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活動方案

時間：2024-05-08 10:34:47 活動方案

活動方案優選[5篇]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案優選[5篇]

活動方案篇1

　　教學目的：

　　1、初步認識各種交通信號、標志和標線的作用，安全教育教案(全)。

　　2、懂得應該自覺遵守交通法規。

　　教學過程：

　　一、導入隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。

　　二、新課

　　1、認識交通警察。

　　(1)學生自讀書。

　　(2)出示圖片。

　　(3)學生看圖說說：誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?

　　教師補充：交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

　　2、認識交通標志。

　　(1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎?

　　(2)出示掛圖，請學生指出圖中的'各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。

　　(3)在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做?

　　(4)教師歸納

　　其實，國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

　　3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

　　(1)出示圖片

　　說出圖片上行為的對與錯，為什么?

　　(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的?

　　(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)

　　(3)請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。

　　(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道?

　　老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的

　　黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。

　　三、課堂小結

　　1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?

　　2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。

活動方案篇2

　　一、活動宗旨：

　　以“服務于信息宣傳，服務于教育教學，服務于學校管理，服務于學生發展”為目標，通過開展采訪、征文、講座、攝影等豐富多彩的實踐活動，普及新聞采訪、攝影、寫作、編輯等基本知識，提高學生語言表達能力和社會實踐能力，為學生搭建起豐富課外知識、增長才干，培養綜合素質的平臺。

　　二、小記者具備條件：

　　1、品學兼優，喜歡攝影并熱愛寫作的學生。

　　2、誠實、正直、認真負責、積極進取的學生。

　　3、不怕吃苦、不怕累的學生。

　　4、自尊自愛并樂于助人的學生。

　　三、活動內容及形式：

　　校園小記者社團主要以校園網、校報、校園廣播、文學社等為依托，以專題講座和實踐相結合的方式開展活動。（主要跟蹤關注學校開展的各項活動：升旗儀式、主題班會、年級動態、社團活動、班級特色活動等）。

　　集中培訓主要內容：

　　第一講：小記者的基本知識和應具備的能力。

　　第二講：新聞攝影

　　第三講：記者采訪常識及技巧

　　第四講：新聞稿的基本寫作技巧

　　第五講：采訪禮儀知識

　　四、活動時間：

　　1、集中培訓或交流講座每周四下午課外活動

　　2、密切跟蹤學校工作動態或其它新聞熱點即時組織采訪活動。

　　五、活動安排：

　　第1周：建團并召開社團成員會議，學習活動章程，讓小記者們盡快進入角色。

　　第2——3周：邀請專業老師或自主開設培訓課程，了解小記者的基本知識和應具備的能力。培訓簡訊寫作、新聞采編、語言表達等，普及有關，常識提高小記者的語言表達、作文和新聞寫作能力。

　　第4周：了解掌握新聞攝影常識，進行有關培訓。

　　第5周：采訪禮儀知識

　　第6——18周

　　1、培訓期間，主要是理論與實踐想結合，以培訓為主，以適當的集體實踐活動為輔，培訓結束后，以實踐活動為主。關注新學期開學新氣象，關注曝光校園不文明現象（校園曝光臺），關注學校、年級、班級的系列活動，如特色主題班會、高效課堂建設、運動會，師德學術論壇、名師工作室活動，校本特色課程開展、選課走班等，及時寫好通訊報道。負責校園各類社團活動的報道工作。

　　2、深入學生群體，關注學生思想及活動動態，挖掘學生身邊的好人好事，宣傳報道優秀師生的典型事跡，介紹優秀學生的學習方法等。

　　3、加強與教師的溝通與交流，架起學生與教師溝通的橋梁。

　　4、加強與校園廣播臺和文學社的聯系，及時采稿、供稿，擴大宣傳效應。

　　5、通過組織校內活動，讓學生盡快熟練掌握采訪基本常識和活動流程，然后嘗試組織社區采訪活動，拓寬視野，提升社會閱歷，提高社會實踐能力和綜合素質。采訪主題由小記者們根據大家比較關注的問題自主商議決定。

　　6、交流講座：優秀小記者從新聞報道撰寫、新聞采訪（新聞點捕捉、采訪技巧等）、攝影作品拍攝藝術等方面讓一些優秀學生進行現身說法，互相交流，共同提高。

　　7、《今日四中》小記者團攝影作品展。

　　8、“小手拉大手”活動。在可能的情況下，與教體局聯系，邀請陰平電視臺大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、采訪的基礎知識�；蛘咴跅l件許可的情況下，組織小記者代表參加大記者的參加采訪活動，鍛煉小記者們的綜合能力。

　　9、《今日四中》小記者團期末優秀新聞稿件評選和“優秀小記者”評選。

　　附：

　　《今日四中》小記者社團活動章程

　　1、小記者應時時謹記自己的.身份，處處為小記者團著想，服從本團帶隊老師和被采訪單位工作人員安排。

　　2、努力學習，積極參加小記者團的活動，在校起到模范帶頭作用，樹立好榜樣。

　　3、對人禮貌熱情，小記者之間應友好互助，共同進步。

　　4、采訪前做好充分準備，列出提綱，以便提問。并帶好本團專用帽子、筆、本子及采訪證。

　　外出活動時，須聽從工作人員及組長的指揮，并注意恰當使用文明禮貌用語，每次提問時要說"請問 "，待對方回答后，應及時道謝，認真做好筆記。

　　5、采訪期間應尊重他人，遵守紀律，禁止追趕打鬧，大聲喧嘩，不得亂摸亂動其物品，亦不可提出過分要求，做出有損小記者形象的行為。

　　6、采訪提問要積極主動，謙虛好學，不可問一些與主題無關的問題。

　　7、采訪結束后，若要離隊去別處的，須征求帶隊工作人員的同意，否則首次違反紀律的口頭警告，再次違反的須寫檢討書，超過三次的取消小記者資格。

　　8、為提高寫作水平，課外應多讀些與寫作、采訪有關的書籍，每次采訪后應及時寫簡訊或整理采訪稿，并把電子稿發送給本團工作人員。

　　9、學習培訓期間也要遵守紀律，不可追逐嬉戲和大聲喧嘩。

活動方案篇3

　　活動名稱：護綠行動

　　年齡段：小班

　　活動目標：

　　1、樂意參加護綠行動，愿意與社區人員交流，體驗共同相處的快樂。

　　2、嘗試了解植樹節的意義，懂得保護綠化，愛護周圍環境。

　　活動地點：新源幼兒園

　　參與人員：

　　教師：各班老師、小班組長

　　幼兒：小班幼兒

　　家長：年級組家長委員會成員

　　其他：沁富社區義工

　　活動準備：

　　1、收集各種馬夾袋、準備好各種工具。

　　2、制作護綠行動的牌子、準備護綠行動的馬夾。

　　3、各班對幼兒進行愛護綠化的談話教育。

　　活動過程：

　　一、活動前的要求：9點整參加活動的孩子在各班教室集合。

　　1、教師交代本次活動的.目標、任務和注意事項。

　　告訴幼兒護綠行動的目的，并提出注意事項。

　　給幼兒穿上護綠行動的馬夾，激發幼兒爭做護綠小衛士的愿望。

　　2、談話：今天我們要去干什么？護綠小衛士可以為幼兒園做些什么事？

　　等會兒老師就要帶著小朋友一起去進行護綠行動。

　　請小朋友仔細找找哪兒有臟東西、撿到垃圾裝在馬夾袋、小手要注意安全和衛生，小腳走的時候要注意綠化，結束的時候再看看幼兒園的環境整潔情況。

　　二、帶領幼兒進行護綠行動

　　1、老師帶領小朋友在各自的環境區域進行護綠行動。

　　2、鼓勵幼兒爭做護綠小衛士。

　　3、將幼兒護綠行動用照相機拍下活動情況。

　　4、將護綠行動的牌子插在各班的環境區域。

　　三、活動后的談話：帶幼兒回教室，洗干凈小手。

　　1、剛才我們做了什么？說說各自的感受。

　　2、你覺得做護綠小衛士開心嗎，說出來和大家一起分享。

　　3、喊出我們的口號：護綠行動，從我做起。

　　小結：教育幼兒要保護綠化，愛護周圍環境。人人爭做護綠小衛士。

活動方案篇4

　　為了學校安全,為了學生的健康成長,為使學�！叭麅刹弧睂ｍ椫卫砉ぷ鞯捻樌_展,圍繞學校中心工作,特制定專項治理方案.

　　一、活動目的

　　加強學生思想道德教育,加強學校日常行為管理,提高學生的遵紀守法意識和文明道德素質,培養學生良好行為習慣,保障廣大學生身心健康,維護學校安全和正常教育教學秩序,遏制各種事故特別是重特大事故的發生.

　　二、治理內容及要求

　　1、治理內容:“三禁兩不”指學校在校學生嚴禁飲酒酗酒、嚴禁攜帶隱藏管制刀具、嚴禁在校內抽煙,不準結伙抱團、不準不假外出.

　　2、治理要求:嚴禁飲酒酗酒:學生在校期間,包括外出活動一律不準飲酒酗酒,嚴禁學校小賣部向學生出售各類酒品.嚴禁在校內抽煙:嚴禁學生在校園內、社會公共場所抽煙,嚴禁學校小賣部向學生售賣香煙.嚴禁攜帶隱藏管制刀具:嚴禁學生攜帶管制刀具(包括可能對他人人身安全造成傷害的刀具,下同)、易燃易爆物品進入學校,嚴禁購買、佩戴隱藏管制刀具.不準結伙抱團:建立正常的的人際關系,提倡同學之間友愛互助,不準結伙抱團,尋釁滋事,打架斗毆;嚴禁拉幫結派.不準不假外出:學生外出必須按學校規定履行請假手續,不準私自外出、逾假不歸,嚴禁翻墻翻門出校.

　　三、活動安排

　　從20xx年12月3日開始至20xx年12月30日結束

　　(一)宣傳發動、自查自糾階段(12月3日-12月5日)

　　1、廣泛宣傳、營造氛圍.充分運用班會課、政治學習、墻報等多種方式,大力宣傳“三禁兩不”專項治理的重大意義,增強宣傳引導的針對性、生動性,擴大宣傳的'覆蓋面和影響力.

　　2、加強教育、自查自糾.把“三禁兩不”的要求告知每一位學生,以班為單位組織專題討論,以案例分析教育學生認清危害,要求學生主動上交攜帶或隱藏的管制刀具,并立即開展管制刀具和其他危害物品的清繳工作.教育學生自覺抵制不良習慣,告別陋習;自覺做到不飲酒酗酒,不吸煙,嚴格遵守校紀校規.

　　(二)突出重點,集中治理階段(12月6-12月16日)1、狠抓重點清查.學校將組織保安、宿管人員、政教員對學生寢室、箱柜等可能隱藏管制刀具、其他危險物品、酒類飲品、香煙等物品的地方,要反復開展清理收繳工作,請公安、保安聯合對住校生寢室、箱柜進行徹底搜繳,保持高壓態勢.2、強化重點管理.要全面查找學校管理的薄弱環節,加強校園重點區域、重點時段、重點環節、重點部位的管理措施,強化學校值班制度、門衛制度、巡查制度、請假制度.加大校園巡查力度,及時發現和處置各種違反“三禁兩不”規定的行為.

　　3、集中整治措施.(1)吸煙:宣傳“20xx年公共場所禁煙令”,學習校紀校規及《規范》中關于禁煙之規定,加強后陽臺、廁所、寢室的檢查力度,發現抽煙的學生的給予從重處理(處理辦法附后)

　　(2)酗酒:學習《規范》及“三禁”中有關規定,重點查周末及晚歸住校生在校外酗酒或購酒入室.(3)不假外出:落實行課期間的“雙報告制度”(學生報告科任教師和班主任,科任教師報告班主任)、晚上“不歸、晚歸學生登記、匯報制度”、門衛“學生憑證出入制度”,認真執行各項規章制度,能有效防止學生不假外出;晚上各放學時段,各班將出校學生名單報保衛處.

　　4、獎懲結合:各班廣泛發動學生積極開展勸導、幫助活動,大膽舉報違規違紀行為,制定舉報獎懲激勵機制.對主動糾正和檢舉幫助他人的,要給予肯定和表揚;對故意隱瞞違紀行為且堅持不改的要嚴肅批評,并給予嚴厲的紀律處分.

　　(三)完善制度鞏固成果階段(12月17日—12月23日)

　　1、完善體制機制.在集中整治的基礎上,對現有管理制度、規定進行一次全面清理,找準薄弱環節、充實、完善安全防范等各項管理制度,按照嚴格管理、科學管理、精細管理的要求,全面建立、健全、完善,形成不留空白的制度保障體系.要狠抓制度落實,嚴格責任追究.

　　2、深入開展倡導健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育.要把健康文明生活方式和城鄉環境綜合治理“進校園”教育,融入學校常規管理,貫穿學校工作始終.

　　3、加強校園周邊環境綜合治理和增強學校防范能力.學校將會同公安、城管、工商、文化、交通、食品衛生等部門,齊抓共管,形成合力切實做好校園及周邊環境綜合治理工作.

　　4、加強“警校共育”工作,調處各種矛盾糾紛;門衛實行24小時值班,嚴格執行‘外來人員登記、呼叫制度”、“學生憑證出入制度”,杜絕學生借故和無故外出,防止社會閑雜人員進入校園滋事.

　　四、保障措施

　　1、統一思想,提高認識.維護學校安全是一項重大政治任務,學生養成良好的生活習慣,健康成長,成文明守紀的社會公民是學校教育的基本目標.

　　2、強化領導,落實責任.班主任是專項治理工作第一責任人,做到班主任親自抓,班長、團支書具體抓、深入抓,把專項治理工作納入目標管理,將任務層層分解,落實到人.

　　3、完善設施,兌現獎懲.對“四重學生”要進行全天候監控監測,對工作落實到位,治理成效顯著的班級給予獎勵,對工作不到位,違紀學生人次多的班級給予懲戒,做到網格管理與樹狀管理相結合,確保學校安全穩定,學生健康成長.