活動方案

活動方案[實用8篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、知道不能亂扔果皮，養成良好的習慣。

　　2、增強保護環境意識。

　　活動準備：故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　1、教師設定一個設定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

　　2、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

　　3、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

　　二、教師講述故事并提問

　　1、教師講述故事內容。

　　2、教師提問：

　　(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

　　(2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

　　(3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

　　(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發生了什么事情呢?

　　教師小結：菲菲開始把畫畫的.紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面，小咪從那里經過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

　　3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?

　　教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

　　三、請幼兒根據自己的經驗來說一說

　　1、教師：小朋友，你們平時在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

　　2、教師：如果你們在路上或者是小區里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

　　3、引導幼兒要愛護環境，增強幼兒的環保意識。

　　四、欣賞兒歌

　　1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

　　2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。

　　3、帶領幼兒跟念兒歌，結束活動。

活動方案 篇2

　　指導思想：

　　為慶祝第25個教師節，在校園內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學生創作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的.辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，總隊部特擬訂如下方案。

　　具體方案：

　　一、主體活動：主題：一張小賀卡，一份真感謝！

　　教師節的前一周，周前會議將此活動傳達給各中隊輔導員，提出活動要求。

　　9月2日，由各中隊輔導員向隊員做好活動說明工作。

　　9月2日——9月9日，由各年級美術老師利用課堂，合理抽時間指導學生賀卡的制作。

　　9月9日下午，以各辦公室為單位，由辦公室主任負責，每個辦公室評選出3份“親力親為獎”送少先隊總隊部，并將獲獎作品張貼學校宣傳欄。

　　9月14日，在升旗儀式上給獲獎同學授獎，并給組織得力的中隊在“四項競賽”中加5分。

　　二、輔助活動：

　　1、在9月7日國旗下的講話中，由學生（趙含丹）向老師表達感恩之情。

　　2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶�；顒訌V泛地在學生中落實。

　　3、從9月7日、9月14日，利用紅領巾廣播向全校學生宣傳“尊師”思想，鼓勵學生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。（唐曉紅負責廣播稿）

　　4、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（學生自愿為原則），讓師生充分體驗親力親為之情感。

　　三、指導老師：各年級美術老師及各中隊輔導員。

　　四、卡片制作要求：

　　賀卡應為16開（一本書大�。�，內容以向老師表示感恩之情為主，圖文并茂，制作材料不限。

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、了解骨骼是人體的支架，對身體很重要。

　　2、知道均衡飲食及保持正確的坐姿、站姿勢和鍛煉可以使骨骼長得更健康。

　　活動準備：

　　1、幼兒用書、練習冊。

　　2、各類食物小圖片及畫有餐盤的操作單、膠棒幼兒人手一份。

　　3、教師自制錯誤的做、站姿圖片各1張。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒摸一摸自己的身體，激發幼兒學習興趣。

　　師：我們一起來摸摸自己的手臂，摸到了什么?(硬硬的骨頭)再摸摸其他的地方，你還在哪里摸到了骨頭呢?

　　教師小結：我們身體的每一個地方都骨頭，骨頭摸起來是硬硬的。骨頭還可以說是成是骨骼。我們全身都有

　　著大大小小的骨骼，骨骼像支架一樣支撐著我們的身體。

　　二、通過讓幼兒知道骨骼的重要性，引起孩子的重視。接著引導幼兒討論使骨骼健壯的辦法。

　　1、教師通過實驗，引導幼兒感知到骨骼的重要性。

　　師：我們來看看這個架子，架子上面有個小球，我們的這個架子就等于是我們的骨骼，而這個球等于是我們

　　的`皮膚和肌肉，如果把這個架子拿掉的活這個球會怎么樣呢?可見骨骼對我們身體多么重要!沒有了骨骼，我

　　們的就不能站起來，不能做任何事情!所以我們要好好保護我們的骨骼，讓我們的骨骼長的更棒。

　　三、討論該如何讓我們的骨骼這樣的更棒。

　　師：你們知道怎樣才會使骨骼長得更棒嗎?(鼓勵幼兒自由討論)

　　1、了解營養均衡，骨骼會長得更棒。

　　師：我們的身體好，我們必須要吃哪些食品?食品是對骨骼有好處的呢?

　　教師小結：米飯、雞蛋、牛奶、蔬菜、豆漿、肉、魚、蝦等這些食物對我們的骨骼有好處，可以使我們個子

　　長得更高，骨骼更堅固。所以每種食物我們都要吃，不能挑食，不然就長不高了。

　　2、了解保持正確的坐、站姿、骨骼會長得更棒。

　　師：書本里的小朋友的動作有什么不一樣?我們要向哪個小朋友學習?

　　教師小結：正確的坐、站姿可以使骨骼生長得更健康。

　　3、知道加強鍛煉，骨骼會長得更棒。

　　師：還有什么辦法可以使我們的骨骼長得更好呢?我們可以每天堅持做哪些適合的運動?

　　教師小結：我們還要經常鍛煉身體，這樣我們的骨骼就會很堅實，不會容易斷。

　　四、結束活動。

　　師：我們知道了要怎么樣才能讓我們的骨骼長的很好，那現在開始我們來看看誰做的好.，誰長的最棒了!

活動方案 篇4

　　活動目的：通過各個事例和同學們周邊的事情，講述校園安全的重要性，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：九（2）班全體學生

　　活動地點：教室

　　活動過程：

　　一、導入班會

　　男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

　　女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。九（2）班校園安全教育主題班會現在開始。

　　二、結合學校安全事故案例，強調校園安全的各項要求

　　(一) 課間安全教育篇 課間活動的安全要求（結合班級實際情況）

　　1.不要在狹窄的教室門口、樓道內推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。

　　2. 上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩，以免慌里慌張，失足跌下樓梯。

　　3. 不要騎在樓梯扶手上下滑。

　　4. 不要在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學。

　　5. 進出教室、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力，撞傷自己和他人。

　　6.雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。

　　(二) 體育活動的安全教育篇

　　1)事故案例：20xx年5月的一天，安徽某中學的小王同學，課間休息時走到籃球架下，用手抓住藍圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經搶救無效死亡。

　　2) 體育活動的安全要求

　　1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運動量大時，扯破衣褲，或扭傷腳踝。

　　2. 上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服上佩戴的.校微等金屬證章，女同學頭上的發卡，也最好摘下，以免在運動中弄傷自己。

　　3. 做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。

　　4. 在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規范的動作進行；觀看的同學也要站在安全的地方，避免被砸傷。

　　5.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。

　　6.體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。

　　7. 要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告老師；出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應立刻報告老師。

　　(三) 實驗課安全教育篇

　　1) 事故案例：某中學的三個學生上化學課時，因違反操作規定，用酒精燈互相借火，酒精溢出爆燃，燒傷了三個學生的臉部。

　　2)實驗課的安全要求

　　1.在做每一項實驗之前，要了解清楚實驗內容、實驗規則，以及容易發生的事故，牢記預防措施。

　　2. 實驗安裝電路，要檢查導線、插頭的安全性，發現導線有裸露的地方，或插頭損壞要及時報告老師。

　　3. 實驗點燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔，更不能丟到紙簍里以免引起火災。

　　4. 生物解剖課上，正確使用刀、剪等解剖器具，忌用這些利器開玩笑，以免劃傷、刺傷。

　　5. 實驗室的藥品容器多易碎的玻璃制品，使用時必須小心輕放，不要擅自觸動實驗室的藥品更不能將藥品藏帶出實驗室，以免有毒物質對同學造成傷害。

　　6. 嚴禁在實驗室內推搡打鬧，以免發生危險。

　　7. 實驗時，若發生安全事故，要冷靜處理。實驗時出現安全事故，要聽從老師的指導，不要驚慌失措；重大事故要及時通知家長。

　　8. 若觸電，應立即關閉電閘，切斷電路；要用絕緣物體使觸電者與電線分開；若酸液等腐蝕液上皮膚，不要去擦，應立即用水沖洗；因酒精燈引起火災時，切忌用水澆，要用毛巾等覆蓋滅火，若不慎燒及衣服，不要奔跑，要蓋壓滅火好子就地打滾滅火。

　　(四) 校園勞動安全教育篇

　　1) 事故案例：上海某學校的學生楊某，在五樓教室內，踏上窗臺，跨出窗外去掛脫了勾的窗簾，不慎墮樓身亡。

　　2) 校園勞動的安全要求

　　1打掃除擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或將身子探出窗外，以免發生意外事故；嚴禁學生擦高層教室的玻璃。

　　2. 擦拭風扇、燈管，應事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程中其他同學不要隨意拔弄開關按鈕。

　　3. 要秩序地領取勞動工具，不要哄搶，不要拿勞動工具玩耍，勞動結束后也要有秩序地收齊工具。

　　(五) 意外事故安全教育篇 結合漫畫講解遇到意外事故（如火災、地震等），正確的應對方法

　　(六) 意外傷害安全教育篇

　　1)事故案例：

　　福州某中學兩名男生甲和乙因小事口角，約在小巷“面談”，雙方各糾集了一幫社會青年及初中“兄弟”聚眾斗毆，打斗中男生甲用鍍鋅管猛敲男生乙頭部，對方經搶救無效死亡。

　　2. 初中部一年級一名男生多次被同校同學敲詐。后經德育處調查，敲詐者與校外社會青年來往密切，經常一起逛網吧、打群架等。

　　3. 男生丙騎電摩上學，是“飛車黨”一員，車上裝有鍍鋅管等管制刀具，與校外幾個社會青年曾是初中同學，一次受對方邀請“助陣”打架，致人重傷。

　　2) 為什么校園暴力事件層出不窮？1. 部分學生法律意識薄弱。2. 部分學生不懂與他人交往

　　3. 學會自我保護

　　3)避免此類事件的發生要怎么做呢？

　　1. 增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響，與不良青少年交往，帶來不良習慣行為。

　　2. 我們希望青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的青少年。

　　四、班會尾聲

　　班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍視生命，遠離危險，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　通過這次主題中隊揮動，使隊員通過對誠信二字的理解、日常行為生活的表現及一些問題的回答聽名人故事，通過辯論演講等形式開展活動，使隊員在競賽活動中發現誠信，感悟誠信，體驗誠信，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

　　活動準備：

　　1．活動前一周，讓學生閱讀《中華傳統美德故事精粹》。

　　2．從以下幾個方面作好準備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會。（4）財富小考場 ；（5）歌曲《明天會更好》

　　活動過程：

　　一、出旗儀式。

　　1.各小隊匯報人數

　　2.出旗,奏樂,行隊禮

　　3.唱隊歌

　　4.中隊長講話

　　二、財富小考場――了解什么是誠信

　　男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

　　女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

　　男：在50**年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

　　女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

　　男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

　　女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

　　合：今天我們中隊活動的主題是：誠信――人的第二生命。

　　男：首先讓我們來了解一下什么是誠信。你看財富小考場開始了。

　　1、第一版塊：自報家門：3個小組取好隊名，自報家門。

　　2、第二個回合，勝者為王

　　甲：這輪規則，每隊有兩個題的答題機會，每對一題，可獲得書簽一枚，答對題目多的一組合即可獲勝。并有權利淘汰任意一組合。

　　甲：**組合請準備。

　　第一題，誠信中的“誠”字的含義是什么？請作答。

　　第二題，有同學生日，請你吃肯德基，可你沒錢買禮物，你該怎么辦？

　　乙：**組合請聽題

　　小學關于誠信的主題班會活動方案小學關于誠信的主題班會活動方案

　　第一題，誠信中的“信”字含義是什么？

　　第二題，一次考試靠砸了，分數很低，回到家，在生重病的母親問你分數時你會怎樣回答？

　　甲：**組請準備

　　第一題，誠信在小學生的行為規范中表現在哪里？

　　第二題，學校在進行行為規范檢查，可你的英語書沒帶，你會怎么辦？

　　3、第三個回合，勝者為王

　　乙：這個回合是小品表演，題目是撿到錢該怎么辦？

　�。ū硌萋裕�

　　4、 第四個回合，智奪千金

　　甲：------組合，你們有權選擇答或不答，答對此題，你可以獲得由大隊部頒發的銀牌一枚，如答錯，你們獲得的兩枚書簽也將收回，怎么樣，是選擇答或不答？請問關于誠信有許多格言，你們能講出三條嗎？

　　三、故事會――了解古人如何做到誠信

　　甲：看來財富小考場使我們知道了什么是誠信。歷史上評價一個人，關鍵并非是他的學識，看重的是他的人品。哪位同學能給我們講一個古人關于誠信的故事（故事《曾參殺豬取信》。（略））

　　女：**也給我們帶來了故事《司馬光誠對買馬人》，掌聲歡迎。（略）

　　女：長久流傳的故事富有魅力。

　　男：今天聽了仍讓人感慨不已。

　　四、辯論賽――了解誠信值得信任嗎

　　女：誠信是中華民族的傳統美德。

　　男：誠信是少年兒童做人的根本。

　　女：但也有人說，誠信是“傻子”的代名詞，誠信就是吃虧，現在有誰還相信誠信呢？

　　男：先別說了，那邊辯論賽已經開始了。

　　正方觀點：誠實守信應發揚光大。

　　反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。

　　男：相信這場辯論使我們大家的精神達到了一個小高潮，

　　下面讓我們進一步了解誠信，去體味誠信。

　�。ㄅ�）：請欣賞配樂詩朗誦《天使，翅膀，誠信》（背景音樂鋼琴曲《星空》）

　�。�男）：別放松，下面還有更精彩的表演。

　　五、小品會――了解誠信的價值

　　小品《拍賣會》。（甲、乙）二人上場：

　　甲：我先宣布竟價規則：假定每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質。

　　乙：我們要拍賣的第一項品質是“自信”，底價為“五十元”，請競價。

　　學生競價。

　　甲：請問你為什么盡全部財力買這項品質？學生回答。

　　乙：下面我們拍賣的'第二項品質是“誠信，底價為“三百”，請競價。

　　學生出價。

　　甲：現在我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？（眾口不一）既然大家意見不統一，我們就請三個同學分別說說他們的理由，看誰最能說眼大家。（略）

　　甲：現實中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。

　　六、現代社會更需要誠信。

　　六、演講會――了解現代更需要誠信

　　女：世界已跨入21世紀的大門。

　　男：中國正大步邁向現代化。

　　合：這是一個充滿挑戰和希望的時代。

　　女：希望寄托在我們身上。

　　男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。

　　女：謝謝**同學給我們帶來的精彩演講。

　　七、音樂會――相信明天會更好

　　男：是的，中國已加入wto，迎來了參與全球競爭的第二個春天。

　　女：只有上上下下靠誠實守信來贏得國際關愛。

　　男：我們少年兒童應當從小事做起。

　　女：自覺維護信用的尊嚴。

　　牢記：（合）一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。全體同學齊唱《明天會更好》

　　八：輔導員講話。

　　九：呼號。

　　十： 退旗。

　　十一：活動結束。

活動方案 篇6

　　為了進一步深化師德建設，樹立“以人為本，教育即愛”的理念，大力弘揚教師敬業愛生的精神，用關愛引領學生成長，用高尚師德影響學生，用真摯感情愛心學生，建立文明和諧的師生關系。進一步加強教職工隊伍建設和促進幸福學校的創建。根據教育局通知精神，決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動，具體方案如下：

　　一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。

　　組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規，開展“宣講教育規劃，推進素質教育”活動，共同解讀《十二五教育事業發展規劃》。

　　二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。

　　組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的'關愛中健康成長。

　　三、活動之三:“走進社區宣傳忙”。

　　組織教師走進社區服務。在社區中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。

　　四、活動之四：案例、活動手記征集。

　　開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現的優秀教師，從不同側面充分展現“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。

活動方案 篇7

　　一、目標

　　1、樂意觀察秋天的果實、葉子和花，初步感受秋天的主要季節特征。

　　2、學習用較連貫的語言，表達對秋天景象的感受，學會復述簡單的兒歌和故事。

　　3、能大膽地用顏料進行手指點畫、棉簽畫、手印畫等活動。

　　4、學習用自然的聲音唱歌。嘗試為歌曲替換歌詞，并根據音樂的變化變換動作。

　　5、熟悉球，喜歡玩球，能傾聽、理解教師的指令，并做出反應，能在一定范圍內四散跑。

　　6、進一步感知物體大小的傳遞關系，學會排列1~5物體序列。

　　7、能夠獨立入睡，正確使用小勺獨立進餐。

　　二、環境與資源

　　1、布置與主題活動相對應的主題墻飾。將幼兒的美術作品布置在墻式里。

　　2、觀察幼兒園和周圍環境在秋天的變化，仔細觀察各種樹葉和花的變化情況。

　　3、鼓勵家長在秋天多帶幼兒到大自然中活動，感受秋天的季節特征。

　　四、指導要點

　　1、通過本主題的.活動，幼兒可以活動更多的關于秋季樹葉和花的經驗，知道秋天很多樹葉都會變黃，會從樹上落下來，知道在秋天的菊花很美麗，帶領幼兒散步、觀察、拾落葉、捉小蟲，通過多種途徑感受秋天的多資多彩。

　　2、教師應多提供機會，讓幼兒直接接觸大自然。同時提供多種材料和機會，滿足幼兒充分表現、表達的需要。

　　3、奔主題的三周內容分別為秋天的樹葉、秋天的花、秋天的果，教師可根據當地情況調整三周內容的順序。如：秋天的花很多，開得很茂盛時就可先將秋天的花的內容調整到第一周進行。

活動方案 篇8

　　一、活動主題：

　　《感恩圣誕，創銷12月》

　　1、瘋狂時段天天有

　　2、超市購物新鮮派，加1元多一件

　　3、立丹暖萬家，冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷

　　4、耶誕禮品特賣會

　　5、耶誕“奇遇”來店驚喜

　　6、“耶誕歡樂園”歡樂圣誕夜

　　二、活動時間：

　　x月x日(x)--x月x日(x)

　　三、活動目標：

　　活動期間，營造濃烈的節日氣氛，提高來店的客流量，其中超市的銷售額比活動前增長10%。

　　四、活動內容：

　　1、瘋狂時段天天有

　　a)活動時間：x月x日-x月x日

　　b)活動地點：1-4樓

　　c)活動內容：活動期間，周一至周五每天不定期選擇1個時段(在人潮高峰期)，周六至周日(另含24、25日)每天不定期選擇2個時段，在1-4F選1家專柜舉行為時20分鐘的搶購活動，即在現價的基礎上5折優惠。(搶購期間所售商品，建議免扣)

　　2、超市購物新鮮派，加1元多一件

　　a)活動地點：-1F

　　b)活動時間：12月6日-25日

　　c)活動期間，凡當日在我商場一次性購物滿28元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)

　　d)等級設置：

　　購物滿X元加1元得1包抽紙(日限量500包)

　　購物滿X元加1元得柚子一個(日限量200個自理)

　　購物滿X元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)

　　丹暖萬家，冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷

　　a)活動地點：商場大門外步行街

　　b)活動時間：x月x日-x日

　　c)組織本商場的羊毛衫、內衣和床上用品以場外花車的形式進行特賣展銷活動。(建議降扣，讓廠家以特價進行銷售)

　　3、耶誕禮品特賣會

　　a)活動地點：商場大門和側門外步行街

　　b)活動時間：x月x日-x日

　　c)組織超市和百貨與圣誕禮品有關的商品以場外花車的.形式進行展銷活動。

　　4、耶誕“奇遇”來店驚喜

　　a)活動地點：全場

　　b)活動時間：x月x日-x日

　　c)活動內容：

　　活動期間，圣誕老人將不定期出現在各樓層賣場，凡當日光臨本店的朋友可在店內尋找圣誕老人，如果您找到圣誕老人，即可獲得圣誕老人派發的精美圣誕禮物一份，每人限領一份。

　　特別提醒：在12/24關店時，出店顧客還可以得到一份特別的關店禮!數量有限，送完為止。

　　5、“耶誕歡樂園”激情圣誕夜

　　a)活動地點：大門外步行街

　　b)活動時間：x月x日、x日晚上7：30-9：00

　　c)活動內容：為了營造節日的熱烈氣氛，聚集人氣，特在平安和圣誕夜在商場大門外舉辦兩場大型圣誕狂歡晚會，并建議組織本商場的員工也參加該晚會，以帶動現場顧客的參與度。

　　五、媒體宣傳規劃：

　　媒體宣傳：

　　a)DM宣傳單：于x月x日通過夾報和入戶派發的方式發放2萬份DM宣傳單。

　　b)報紙廣告：x月x日在《X晚報》上發布半版活動信息廣告1期。

　　六、費用預估：

　　1、超市購物新鮮派，加1元多一件Xx元

　　2、耶誕“奇遇”，來店驚喜Xx元

　　3、“耶誕歡樂園”激情圣誕夜Xx元

　　4、報紙廣告及其他宣傳費用：Xx元。

　　5、活動及圣誕氣氛布置Xx元

　　6、合計Xx

　　七、承擔方式

　　本次活動費用，百貨部分，可參照去年，通過圣誕氣氛布置費用，按廠家每平米加收1元進行分攤，超市建議讓廠家承擔Xx元。

【活動方案】相關文章：

活動方案公司活動方案02-13

活動方案[經典]07-30

【精選】活動方案09-03

（經典）活動方案09-24

活動方案（經典）10-02

(經典)活動方案09-09

活動方案【經典】10-14

活動方案11-07

（精選）活動方案11-14

經典活動方案11-25