活動方案

活動方案優秀[6篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　幼兒歌唱大賽

　　二、活動目的：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術風采，促進幼兒藝術素質教育，豐富幼兒的'課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術環境。

　　三、指導思想：

　　為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現自我、張揚個性。 挖掘幼兒的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。

　　四、比賽內容及形式：

　　1、歌曲內容健康、積極向上，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現幼兒的精神風貌。

　　2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。

　　3、演唱形式：個人演唱

　　五、參賽對象：小小班級組

　　六、報名及比賽時間安排：

　　報名截止日期：5月12日

　　初賽時間：20xx年5月15日

　　決賽時間：20xx年5月22日

　　比賽地點：一樓音樂室

　　七、評分標準。

　　比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　① 音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優美。3分

　　② 理解歌曲內涵、表情豐富、動作表現有感染力。3分

　　③ 內容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分

　　④ 歌曲選擇適當，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分

　　八、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制。詳見：評分細則。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評選出一、二、三等獎。

　　3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復賽。

　　九、評委：由小小班、小班、中班的級組長

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　員工福利惠及家屬，讓員工在為公司創造價值，付出自己的精力和時間的同時，為其解決部分后顧之憂，體現公司關懷。

　　二、參與人員

　　項目員工及其家屬，預計12戶家庭（外派員工優先，加自愿報名）

　　三、活動時間

　　9月最后一個星期六下午

　　四、活動場地

　　10層多功能報告廳，趣味運動會在附近學校（室內運動場館）

　　五、活動流程

　　下午1：30活動開場，播放宣傳片

　　1：45張鵬總和王昕講話（孫總）

　　2：00趣味運動會

　　需培訓組配合，以家庭方式，及幾個家庭組成小組的.方式進行比賽

　　兩腿三足夾氣球

　　參與家庭：4組（每組2人）

　　比賽計分：第一名40分，第二名30分，依次類推

　　比賽方法：每隊選派一組家庭，每組2人參與，共4組。兩腿三足，用手壓或腳踩的方式擠破其他隊的氣球，最后還有剩余氣球的組隊獲勝。

　　比賽規則：比賽期間，繩子不能散落，繩子脫落則在本輪比賽中淘汰；可手壓或腳踩，但不能腳踹或胳膊肘推，發現違規立即叫停該組行動；參賽者不能穿高跟鞋或帶有其它尖銳物質。

　　所需物資：繩子4根，氣球若干

　　抬轎子

　　參與家庭：4組（每組3人）

　　比賽計分：第一名40分，第二名30分，依次類推

　　比賽方法：兩個大人手挽手架成一個轎子，孩子坐在上面。4隊從起點出發，大人抬轎子送孩子到對面30米處擺放葡萄的地方；孩子在該處喂爸爸媽媽各吃5個葡萄，并說“爸爸媽媽辛苦了“，爸爸媽媽回應”寶貝加油“，然后孩子將葡萄皮收拾干凈放到袋子里，完成以后拿起放葡萄的袋子，3人按原路原方式返回到起點；最先抵達者獲勝。

　　比賽規則：在行進期間，孩子不能離開轎子，否則從起點處重新出發；葡萄只能由孩子喂給爸爸媽媽吃完；少說“爸爸媽媽辛苦了“或”寶貝加油“這句話的組隊，在比賽完成后扣10分。

　　所需物資：葡萄若干，方便袋4個

　　趣味障礙賽

　　參與家庭：4組（每組2人）

　　比賽計分：第一名40分，第二名30分，依次類推

　　比賽方法：每隊2名成員參與，在100的直線距離設置3個障礙，分別是氣球一個（需踩破），鮮花一支（需撿起送給女士），椅子一把（需繞一圈）。一名男士搭住一名女士肩膀，男士蒙眼，由女士指揮，順利經過三個障礙后到達終點，最先抵達者獲勝。

　　比賽規則：三個障礙必須按規定動作由男士完成，女士只能用語言指揮，犯規者扣10分。

　　所需物資：氣球4個，鮮花4支，椅子4把

　　鐵人三項

　　參與家庭：12組，每組選派1人或2人

　　比賽計分：第一名40分，第二名30分，依次類推

　　比賽方法：依次完成三項接力，分別是（1）起點處繞5圈，跑向100米處終點；（2）終點處跳繩30個，可以由一個人完成，也可以由2個人先后完成；（3）從終點處踢毽子5個，之后拿起毽子跑到起點處。最先抵達者獲勝。

　　比賽規則：繞圈、跳繩、踢毽子必須足量足個；跳繩環節可以由2人完成，但是必須一

　　個在先一個在后；12組家庭，每組都必須選派至少一個成員參與。每違規一項扣10分。所需物資：木棍4根，跳繩4根，毽子4個

　　5：00抽獎并頒發獎品

　　獲勝組每組家庭分別獲得獎品一份，其余獎品以抽獎方式獲得：

　　一等獎一名：價值300元的家用電器一件

　　二等獎兩名：價值200元，按摩枕和健身卡

　　三等獎三名：價值100元，電水壺或酸奶機

　　特別參與獎6名：電影券、食用油等

　　合影留念

　　六、活動經費

　　茶點、飲料：200元；

　　獎品設置：獲勝組獎品3份，每組100元，共計300元；

　　一等獎1份，共計300元；

　　二等獎2份，每份200元，共計400元；

　　三等獎3份，每份100元，共計300元；

　　參與獎12份，每份30元，共計360元。

　　合計：1660元。

　　游戲道具：100元

　　租用場地：3000元

　　經費合計：4960元。

活動方案 篇3

　　數學競賽正以它特有的魅力吸引著千千萬萬的少年朋友，成為現代數學課外教育的一個重要組成部分。數學興趣小組正是發現人才、選拔人才、培養人才的一種有效途徑。在本學期中我們三年段組織了33名學生成立了一個興趣小組班，特制定以下計劃：

　　活動目的：

　　1.通過活動的開展，培養學生學習數學的濃厚興趣。

　　2.在學習數學知識的過程中，掌握解題的'方法，提高抽象的邏輯思維能力，培養求異思維的意識。

　　3.培養學生的創造性思維，發揮學生的聰明才智，促進學生智力健康地發展，更好地發揮學生的數學才能。

　　活動措施：

　　1.以課程標準為準繩，精選內容，以思維訓練和能力培養為重點，提高學生解決實際問題的能力。

　　2.結合教材內容，以數學廣角為突破口，發揮其在培養學生興趣、能力等方面的作用。

　　3.教學中將選擇可舉一反三的題材，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。

　　4.以教師輔導為輔，學生自學為主。在教學中，穿插一些與本書內容密切相關的有一定深度的內容，注重滲透一些邊緣知識，擴大知識面，課尾常設置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學生的思維有馳騁的余地。這對培養具有鉆研精神的數學競賽尖子不失為一種有效的舉措。

　　活動內容：

　　第一周 找規律

　　第二周 趣味計算

　　第三周 九宮格

　　第四周 點陣中的規律

活動方案 篇4

　　為提高同學安全意識和自防自救能力，現就在學生中開展安全自我教育活動提如下要求，請各班班長利用主題班會、QQ、微信等多種平臺，向同學宣講，組織學習。并要求每人寫一篇有關安全教育的心得(600字以上，內容切勿流于空泛，結合一定案例進行討論)，以班為單位，于X月X日前交到學院監督部。

　　1、遵守宿舍管理制度，不隨意外出或夜不歸宿;提高宿舍防火、防盜、防騙等安全意識，不在學生宿舍留宿外來人員;不在學生宿舍內烹煮食物;離開宿舍時隨手關閉門窗、電源，確保不留下安全隱患。每年9月-11月是登革熱高發期，要提高防范意識，保持宿舍區衛生整潔，清除積水，消除蚊子滋生源，如有同學發燒38度以上的，要及時到校醫室或醫院就診，并及時上報輔導員。

　　2、注意交通安全，日常外出要選擇合適的'交通工具，不租用安全沒保證的車輛;假期探親訪友、離校、返校途中自覺遵守交通法規，乘車記車號，不乘坐非法營運、超載車輛。

　　3、提高信息安全和甄別能力，不把自己身份證、家庭電話等個人信息輕易告訴陌生人，不輕信網友的各種邀請或誘惑，謹防電信、網絡和其它詐騙陷阱;增強辨別是非能力、政治敏感性和法律意識，不輕信、不傳播未經核實的信息，不造謠，不傳謠。

　　4、量力而行，適度消費，防范校園網貸風險。

　　5、摒棄一夜致富幻想，防范傳銷詐騙。

　　6、提高自我保護意識，避免人身受傷害。不到危險區域游玩、拍照;不下X江、XX湖及危險水域游泳;不參與非法組織和黃、賭、毒等違法活動;旅行途中要保管好隨身攜帶的貴重物品，不輕易顯露自己的財物，不輕易與陌生人搭訕，不輕易接受陌生人給的煙、飲料等物品，不過分相信偶然結識的朋友，防止被盜、被搶或上當受騙，往返途中盡量結伴而行;日常外出離校要保持與家人、師長、同學的聯系，可將輔導員、班主任聯系方式告知家人，保證必要時家人能第一時間聯系到學校老師。

　　7、日常要有意識提高應急能力，當自身安全受到威脅或遇到其他緊急情況時，學會沉著應對，及時撥打 “110” 報警，同時注意收集證據，積極配合相關部門的調查。在校園內發現或受到不法侵害時，及時向學校保衛處報告，校內報警電話為XXX。

　　8、任何組織和個人不得以任何名義，擅自組織學生外出旅游。校內組織的大型集體活動要上報，經審批同意才能舉辦，活動舉辦要有安全防范預案，嚴防意外事故的發生。

活動方案 篇5

　　目的：

　　1、學習跟隨韻律移動身體

　　2、學習伸展和卷曲的動作

　　3、增強身體的靈活性

　　準備：

　　音樂、地毯、各種高低不同的拱形門

　　過程：

　　一、毛毛蟲長大了

　　在活動場地上鋪上地毯，并播放輕快、活潑的音樂，和幼兒一同扮演小毛毛蟲。

　　1、“春天來了！看，地上有許許多多的小毛毛蟲。”老師和幼兒一起躺在地上自由卷曲身體。

　　2、“小毛毛蟲吃樹葉，一天一天長大了。”老師與幼兒跟隨音樂節拍左右移動。

　　3、“最后小毛毛蟲長大了，變成了一只美麗的蝴蝶。”幼兒慢慢站起來，伸展身體。手腳自由向左右上下伸展，慢慢腳跟離地，使勁吸氣，手向左右緩緩放下，腳跟著地，使勁呼氣。

　　二、蝴蝶的游戲

　　在活動場地上布置各種高低不同的拱形門，并播放歡快、節奏感強的音樂，和幼兒一同扮演小蝴蝶。

　　1、“春天的公園真美，四處是鮮花和綠葉，小蝴蝶在這里開始了捉迷藏。”

　　2、老師用身體、器材搭建各種高低不同的山洞，組織幼兒進行游戲。

　　3、情景游戲：《捕蝴蝶》

　　老師扮演捕蝴蝶的人，幼兒扮演小蝴蝶。在音樂伴奏下捕捉蝴蝶，小蝴蝶則四處躲閃。被捕捉到的小蝴蝶下場休息，作拉拉隊為在場上的'小朋友加油。音樂結束后，留在場地上的蝴蝶為“蝴蝶小明星”.

　　三、整理活動

　　幼兒四散站在場地上，在輕柔的音樂伴奏下，老師組織幼兒放松身體。

　　1、“玩了一天真累呀，小蝴蝶們要休息了”。幼兒站立，雙手自上而下伸直并作身呼吸，然后坐場地上休息。

　　2、組織幼兒討論活動的樂趣。

活動方案 篇6

　　為展示金東方集團教育事業發展取得的豐碩成果，傾力倡導尊師重教的良好社會風尚，經研究，決定開展“尋找身邊的感動”活動，特制定本活動方案，“尋找身邊的感動”活動方案。

　　一、活動主題

　　發現感動、傳播感動；尋找榜樣，學習榜樣

　　二、活動時間

　　20xx年3月—20xx年8月

　　三、評選類別

　　感動校園學生：學習態度端正、成績突出；在科技、藝術、體育等方面成績優異；在生活中有感人事跡，熱心公益、誠信做人、見義勇為、拾金不昧等。（此項評選面向集團中小學生）

　　感動校園教職工：敬業愛生、無私奉獻、業務突出，在教育教學過程中有感人事跡，在平凡崗位中干出不平凡業績。（此項評選面向集團全體教職工）

　　感動校園家長：關心支持學校教育，在家庭教育中身體力行，克服各種困難、矢志培養孩子成人、成才，以及其他能感動廣大師生的事跡等。（此項評選面向集團學生家長）

　　四、活動安排

　　活動分為以下三個階段：

　　1、宣傳發動：20xx年3月

　　集團將評選對象和評選條件在網站、微信上公布。各校（幼兒園）在教職工以及社會中進行宣傳，并將評選有關要求及程序予以公示，規劃方案《“尋找身邊的.感動”活動方案》。

　　2、組織實施：20xx年4月—20xx年5月

　　各校（幼兒園）按照方案要求通過推薦、展示等形式組織評選工作。各校（幼兒園）按照各類2-4人的標準于5月30日前以電子文檔形式上報至集團辦公室。

　　3、評選公示：20xx年6月—20xx年7月

　　集團總部對報送材料進行審定，并采取調研考核、網絡投票等形式開展評選，最終評選出“感動校園最佳學生、感動校園最佳教職工、感動校園最佳家長”。確定最終表彰對象后，予以公示。

　　4、總結表彰：20xx年8月，集中對評選出的感動人物進行表彰。

　　五、活動要求

　　1、統一思想，加強領導。各校（幼兒園）要成立專項活動領導小組，積極部署，廣泛發動，認真對照評選條件嚴格推薦，嚴格審核，客觀公正地進行民主評議公示，并按要求及時上報有關材料。

　　2、加大宣傳，營造氛圍。將感動人物事跡制成宣傳短片，充分利用橫幅（顯示屏）、宣傳欄、網絡、內刊等宣傳手段，加強對先進人物及事跡的宣傳，增強社會知曉度，形成濃厚的輿論氛圍。

　　3、聯系實際，確保實效。各校（幼兒園）要把此項活動作為樹教師形象、展教育風采的一次重要契機，高度重視，精心策劃，認真加以組織實施。

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