活動方案

活動方案6篇[精]

　　為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　科學教研活動試上：蜂蜜蛋糕樹

　　活動內容：蜂蜜蛋糕樹（科學）

　　活動目標：

　　1.在聽聽說說繪本故事中，對測量活動感興趣。

　　2.探索用多種材料的進行測量，知道量具的長短與測量結果的關系。

　　活動準備：《蜂蜜蛋糕樹》繪本ppt、操作材料、不同長度的測量工具、筆

　　活動過程：

　　一、導入

　　1.今天，王老師帶來了一本有趣的繪本，我們一起看一看

　　二、閱讀繪本，學習測量

　　1.閱讀繪本前幾頁

　　提問：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎？為什么沒有挖到？

　　2.出示圖片，了解量具長短與測量距離的關系

　　出示蜂蜜的路線圖

　　小熊貓從家門口走了五步，小老鼠走了也走了五步，誰來把小老鼠的測量的結果表示一下？

　　阿力走了幾步，誰來表示一下？

　　3.師小結：原來腳步的長短不一樣，測量出來的結果就不一樣。

　　4.了解量具的長短與測量結果的關系：

　　小老鼠的腳步最短，所以測量出來的距離最短；河馬的腳步最長，所以測量出來的距離也最長，因此，雖然都走了5步，但是和熊貓的.都不一樣，就挖不到蜂蜜了。

　　5．欣賞后半部分

　　我們來看看，小老鼠和阿力有沒有發現？

　　師講述后半部分繪本內容

　　6.師小結：這個故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕樹》，好聽嗎？

　　三、幼兒測量

　　1.出示操作材料

　　你看，這就是熊貓的家到藏蜂蜜地點的距離，請我們小朋友用老師提供的材料來測量一下，看看到底有多遠？

　　2.交代要求

　　請幼兒選用一種測量工具，并把測量結果記錄下來

　　3.幼兒操作

　　四、講評

　　1.記錄幼兒的操作結果

　　2.為什么不同的測量材料，相同的距長度，測量的次數不一樣？

　　3.師小結：相同的長度，測量工具越長，測量的次數越少；測量工具越短，測量次數越多。

活動方案 篇2

　　一、活動名稱：

　　沙田中心小學少先隊第二次代表大會

　　二、活動時間：

　　20xx年11月

　　三、少先隊代表大會隊員民主提案

　　沙田中心小學少先隊隊員，均可以填寫議案表，每中隊在班中討論后向大會提出議案，10月18日前交至大隊輔導員黃海英老師處。

　　四、少先隊大隊候選人產生：

　　由各中隊推選一人作為候選人參加大隊干部競選，也可自薦。

　　五、少先隊代表產生：

　　1、每中隊（班）推薦5名隊員代表。

　　2、隊員代表一定要由中隊集體選舉推薦，得票多者列前。

　　3、產生的少代會隊代表將在12月29日下午在學校階梯教室參加會議。

　　六、每班推選兩位監票人

　　沙田中心小學第二屆少代會議程

　　一、少先隊儀式：

　�。ㄕ�隊，匯報，出旗，唱隊歌）

　　二、領導致開幕詞：

　　1.覃校長講話

　　2.優秀少先隊員獻詞

　　三、工作匯報：

　　1.大隊輔導員黃海英。

　　2.黃燕華、周慧珍、周彩萍、等。

　　四、新一屆大隊候選人一分鐘才藝表演。

　　五、全體少先隊員選舉新一屆大隊委員。

　　六、校長解答少代會提案。

　　七、呼號

　　八、退旗

　　九、宣布少代會結束

活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　第一屆大學生校園之星“走秀”大賽正值我院開展人文素質教育年，為全面提升我院學生人文精神素養，培養學生創新精神、健康審美情趣，展示學生人格魅力，特舉辦“綻放青春，展示自我”校園之星“走秀”大賽。

　　二、舉辦單位：

　　主辦：院團委、學生處

　　承辦：機電工程學院團總支

　　三、比賽時間：

　　XX年6月

　　比賽地點：

　　大學生活動中心

　　四、比賽要求：

　　1、比賽以院（系）為單位，各院（系）推薦參賽人員原則上不超過3名，男女均可。

　　2、比賽分才藝展示與時裝走秀兩個環節。

　　才藝展示環節：學生穿著自己設計的服裝，服裝可由報紙、布條、塑料袋等廢棄物品設計。該環節主要展示選手才藝、體現設計理念。

　　時裝走秀環節：主辦單位提供服裝（參賽選手也可自己籌備）；該環節主要展示選手的形象、氣質。

　　3、選手上場順序由抽簽決定。

　　4、請各院（系）在6月3日前提交參賽報名表（見附件）至機電工程學院學管辦公室C406。

　　五、評分標準：

　　1、才藝展示環節（舞臺效果20分，創意20分，走秀10分）；

　　2、時裝走秀環節（舞臺效果30分，走秀20分）。

　　3、參賽選手比賽前兩天把自己設計服裝的'設計理念交到機電工程學院學管辦公室C406。以便比賽現場，主持人介紹其設計理念。

　　六、獎項設置：

　　“校園之星”1名；

　　“最佳人氣獎”1名、“最佳創意獎”1名；

　　“優秀獎”3名。

　　注：活動時間、地點如有變化，以舉辦單位具體通知為準。

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　現在師生的課外閱讀量不足，制約了師生的發展和提升，為了整體提升我校師生的閱讀水平，開拓師生知識視野，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文修養，形成健全的人格。我校組織舉行 “點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節活動。讀書成就夢想，讀書陶冶情操，與圣賢大家為伍，與經典名篇為伍，修身養德，做有志有為追夢人。

　　二、活動主題：

　　點燃讀書激情，共建書香校園。

　　三、活動目的：

　　1、讓學生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣提高學生的閱讀能力和閱讀質量，引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的.境界，引導學生書香相伴成長。開辟語文學習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態。

　　2、引導教師熱愛讀書，做學生表率，人人好讀書，形成讀好書的濃厚氛圍。讀書是教師職業的需要、是教師成長的需要，是教師良好道德的需要。

　　四、活動口號：

　　讀書成就夢想。 同名著為伴，塑造美好心靈。

　　讀書好，讀好書，好讀書。 我讀書，我快樂！我讀書，我成長！

　　五、活動原則

　　1．參與性。讀書活動要求做到全體師生全員參與，發揮教師的示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發和帶動學生投身活動。

　　2．活動性。把閱讀與活動相結合，激發學生讀書興趣，提高讀書效果。

　　3．指導性。要充分發揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。

　　4.常態運行原則。學校要把讀書活動作為學校一項日常工作持續不斷地開展下去，實現讀書活動的常態化、持久化，使讀書真正成為學生的習慣，成為廣大師生日常生活與學習的重要內容。

　　六、工作措施

　　1.加強領導。學校把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措，列入學校工作計劃，作為提升學校的核心工作之一。

　　2.常規管理。一是早午20分鐘讀書活動；二是語文老師上好閱讀課；三是教師會前演講十分鐘演講；四是閱覽室30學時讀書學習；四是建設好班級圖書角。

　　2．開展活動。設立讀書節、讀書演講、作文競賽、知識競賽、每周每班推薦一本好書、編輯�？�、評選讀書明星、總結表彰。

　　七、主要工作及活動內容：

　�。ㄒ唬�、宣傳發動階段：（2月17日—23日）

　　1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。

　　2、讀書節開幕致辭

　　3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。

　　4、建班級圖書角。

　　5、向七八年級學生發放《中學生推薦閱讀書目》。

　　6.組建文學社，編輯�？�

　�。ǘ�）、活動實施階段：（2月24日—6月20日）

　　1、課前誦讀經典

　　2、主題班會:我和我的書

　　3、沐浴陽光，齊誦經典

　　4、“書香伴我成長”演講比賽

　　5、語文知識競賽

　　6、讀書小報評比

　　7、經典讀后感征集

　　8、現場作文比賽

　　10、書香班級評比（教務處、政教處）

　�。ㄈ�）、評比表彰階段：（6月20日—6月30日）

　　1、評比班、校兩級“讀書之星”。

　　2、“書香班級”驗收評比 。

　　3、讀書節活動成果展示。

　　4、表彰獎勵優秀團體。

　　八、注意事項：

　　1、要提高對本次“讀書節”活動的認識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效。

　　2、教師是學生的表率，要用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，在讀書節期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。

　　3、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，制定班級“讀書節”方案，創造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　通過提升活動，促進老帶新到訪，提高客戶回訪率；

　　2. 結合現場暖場活動，營造銷售氛圍，加速促進現場成交；

　　二、活動主題

　　指尖上的甜蜜 濃情共分享

　　三、活動時間

　　20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00

　　四、活動地點

　　銷售中心

　　五、活動人數

　　2天300人

　　來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。

　　六、活動內容 ：

　　主要形式：蛋糕DIY、餅干DIY、風箏DIY與抽獎交叉進行。

　　1. 蛋糕DIY、風箏DIY

　　活動時間：20xx年4月20日9:30—16:00 活動地點：銷售中心

　　參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準）現場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。 活動規則： 以家庭為單位，每組限領風箏兩個，蛋糕制作用具一套；蛋糕技師現場傳授制作蛋糕要領、畫師現場指導風箏涂色及圖案繪制； 活動結束后，所做蛋糕、風箏作品可自行帶回家；

　　2. 餅干DIY、風箏DIY

　　活動時間：20xx年4月21日9:30—16:00 活動地點：銷售中心

　　參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準）現場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。 活動規則： 以家庭為單位，每組限領風箏兩個，餅干制作用具一套；餅干技師現場傳授制作餅干要領、畫師現場指導風箏涂色及圖案繪制； 活動結束后，所做餅干、風箏作品可自行帶回家；

　　3. 現場大抽獎活動

　　目的：

　　以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時間現場停留，聚集人氣，帶動現場銷售營造較好的現場氛圍，帶動以后周末活動已成交客戶（含公寓）、已登記未購買 客戶的回訪率�；顒訒r間：20xx年4月20日、21日15:30—16:30 活動地點：銷售中心

　　參與對象：銷售中心現場全體來賓

　　活動規則：此次抽獎活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

　　抽獎活動現場隨機邀請來賓作為抽獎人，若出現中獎號碼無人認領，主持人讀取三次 后便視為中獎人放棄獎品，活動繼續；抽獎活動中，業主需要親自到場，不可代抽； 抽獎活動中，獲得者須出示身份證件方能領獎（以核實邀約來訪量）；

　　4. 卡通人偶互動

　　目的'：

　　與現場小朋友互動、制造氣氛；

　　七、相關配合

　　1. 客戶邀約：

　　銷售部確定人數（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；

　　派單邀約：活動前3天通過大潤發外展點、周邊小區及商業區派單邀約結合；

　　電話通知：活動前4天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話通

　　知記錄和到場人數統計表，準確把握到場人數，做好活動準備工作；

　　回訪確認：活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準確時間、地點，確定最終參與人數； 溫馨提示攜帶身份證（領取獎品時需出示）

活動方案 篇6

　　20xx年4月22日是第46個世界地球日，今年我國“世界地球日”活動主題為“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明，共建美麗中國”。4月16日至4月22日為世界地球日宣傳活動周，開展世界地球日主題宣傳實踐活動。特擬定以下活動方案：

　　一、宣傳主題

　　保護環境，從我做起

　　二、活動時間

　　4月16日—22日

　　三、活動內容

　　1、利用國旗下的講話教育學生關于地球日的相關知識，發起環保倡議。

　　2、征集環保口號。

　　3、舉行一次《保護環境從我做起》主題班會活動。

　　4、作一次環保知識宣傳。

　　5、開展一次衛生大掃除。

　　四、有關要求

　　1.加強領導。切實為開展地球日宣傳實踐活動創造條件、營造氛圍。

　　2.廣泛普及。提高少年兒童的生態環保意識的'責任和義務。指導班主任在少年兒童中廣泛開展宣傳、實踐活動，創新活動形式，豐富活動內涵，注重活動的普及性和實效性。

　　3.加強宣傳，營造氛圍。利用廣播站、宣傳欄等陣地宣傳節能減碳常識，營造良好氛圍。加大活動傳播力度，擴大社會影響力。

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