組：xx、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）
7、主持人培訓及串詞：xx
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺、希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩！
元旦活動小學方案12
一、活動目標
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的.舞臺、體驗的機會，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育、自我管理，培養少先隊員的全面素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心;二是要快樂，大家都高興;三是要清潔，活動好環境;四是有秩序，活動有規律。
二、活動時間：
20xx年12月3日上午
三、活動地點：
各班教室
四、活動內容：
三(1)班：
1、讓我說聲“謝謝你”
2、雙人同足
3、猜猜我是誰
4、成語接龍
三(2)班：
1、頂氣球
2、踩氣球
3、傳話
三(3)班：
1、紙拔河比賽
2、坐氣球
3、唱歌
三(4)班：
1、童謠大家唱;
2、互贈賀卡;
3、游戲歡樂行
三(5)班：
1、四季同話;
2、南水北調
六、注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。正副班主任加強責任心，確保無事故。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不在走廊奔跑，不喧嘩，不打鬧。
3、講衛生：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束后能主動收拾身邊垃圾，打掃干凈活動場所。
4、準備：各班要提前做好充分的準備，如活動的器具，環境的美化，買好獎品，確�；顒禹樌M行。
元旦活動小學方案13
一、活動主題：
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動時間：
20xx年12月23日下午
四、活動內容
1、大課間表演，向全體家長展示我校師生的風采。
2、文藝演出：主角是學前班的乖娃娃，屆時，他學前班的老師和小朋友將同臺表演8個節目，校園歌手賽的8個節目（教師一等獎的4個節目，學生一等獎的4個節目）也將參與演出。）
五、活動組委會及其責任分工：
參加活動對象：全體師生活動巡查：安全巡邏小組成員活動總策劃：楊梅、李婷活動中的`安全教育：各班主任活動的后勤負責：陳利活動攝影：曹燕
六、活動準備：
1、舞臺布置：譚萬勇、童輝、張紅陽、龍平、楊海波、吳玉平等
2、標語：譚鵬
3、場地劃分：龍平
4、音響：曹校長
5、化妝：完小全體女老師
七、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、全體學生穿校服，沒有校服的各班自行處理（可不穿校服）。
4、活動結束后，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生。
元旦活動小學方案14
指導思想:
20xx年元旦將要來臨，值全市義務教育學校教學管理一體化現場會和市語言文字規范化學校驗收之際，為豐富我校的校園文化，展示師生的才藝風采，增加節日氣氛，經研究決定，學校將舉辦“比比誰的手兒巧”——慶元旦師生手工制作大賽。具體事宜如下：
活動內容:
1.手工制作（布貼畫、貝殼畫、十字繡、毛線編織、塑料珠串編、草編廢舊物品再利用小制作、各種小飾物、小玩件等手工制作）
2.科技小制作。
活動要求:
1.所有參展作品內容積極，健康向上，有一定的思想性、創意性。
2.每位教師至少上交1件作品（多者不限，更加歡迎），每班學生每人制作一件，報班級評選，每班選送優秀作品到學校參評。
3.作品需自己親自或參與制作。教師的作品可以是以前的.優秀作品，也可以是現在的創作，色澤鮮亮，大氣、高雅、富于情趣、質量上乘更佳。學生參賽作品可以自己創作，也可在家長的指導下完成，亦可和家長共同完成。
4.各班應積極發動，做好宣傳，鼓勵家長的參與，學生、教師必須人人參與。
5.師生初選作品一律自己制作標簽貼在作品適當位置，班級推選出參評的作品學校統一制作標簽展覽。所有作品一律于下周一上交。
6.學校將組成評委組，對上交的作品進行評比并予以表彰獎勵，并根據班級組織情況及作品質量評出優勝班級。
活動時間：
1.征集時間：即日起——12月15日。
2.展出時間：12月16日——20xx年元旦
元旦活動小學方案15
一、指導思想：
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的.美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，結合教育局、關工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，學校將舉行此主題的演講比賽。現將有關事項通知如下：
二、活動主題：文明伴我成長
三、活動對象：1-5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學生參加校級演講比賽。
四、比賽時間：
1、本次演講比賽分為初賽和決賽。
2、初賽：班級舉行初賽。時間11月份。
3、決賽：每班從初賽中選拔一名優秀選手參加學校決賽，報名時間截止于11月25日。比賽時間：12月31日。
五、比賽地點：
五樓會議室
六、評委成員：
七、活動評分標準
1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。
2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
八、獎項設置：
設一等獎3名，二等獎5名，三等獎11名，分別頒發獎狀。
符：“文明伴我成長”演講比賽評分標準
評價項目
評價要點
演講內容（30分）
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內容充實具體，生動感人。（1分）
2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。（1分）
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。（1分）
4、上交演講稿電子文稿。（1分）
語言表達（30分）
演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。
形象風度（20分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。
綜合印象（10分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
時間控制（10分）
能較好地把握演講時間。演講時間控制在3-5分。
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