活動(dòng)方案7篇（通用）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為了傳承民族精神，弘揚(yáng)民族戲曲文化，提升我校“戲曲進(jìn)校園”特色創(chuàng)建活動(dòng)的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計(jì)劃舉辦“尉都中心小學(xué)首屆戲曲節(jié)”。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
1、通過本次活動(dòng)讓孩子們重點(diǎn)了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學(xué)習(xí)和傳承中華民族的美德。推動(dòng)學(xué)校德育、教學(xué)工作。
2、集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團(tuán)。
3、重點(diǎn)培養(yǎng)興趣社團(tuán)，通過節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)社團(tuán)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。
三、籌備活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：擬定20xx年10月23日上午
地 點(diǎn)：易縣尉都中小學(xué)
參加人員: 上級領(lǐng)導(dǎo)、固安戲協(xié)、尉都中心小學(xué)全體師生
2、文化氛圍創(chuàng)設(shè)
（1）沿途設(shè)置醒目指示路標(biāo)5個(gè)，200元/個(gè)，共1000元。
（2）校園圍墻外書寫醒目標(biāo)語“傳承民族文化 ，打造書香校園”。
粉刷墻壁，書寫標(biāo)語，工料總400元。
（3）建戲曲演出舞臺(tái)，地點(diǎn)位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺(tái)，建筑風(fēng)格和舞臺(tái)布置彰顯戲曲文化特色。預(yù)計(jì)100000元。如果搭建臨時(shí)舞臺(tái)預(yù)計(jì)35000元。）
（4）充分展示戲曲文化的內(nèi)涵，把戲曲故事中蘊(yùn)含的'傳統(tǒng)民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。
例如：
孝---河北梆子《臥冰求鯉》；
忠---豫劇《花木蘭》；
節(jié)---河北梆子《蘇武牧羊》；
義---河北梆子《荊軻》；
每塊預(yù)計(jì)300元，總計(jì)1800元。
（5）適當(dāng)位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關(guān)標(biāo)語。預(yù)計(jì)1000元。
（6）教學(xué)樓內(nèi)文化布置。
樓道布置與戲曲有關(guān)知識，樂器制作，訓(xùn)練演出等圖片。預(yù)計(jì)1000元。
教室內(nèi)張貼戲曲圖片標(biāo)語，預(yù)計(jì)150元。擺放相關(guān)樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預(yù)計(jì)50000元。戲曲服裝道具，預(yù)計(jì)10000元。
四、演出活動(dòng)
（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。
（2）打通開場
（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。
（4）領(lǐng)導(dǎo)講話。
（5）宣布開始。
（6）節(jié)目演出
我校學(xué)生節(jié)目：
河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風(fēng)水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。
我校教師節(jié)目:
社區(qū)戲曲節(jié)目：
豫劇《朝陽溝》
師生書法展示
●
五、活動(dòng)所需
1、服裝道具，預(yù)計(jì)7500元。
2、音響設(shè)施，租賃費(fèi)預(yù)計(jì)3000元。
3、藝術(shù)指導(dǎo)，預(yù)計(jì)費(fèi)用5000元。
4、化妝師，預(yù)計(jì)費(fèi)用3500元。
5、河北梆子伴奏樂隊(duì)，預(yù)計(jì)費(fèi)用10000元。
●各項(xiàng)花費(fèi)總154350元。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)愛他人，樂于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊(duì)員的校園生活，提高隊(duì)員的組織能力及增強(qiáng)隊(duì)員的.商品意識，學(xué)校大部隊(duì)決定舉辦“與山區(qū)小伙伴手拉手，心連心系列活動(dòng)”之“愛心無限 ，快樂奉獻(xiàn)——大瀝實(shí)小愛心義賣活動(dòng)”。義賣所得善款將在系列活動(dòng)之“陽山手拉手活動(dòng)”中捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。
時(shí)間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組 活動(dòng)主題：愛心無限快樂奉獻(xiàn)
活動(dòng)口號：愛心大舞臺(tái)奉獻(xiàn)大家來
活動(dòng)宗旨：義賣有價(jià)愛心無價(jià)
橫幅：美術(shù)組 “愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”——大瀝實(shí)小愛心義賣活動(dòng)
獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備及整理：立群
愛心抽獎(jiǎng)：招生辦
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：鐘主任
活動(dòng)采訪及報(bào)道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
1、班主任積極做好愛心義賣活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品……作為義賣物品。
2、各班設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行市場調(diào)查，然后以各種形式“廣積貨源”，所
有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣商品進(jìn)行驗(yàn)收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣市場。
3、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零用錢、壓歲錢積極參加活動(dòng)，人人都獻(xiàn)出一份愛。
義賣物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
三、活動(dòng)過程及要求：
1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點(diǎn)，活動(dòng)當(dāng)天，各班到指定區(qū)域“開店”，全體隊(duì)員可以到各班的義賣柜臺(tái)進(jìn)行消費(fèi)。
2、活動(dòng)前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點(diǎn)）、宣傳海報(bào)，挑選大方自信的“銷士”或“導(dǎo)購”在義賣現(xiàn)場做宣傳，吸引顧客光臨并消費(fèi)。
3、各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。
4、為了加強(qiáng)新聞效應(yīng)，義賣結(jié)束時(shí)，各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的“愛心袋”中，由班長上臺(tái)投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫好相關(guān)表格，再將善款交到財(cái)務(wù)處。）
5、一次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊(duì)部提供，班主任掌握操作。活動(dòng)結(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）到愛心臺(tái)參加愛心抽獎(jiǎng)一次（獎(jiǎng)品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等）。 愛心抽獎(jiǎng)：麗霞、秀娟、愛華
四、總結(jié)評比（所有獲獎(jiǎng)名單請?jiān)谥芤粌?nèi)交到立群處，學(xué)生標(biāo)明性別）：
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體評比、表彰。設(shè)置以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
1、集體：“愛心中隊(duì)”稱號 （每個(gè)年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評選要求：
①、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
②、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來吸引顧客。
③、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
④、義賣效果：義賣效果顯著。
⑤、場地衛(wèi)生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生
2、個(gè)人：
a：“愛心大使”稱號 （每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎(jiǎng)?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣柹绞掷只顒?dòng)”人員。參與活動(dòng)人員是否要另交活動(dòng)費(fèi)用將視善款多少而定。）
評選要求：
①、 在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。
②、 在義賣過程中文明購買。
③、 無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
④、 在購買時(shí)不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選“最佳導(dǎo)購員”、“最佳銷售員”各2名。
注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤點(diǎn)活動(dòng)后搞好場地衛(wèi)生。
2、活動(dòng)中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊(duì)做廣告宣傳，報(bào)道活動(dòng)開展情況。
3、活動(dòng)要求全校學(xué)生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。
4、活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊(duì)可邀請學(xué)生家長參與活動(dòng)。
5、 正副班主任協(xié)同搞好本次活動(dòng)。
落級行政要密切關(guān)注該年級活動(dòng)開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時(shí)制止
活動(dòng)方案 篇3
為了喜迎第xxxx個(gè)教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng)，變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的'主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月7日—11日
三、活動(dòng)安排
1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。
2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開 “和學(xué)生們談心，向老師說心里話”為主題的隊(duì)會(huì)，通過交流的形式，讓廣大教師對學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的友情。
四、慶祝方式
1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲 “老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對老師的祝福。
五、活動(dòng)要求：
1、各年組要重視教師節(jié)慶祝活動(dòng)的開展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶祝活動(dòng)的開展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。
2、各班要制定活動(dòng)方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處。
活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)建筑施工從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)工作，提高從業(yè)人員安全意識和安全技能，根據(jù)市、區(qū)建設(shè)主管部門要求和指導(dǎo)意見，結(jié)合本工程施工實(shí)際情況，公司、項(xiàng)目部決定開展每月22日為建筑施工“安全教育日”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全發(fā)展理念，結(jié)合我標(biāo)段安全現(xiàn)狀和各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，以強(qiáng)化安全意識，提高安全素質(zhì)為著力點(diǎn)，深入開展安全生產(chǎn)月各項(xiàng)措施落實(shí)，爭取完成本合同段施工生產(chǎn)任務(wù)。
二、安全教育活動(dòng)日內(nèi)容、計(jì)劃
7.00-8.00，開展班前安全教育活動(dòng)；
9.00-10.30開展安全技術(shù)交底活動(dòng)。
15.30-16.30開展現(xiàn)場安全隱患排查活動(dòng)；
20.00-21.30開辦建筑工人夜校活動(dòng)；
三、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為組織開展每月“安全生產(chǎn)教育日”活動(dòng)，成立安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：程健虹
副組長：葉其發(fā)
成 員：陳偉逢 林超鵬 歐可悅 龐斌志 張耀 石國平 姜學(xué)賓
各施工隊(duì)隊(duì)長及各施工隊(duì)兼職安全員
四、加大施工人員培訓(xùn)力度
三級安全教育，新進(jìn)場的新上崗的民工，安全技術(shù)交底，民工夜校同施工人員業(yè)余時(shí)間活動(dòng)結(jié)合起來，組織安全教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《安全操作規(guī)程》、《安全規(guī)章制度》等，強(qiáng)化全體人員的安全意識，掌握安全知識，提高安全意識。
“安全教育日”活動(dòng)由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，分級組織實(shí)施，各施工現(xiàn)場要懸掛“安全教育日”活動(dòng)宣傳橫幅、張貼安全標(biāo)語、標(biāo)志標(biāo)牌，大力營造“安全責(zé)任 重在落實(shí)” “珍惜生命，從我做起”的安全生產(chǎn)警示氛圍，提高施工管理人員及施工人員的.安全生產(chǎn)、安全防護(hù)意識。
五、安全自查自糾整改
項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組對安全生產(chǎn)現(xiàn)場情況進(jìn)行檢查，查找安全隱患。一是檢查各施工隊(duì)對項(xiàng)目部安全管理制度及措施的落實(shí)情況；二是檢查施工現(xiàn)場是否按安全管理規(guī)定進(jìn)行防護(hù)，作業(yè)人員是否按要求佩戴安全防護(hù)裝具，施工現(xiàn)場臨時(shí)用電是否規(guī)范；三是著重檢查機(jī)械、設(shè)備操作人員是否持證上崗，是否按操作規(guī)程作業(yè)，安全防護(hù)設(shè)施是否到位；消防器材是否按要求設(shè)置擺放到位；四是檢查施工現(xiàn)場安全警示標(biāo)志是否丟失，有無安全隱患存在；在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，一是對出現(xiàn)安全隱患情況進(jìn)行分析，查找原因，找出根源，然后制度有針對性防范措施；二是限期進(jìn)行整改，有項(xiàng)目部專職安全員全程監(jiān)督整改到位。
六、安全日活動(dòng)總結(jié)
項(xiàng)目部收集整理本次安全日活動(dòng)資料，總結(jié)活動(dòng)成果，總結(jié)本次活動(dòng)過程中好的做法和管理經(jīng)驗(yàn)。找出活動(dòng)過程中存在的不足，以及在自查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，找出根源，組織人員對其進(jìn)行分析，制定出防范措施，確保不再發(fā)生類似隱患。項(xiàng)目部將組織全體人員及各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、各專兼職安全員參加，就本日安全取得的成果和存在的不足，召開總結(jié)大會(huì)，會(huì)上宣布本日開展情況，研究討論如何做好安全防范及下一步安全工作如何開展，制定下一步安全工作計(jì)劃。對安全工作扎實(shí)的作業(yè)隊(duì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，好的做法予以推廣，對存在問題制定整改措施，限期整改，確保“安全日”活動(dòng)取得實(shí)效。
活動(dòng)方案 篇5
一、目的要求
根據(jù)教育局黨委關(guān)于開展黨員先進(jìn)性教育主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，為立足本，強(qiáng)化宗旨意識，切實(shí)把黨員先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)際工作中，落實(shí)到完成任務(wù)上，全心全意為人民服務(wù)，經(jīng)黨支部認(rèn)真研究，確定我校黨員實(shí)踐活動(dòng)的主題為“第二次振興，黨員先行”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展黨員扶困活動(dòng)。全校99名貧困學(xué)生中，有77名學(xué)生享受國家“兩免一補(bǔ)”，還有22名貧困生，學(xué)校給予了部分資助，還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名，從思想上扶“志”，生活上扶“困”，學(xué)習(xí)上扶“差”。黨支部對扶困情況定期檢查，通過查扶困記載表，召開貧困學(xué)生座談會(huì)，了解扶困情況，黨員扶困結(jié)果納入黨員評先條件。通過扶困，不讓貧困學(xué)生有一人流失，真正讓貧困學(xué)生感受到黨組織的.溫暖，在學(xué)校體現(xiàn)出黨員受教育，學(xué)生得實(shí)惠。
2、開展黨員幫差活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校后進(jìn)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的5%，全校60人。為了讓后進(jìn)學(xué)生看到希望，不因后進(jìn)流失，學(xué)校學(xué)校要求黨員帶頭幫差，全體教師積極行動(dòng)，每人幫一名后進(jìn)生。黨員要帶頭當(dāng)后進(jìn)生的“校內(nèi)家長”，做深入細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作，采取一周一匯報(bào)，半月一次談心，一月一次家訪等措施，促后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、進(jìn)步，穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍，消除安全隱患，讓后進(jìn)生感受到老師的關(guān)愛。通過幫差，進(jìn)一步端正人才觀、教育觀，建立黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的長效機(jī)制。
3、開展黨員獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)。12月上旬，學(xué)校召開教代會(huì)，討論學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，全體黨員要帶頭，圍繞學(xué)校五年發(fā)展開動(dòng)腦筋，想辦法、出主意、提建議，每人提建議不少于2條，人人為學(xué)校第二次振興獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、方法步驟
（一）扶持貧困學(xué)生的步驟
1、黨支部將幫扶表發(fā)給每個(gè)黨員簽字，明確幫扶對象，便于加強(qiáng)聯(lián)系。
2、召開被幫扶學(xué)生會(huì)議，進(jìn)一步了解貧困情況和需要，告知幫扶自己的老師。學(xué)期結(jié)束，由貧困學(xué)生寫出被扶持后，自己進(jìn)步的情況匯報(bào)
3、開展幫扶活動(dòng)，作好幫扶記載。一是和學(xué)生談心了解情況，二是走訪家庭，進(jìn)一步了解貧困情況，三是根據(jù)情況實(shí)施幫扶，主要從物資、費(fèi)用上給予扶持。
（二）轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的方法
1、政教處發(fā)放幫教表，指定幫教對象。
2、普遍開展與后進(jìn)生談心工作，作好每次談心記載。
3、召開后進(jìn)學(xué)生家長聯(lián)系會(huì)，爭取家長的配合。
4、班主任掌握后進(jìn)學(xué)生被幫教后的變化情況，寫出事實(shí)材料，學(xué)校對進(jìn)步大的后進(jìn)生適時(shí)給予表彰，對幫教老師進(jìn)行表彰，并將其事跡在各種媒體進(jìn)行宣傳。
（三）獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
1、黨支部發(fā)給學(xué)校五年發(fā)展意見征集表，每個(gè)黨員認(rèn)真思考，提出最少2條建議。
2、對被采納并得到實(shí)施的建議，學(xué)校按制度予以獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
①知道在人際交往中會(huì)遇到許多困難，遇到困難時(shí)應(yīng)勇敢地面對。
②以游戲的形式對學(xué)生的消極情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，并在游戲中滲透一些處理情緒困擾的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
擁有一個(gè)快樂的集體
活動(dòng)過程
1、創(chuàng)設(shè)輕松的`心理氛圍，游戲——對詩。
樹林是（ ）的集體；繁星是（ ）的集體；大海是（ ）的集體；學(xué)校是（ ）的集體；二（３）班是（ ）的集體。
2、教師小結(jié)：對呀，二（３）班就是我們的集體，那么多人生活在一起，天天都會(huì)碰到許多事，你能自己處理好嗎？
3、進(jìn)行心理測試。（用手勢表達(dá)心中的情感：高興、生氣、發(fā)火）
4、主持人小結(jié)：集體中不可能只有快樂的事，也會(huì)有令人傷心的事。這時(shí)，你該怎么辦呢？
5、每個(gè)人都會(huì)碰到令人傷心的事，如果這時(shí)我們不能很好地控制自己的話，你一拳，我一拳，就會(huì)讓更多人傷心啦！
6、在自己心情不好的時(shí)候，讓自己冷靜一下，壞事就可能變成好事。那樣，你就會(huì)給周圍的人帶來快樂。
7、在生活中，遇到困難應(yīng)該勇敢地面對，不但要想想自己，也要想想別人，更要想想集體。只有開動(dòng)腦子，才能想出好的處理辦法，讓我們的集體永遠(yuǎn)充滿快樂。
活動(dòng)結(jié)束：
播放音樂《歌聲與微笑》，讓學(xué)生為能化解彼此之間不愉快的事而握手）。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)同學(xué)們正確樹立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)增進(jìn)進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
活動(dòng)時(shí)間：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
初一（*）班教室
主持人： A，B
前期準(zhǔn)備：
1，召開班干會(huì)議，確立班會(huì)主題及具體流程；
2，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，指導(dǎo)他們自編自演游戲《走出黑暗》；
3，讓同學(xué)們準(zhǔn)備關(guān)于理想的發(fā)言稿；
4，讓同學(xué)們把自己的座右銘和理想寫到一張同一規(guī)格的小白紙上，班會(huì)上請同學(xué)談?wù)剬硐氲目捶ǎ糜诎鄷?huì)后貼到教室后面的黑板以激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)斗志；
5，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（書簽），蒙眼布，會(huì)響的手機(jī)一部，下載相關(guān)多媒體文件。
材料準(zhǔn)備：
班會(huì)流程：
一，班會(huì)前
將課室的桌椅擺成圈狀空出舞臺(tái)，調(diào)試好多媒體教室的電腦等設(shè)備，布置好會(huì)場，老師和同學(xué)們進(jìn)場。
二，班會(huì)開始
主持人A：各位老師，同學(xué)們，下午好，初一（*）（合）"揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"主題班會(huì)——現(xiàn)在——開始——。
主持人B：首先讓我介紹一下這次主題班會(huì)的流程：這次主題班會(huì)將會(huì)分七個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別是
1，小游戲"走出黑暗"，
2，大學(xué)視頻，
3，同學(xué)們發(fā)言，
4，小品表演，
5，理想感言，
6，班會(huì)總結(jié)，
7，合唱《我的未來不是夢》。
三，小游戲
主持人A：事不宜遲，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)"走出黑暗"。我記得小時(shí)候喜歡玩丟沙包和老鷹捉小雞的游戲，這兩個(gè)游戲都要求玩家身手敏捷，反應(yīng)迅速，而我們今天這個(gè)游戲呢則需要一個(gè)英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)而又方向感特別強(qiáng)的帥哥。哪位男生想挑戰(zhàn)一下自己呢 我們將有一份神秘的大獎(jiǎng)等著你去拿哦。
主持人B：在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉(zhuǎn)幾圈，然后憑感覺尋找我手中的手機(jī)（主持人掏出手機(jī)讓玩家看）。我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：在這位同學(xué)尋找手機(jī)的過程中，我希望在座的同學(xué)不要給他以任何的提示。（轉(zhuǎn)向玩家）你對自己的方向感有信心嗎
（游戲準(zhǔn)備：放手機(jī)，蒙眼，轉(zhuǎn)圈；游戲開始）
（注：主持人想辦法不讓玩家找到，如：可轉(zhuǎn)移手機(jī)的'位置；1分鐘后，主持人讓玩家停。）
主持人A：哇！他的心肯定在呼喚：此時(shí)此刻有哪位知音可以救救我呢 （音樂：神啊救救我）如果真的有這么一位知音的話，只要我的飯卡還有錢，我愿意請他刷一頓！
主持人B：知音來了……（手機(jī)鈴聲響，玩家循聲找）
（找到后）
主持人A：終于找到了。這是你的獎(jiǎng)品，謝謝配合！
主持人B：同學(xué)們想一想，為什么找同樣一部手機(jī)，游戲的前段時(shí)間這位帥哥沒有找到，而后來卻找到了呢 （待同學(xué)們齊答）
主持人B：通過剛才這個(gè)游戲，我們知道，要找到一樣?xùn)|西，心中一定要有明確的目標(biāo)。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西。要想活得精彩，就得確立人生目標(biāo)，要有自己的理想。接下來我們將為大家介紹屏幕上的一個(gè)人，誰能想到：二十年后，這個(gè)"其貌不揚(yáng)"的小孩子會(huì)成為一代巨星！誰能猜到他是誰呢 （讓同學(xué)們猜）其實(shí)——他就是——（ppt），下面讓同學(xué)C介紹一下周星馳的成名經(jīng)歷。
（C同學(xué)上場）
附：周星馳的成名經(jīng)歷
周星馳，祖籍浙江寧波，父親是上海人，母親是廣東人。1962年6月22日出生于香港。他在茶樓當(dāng)過跑堂，在電子廠當(dāng)過工人。中學(xué)畢業(yè)后考入無線電視臺(tái)第113期夜間訓(xùn)練班，1983年結(jié)業(yè)成為無線藝員，同年被派任兒童節(jié)目"430穿梭機(jī)"當(dāng)主持人，一做就是4年。當(dāng)時(shí)有記者寫過一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報(bào)道，周星馳把這篇報(bào)道貼在墻頭，以此提醒和勉勵(lì)自己，一定要?jiǎng)?chuàng)一番像樣的事業(yè)，讓人們刮目相看！
周星馳在"跑龍?zhí)?跑了七八年后，事實(shí)上，當(dāng)初周星馳在黃日華，翁美玲版的《射雕英雄傳》中，飾演可有可無的群眾演員——宋兵甲和一個(gè)囚犯時(shí)，有誰會(huì)想到他會(huì)攀升到今天的地位
周星馳的電影里，都是講述小人物的故事，在他的電影世界里，沒有什么蓋世英雄。并且，周星馳電影的角色都是受到挫折，最后才成功的。他坦言自己初出道時(shí)也曾受過白眼，聽過了不少諸如"就憑你"，"你行嗎"之類的話。事實(shí)上，他成功了。
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