暑假讀書活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的暑假讀書活動方案，希望能夠幫助到大家。
暑假讀書活動方案1
一、“暑假讀一本好書”活動目的：
根據《XX市教育局關于開展全市中小學幼兒園“暑假讀一本好書”活動的通知》（南教德〔20xx〕11號）的要求，為培養廣大學生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習慣，積極營造大閱讀的良好氛圍，我校將舉行小學生“暑假讀一本好書”活動。
在暑假期間，孩子們可自愿購買或向當地圖書館借閱此次活動推薦的閱讀書目中的圖書（書目附在暑假活動手冊中）。鼓勵孩子們認真閱讀，撰寫一篇讀后感參加征文比賽。
二、“暑假讀一本好書”活動要求：
活動對象：全校1～5年級學生。
活動時間安排：活動分兩個階段。
（1）第一階段（即日起～8月31日）學校把推薦閱讀書目按年級組分別發給學生，學生可從推薦書目中選取自己喜歡的好書至少五本認真閱讀，并從中選取一本撰寫讀后感。閱讀的書本開學后可以帶到學校來進行交流。
（2）第二階段（9月3日～9月10日）學校將組織開展征文評選活動，評選出優秀作品給予獎勵。
征文要求：
（1）主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，條理清楚，語句通順；是學生本人的真實作品，凡屬抄襲或在報刊、雜志、網絡上公開發表過的作品不得參加本次評選，文責自負。
（2）字數：一、二年級150字左右；三、四年級300字左右；五年級400字左右。
（3）征文稿件一律用標準稿紙，學生本人用鋼筆（水筆）或圓珠筆楷書或行書手寫，一式一份。手寫稿件裝訂封面，封面注明作者姓名、班級和指導老師。手寫稿件內頁、正文一律不得出現作者姓名、單位和指導老師名稱。
（4）9月1日收齊。
一年級自主閱讀書目
1、《大衛上學去》[美]大衛·香農
2、《好消息壞消息》[美]杰夫·麥克
3、《猜猜我有多愛你》[愛爾蘭]山姆·麥克布雷尼/文；
4、《月亮，生日快樂》[美]法蘭克·艾許
5、《蚯蚓的日記》[美]朵琳·克羅寧/文；[美]哈里·布里斯/圖
6、《下雪天》[美]艾茲拉·杰克·季茲
7、《一寸蟲》[美]李歐·李奧尼
8、《雪人》[英]雷蒙·布力格
9、《月亮的味道》[瑞士]麥克·格雷涅茨
10、《爸爸去哪兒了》[日]五味太郎/著
11、《螞蟻和西瓜》[日]田村茂
12、《棉被山隧道》[日]那須正干/文；[日]長野英子/圖
13、《彩虹色的花》[波蘭]麥克·格雷涅茨/原作·圖；細野綾子/文
14、《小步走路》[英]賽門·詹姆斯
15、《一口袋的吻》[英]安杰拉·邁克奧里斯特/文；蘇·海拉德/圖
16、《想吃蘋果的鼠小弟》[日]中江嘉男/文；[日]上野紀子/圖
17、《青蛙和蟾蜍》[美]洛貝爾
18、《笨狼的故事》湯素蘭
19、《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特爾·茵可夫
20、《咕嘰咕嘰》陳致元
二年級自主閱讀書目
1、《老鼠牙醫生》[美]威廉·史塔克
2、《不一樣的卡梅拉》[法]克利斯提昂·約里波瓦/文；克利斯提昂
3、《喂，小螞蟻》[美]菲利普·胡斯，漢娜·胡/文黛比·蒂莉/圖
4、《大樹，我饒不了你》[日]佐野洋子
5、《跑得太快的斑馬》[英]珍妮·德斯蒙德
6、《老虎來喝下午茶》[英]朱迪斯·克爾
7、《黑暗》[美]雷蒙·斯尼奇/文；[加]喬恩·克拉森/圖
8、《十兄弟》沙永玲/編著；鄭明進/圖
9、《宇宙掉了一顆牙》郭奕臣/文；林小杯/圖
10、《大鬼小鬼圖書館》幸佳慧/文；楊宛靜/圖
11、《魔鏡》[西]霍爾迪·塞拉·依·法布拉
12、《聰明的狐狐》[捷克]約瑟夫·拉達
13、《云朵工廠》[西]霍爾迪·塞拉·依·法布拉/著；埃斯格里瓦
14、《飛吧，紅頭發》[奧]克里斯蒂娜·涅斯特林格/著；[德]史蒂芬妮·萊西/繪
15、《晴天有時下豬》[日]矢玉四郎
16、《來喝水吧》[澳]葛瑞米·貝斯
17、《自然圖鑒》[日]松岡達英/編；[日]下田智美/文·圖
18、《你好！世界》[瑞典]安娜·菲斯克
19、《美術館里遇到的數學》[韓]馬仲物
20、《都是放屁惹的禍》[法]桑德里娜迪馬羅依/著，[法]埃馬努埃利烏賽/繪
三年級自主閱讀書目
1、《鼴鼠的`月亮河》王一梅
2、《魔法師的帽子》[芬蘭]托芙·揚松
3、《綠野仙蹤》[美]萊曼·弗蘭克·鮑姆
4、《長襪子皮皮》[瑞]阿斯特麗德·林格倫
5、《時代廣場的蟋蟀》[美]喬治·塞爾登
6、《親愛的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞
7、《隨風而來的瑪麗阿姨》[英]帕·林·特拉芙斯
8、《格林童話》[德]格林兄弟
9、《我的兒子皮卡：尖叫》曹文軒
10、《查理和巧克力工廠》[英]羅爾德達爾
11、《黃瓜國王》[奧]克里斯蒂娜·涅斯玲格/著；[奧地利]尤塔·鮑爾/繪
12、《比比揚奇遇記》[保加利亞]埃林·彼林
13、《5月35日》[德]埃里希·凱斯特納
14、《借東西的小人》[英]瑪麗·諾頓
15、《神醫杜里特在猴子國》[美]休·洛夫廷
16、《洋蔥頭歷險記》[意大利]賈尼·羅大里
17、《小淘氣尼古拉的故事》[法]勒內·戈西尼/著；[法]讓—雅克·桑貝/繪
18、《火鞋與風鞋》[德]韋爾芙爾
19、《雷夢拉八歲》[美]貝芙莉·克萊瑞
20、《吹牛大王歷險記》[德]拉斯伯，畢爾格
21、《假話國歷險記》[意大利]賈尼羅大里
22、《大盜賊》[德]奧得弗雷德·普魯士勒
23、《狐貍列那的故事》[法]M、H、吉羅夫人
24、《托萊摩斯的面包房》[日]小倉明/著；[日]石倉欣二/繪
25、《鼴鼠原野的伙伴們》[日]古田足日
26、《馬蒂和三個天大的謊言》[德]薩拉·瑙拉
27、《動物大逃亡》[奧]米拉·洛貝
28、《了不起的大盜奶奶》[英]大衛·威廉姆斯/著；[英]托尼·羅斯/繪
29、《綠拇指男孩》[法]莫里斯·杜恩/著
30、《小淘氣魯夫》[美]埃莉諾·埃斯特等/著；[美]路易斯·斯洛博金等/繪；
四年級自主閱讀書目
1、《大自然中的一年》[英]魯思·西蒙斯
2、《可怕的科學》[英]尼克·阿諾德等/著；[英]托尼·德·索雷斯/圖
3、《科學全知道》[美]琳達·海沃德；[美]珍妮弗·達斯林等/著
4、《科瓦奇講植物、動物、天文與地理》[英]查爾斯·科瓦奇
5、《我家門外的自然課》[韓]南妍汀等/著；[韓]李在恩等/繪
6、《我是白癡》王淑芬
7、《烏丟丟的奇遇》金波
8、《煙囪下的孩子》常新港
9、《月輪熊》[日]椋鳩十
10、《太陽的詩篇》——《森林報》故事精選[蘇聯]維塔里·瓦連季諾維奇·比安基
11、《當世界年紀還小的時候》[德]于爾克·舒比格/著；[德]羅特勞特/圖繪
12、《獅子、女巫和魔衣柜》[英]C、S、劉易斯
13、《馬列耶夫在學校和家里》[前蘇聯]尼古拉·尼古拉耶維奇·諾索夫
14、《歐洲精靈傳奇》[英]伊妮克·費斯許倫/著；[德]達妮埃拉·德雷舍爾/繪
15、《數星星》[美]洛伊絲·勞里
16、《愛哭鬼小隼》[日]河合隼雄
17、《騎鵝旅行記》[瑞典]塞爾瑪·拉格洛夫
18、《愛的教育》[意]埃迪蒙托·德·阿米琪斯
19、《五個孩子和一個怪物》[英]伊迪絲·內斯比特
20、《孩子們和野鴨子》[俄羅斯]米·普里什文
21、《楓樹山的奇跡》[美]弗吉尼亞·索倫森
22、《神奇的收費亭》[美]諾頓·賈斯特
23、《十歲那年》[美]賴清河
24、《小茶匙老太太》[挪]普廖申
25、《吹小號的天鵝》[美]E·B·懷特
26、《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子
27、《藍色海豚島》[美]斯·奧臺爾
28、《媽媽走了》[德]克里斯托弗·海茵
29、《淘氣包埃米爾》[瑞典]阿斯特麗德·林格倫/著；比約思·貝里/繪
30、《一千零一夜》阿拉伯民間故事
五年級自主閱讀書目
1、《穿越時空·全景式科學繪本》[英]尼古拉斯·哈里斯/著；[英]彼得·丹尼斯/繪
2、《我的第一本古典音樂啟蒙書》[英]吉納維芙·赫斯比/著；[英]詹森·查普曼/繪
3、《我的課外觀察日記》[韓]樸在吹/p>
4、《101個神奇的實驗》[德]安提亞·賽安，艾克·馮格/著；夏洛特·瓦格勒/繪
5、《最美的科普·四季時鐘系列》[德]英姆迦德·魯特
6、《九月的冰河》薛濤
7、《鐵角》牧鈴
8、《魯冰花》鐘肇政
9、《格子的時光書》陸梅
10、《女兒的故事》梅子涵
11、《將軍胡同》史雷
12、《我們之間》韓青辰
13、《校舍上的車輪》[美]邁·狄揚
14、《樂琦的神奇力量》[美]蘇珊·帕特隆/著；[美]馬特·費蘭/繪
15、《奇跡》[美]R、J、帕拉西奧
16、《星期三的戰爭》[美]加里·施密特
17、《海底兩萬里》[法]儒勒·凡爾納
18、《特別的女生薩哈拉》[美]愛斯米·科德爾
19、《壞男孩彭羅德》[美]布思·塔金頓
20、《我的外婆芭比》[美]阿蘭卡·西格爾
21、《馬提與祖父》[意]羅伯托·普密尼/著；[德]奎恩特·布赫茲/繪
22、《天使雕像》[美]E、L、柯尼斯伯格
23、《水仙月四日》[日]宮澤賢治
24、《佛蘭德斯的狗》[英]奧維達
25、《天藍色的彼岸》[英]艾利克斯·希爾/著；刀刀/繪
26、《光草》[意]羅伯托·普密尼/著；[意]切科·馬利尼洛/繪
27、《海蒂》[瑞士]約翰娜·施皮里
28、《叢林之書》[英]吉卜林
29、《鯨魚歸來》[英]邁克爾·莫爾普戈
30、《卡夫卡和旅行娃娃》[西]法布拉/著；[西]蒙特塞拉/繪
暑假讀書活動方案2
20xx年暑假將至，為進一步推動學生閱讀，經研究，決定利用暑假在全體學生中舉辦暑期讀書活動。
一、指導思想
讓學生與書為友，和書作伴，讓讀書成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過讀書活動的開展，豐富暑假生活，讓書籍成為學生一生的朋友，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書香家庭、書香校園、書香社區。
二、活動主題
快樂閱讀，童心飛揚。
三、活動目的
通過開展讀書活動，向學生以及家長推薦一批優秀讀物，傳播科學的讀書方法，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和學生在閱讀中開闊視野，增長知識，陶冶情操，感受快樂。通過“親子閱讀”，實現在家庭中共讀共寫共成長，促進和諧家庭建設。
四、參加對象
全校學生以及家長。
五、活動時間
20xx年7月7日至8月31日。
六、活動措施及要求
1、請學生、家長積極參與，參考附件提供的閱讀書目，選擇適合自己的閱讀書目認真閱讀，三至六年級同學寫出讀書筆記，記錄在學校印制的'學生暑假讀書札記本上。要求：每日閱讀，摘抄優美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、讀后感或書評，三四年級學生不少于200字，五六年級學生不少于300字，家長及時進行評價，并寫出書面意見。
2、學生和家長讀書以個人閱讀為主，同時輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯合閱讀，好書共享。開學后，學校將舉行“書香少年”、“書香家庭”的評選，并組織書香家庭經驗交流會、好書推介會等活動。
3、提倡三至六年級學生建立個人圖書室，在家長指導下，對自己收藏的圖書進行分類擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專用書架。
4、學校將利用多種形式跟蹤評價，各班級要開通網絡互連交流平臺，通過樂教樂學平臺、班級微信群、QQ群等及時跟蹤指導家庭親子共讀，了解掌握優秀典型案例，對共讀成果進行展示交流，對涌現出的優秀學生、優秀家庭、優秀經驗等及時宣傳。學校在暑假期間安排專人負責將學生、家長讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經驗等進行抽查回訪，評價讀書效果。
5、請廣大師生家長把優秀讀后感、書評、先進典型做法等在8月31日前報送到郵箱：。學校開學后組織評選，擇優在學校網站、校報和《小葵花》雜志發表，并向上級媒體推薦。學生暑假讀書札記開學后上交語文老師，在老師批閱后統一上交學校進行評選。優秀讀書札記、優秀讀后感、“書香少年”等一并采取以書代獎的方法進行獎勵，形成我校的親子共讀成果。
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