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    活動方案

    時間:2023-10-21 09:28:30 活動方案

    活動方案精選【7篇】

      為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。

    活動方案精選【7篇】

    活動方案 篇1

      根據本工作室年度計劃安排,為充分發揮本名師工作室的輻射引領作用,特開展下鄉送課的活動。讓小學數學前沿的'信息能快速的傳遞,讓工作室成員在此項活動中提高專業素養,促進形成教育教學風格和教育教學思想。

      一、 送教時間:20xx年10月21日。

      二、 送教地點:東灣中心校

      三、活動目標:

      1、利用本次送教活動,與鄉鎮學校教師共同研究和學習新課標下的數學課,提高工作室成員的專業素養,促進形成教育教學風格和教育教學思想。

      2、發揮工作室的輻射引領作用,把高質量的課堂教學成功送到鄉鎮學校,以共同提高鄉鎮學校教師的教育教學水平。

      四、活動內容。

      1、兩位成員分別上數學課,殷建萍送課《四邊形認識》,閆麗娜送課《周長的認識》。

      2、上課成員簡短介紹所上課的設計理念和課后的反思。

      3、聽課教師間互動評課

      4、工作室成員竇文新做專題小講座。

      五、活動要求:

      1、授課教師要做好活動前的一切準備。

      2、工作室成員要和本校協調好送課期間的課務安排工作。

      3、沒有授課任務、小講座任務的工作室成員,做好評課準備,要認真聽課,記好筆記。

      4、活動結束后,授課教師要寫好反思。每位成員也寫活動心得體會。

    活動方案 篇2

      “國有禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心有禮則心泰。”為進一步促進我公司的精神文明建設和提高全員的文明禮儀素質,大力倡導“遵紀守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范,本次宣傳活動以公司全體員工為對象,將廣泛深入開展文明禮儀知識普及教育,現制定實施方案如下:

      一、指導思想

      文明禮儀是中華民族的優良傳統,是現代社會文明的重要標志。要以社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀為指導思想,深入開展文明禮儀宣傳教育實踐活動,進一步普及文明禮儀知識,規范文明禮儀行為,塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團結友善、愛崗敬業、親和融洽的良好形象。

      二、活動目標

      這次開展文明禮儀宣傳教育實踐活動,以“文明禮儀伴我行,齊心協力創和諧”為主題,組織有針對性、參與性、實效性的實踐活動,普及文明風尚,規范文明行為,提升全員的道德素質,引導廣大員工提高文明意識,增長禮儀知識,樹立文明新風,遵守禮儀規范,進一步調動員工學禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性,營造良好、和諧的氛圍。

      三、活動內容

      開展文明禮儀宣傳教育實踐活動,主要是普及員工日常行為禮儀、個人禮儀、公務禮儀、生活禮儀等方面的教育,大力宣傳文明禮儀教育實踐活動,營造良好的企業氛圍,并積極從以下幾個方面重點加以推進。

     。1)發倡議書,利用橫幅,倡導廣大員工參與以“文明禮儀伴我行,齊心協力創和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。

      (2)利用公司各區域宣傳欄張貼海報、各公共區域設立標語等各種渠道針對文明禮儀教育進行大力宣傳。

     。3)播放文明禮儀相關電影及知識講座視頻。

     。4)組織“尋找不文明行為”的拍攝活動(錄像或照片),曝光各種不文明行為,針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現象,應給予警告或酌情罰款。

     。5)組織“尋找文明典范”將身邊你認為可做文明典范的對象用文字或圖片視頻等予以描述提交至人事行政部。

      四、活動要求

     。1)統一思想,提高認識。各部門要充分認識開展文明禮儀宣傳的重要性,把它視為構建和諧企業的'重要內容,要以本次宣傳活動為契機,使員工的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。

     。2)部門同事之間講公德,樹新風,弘揚社會主義高尚情操,團結友愛,熱愛本職崗位,積極參與各種文明行為活動,進一步建立文明和諧的人際關系。

     。3)形成機制、狠抓落實。各部門主管應身先率人,以身作則做好榜樣,并積極響應和配合文明禮儀宣傳活動的開展,逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強對文明禮儀教育實踐活動的指導交流和檢查。

    活動方案 篇3

      生命在于運動,為豐富教職工業余文化生活,鍛煉身體,提高身體素質,提高參與活動的積極性,增加團隊凝聚力,達到健身、娛樂的.目的,促進全體教職員工身心健康,以便更好地投入工作。我校決定舉行20xx年慶五一教職工氣排球比賽,有關事宜安排如下:

      一、活動時間、地點。

      1、4月23日——5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進行,具體時間再另行通知)

      2、地點:中心小學排球場

      二、參賽對象及辦法。

      1、參賽對象:中心小學全體教職工。

      2、組隊辦法:語文、數學教師以教研組為單位參賽,共4支隊伍,其他教職工根據實際情況分配到各教研組 ,具體見附表。

      三、競賽方法。

      1、比賽采用單循環比賽方法,單場比賽采用五局三勝制。

      2、上場人員人規定:比賽上場人數為5人,其中女隊員不少于2人。

      3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。

      四、成績記錄及決定名次。

      1、兩隊比賽勝隊得2分,負隊得1分,棄權得0分,按積分多少排列名次。

      2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按得失分率決定名次。

      五、裁判組人員。

      主裁判:

      副裁判:

      六、獎勵辦法。

      設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名,給予獎勵一定的紀念品。

      七、比賽要求。

      1、各組組長做好賽前訓練和安全工作,以保證比賽始終在井然有序中進行。

      2、參賽隊員要服從學校安排,具有大局意識,遵循“娛樂第一,比賽第二”的原則,賽出水平,賽出風格。

      3、裁判員、相關工作人員,要聽從指揮、服從安排,以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作,確保比賽做到公正、公開、公平。

    活動方案 篇4

      一、活動主題:“ 繽紛五一,五大驚喜大放送”

      二、活動日期: 4 月 26 日 - 5 月 8 日

      三、活動目的:

      1 、利用五一期間活動吸引更多的新顧客進店消費,從而擴大顧客群,提高店鋪的整體營業額;

      2 、同時通過一系列的促銷活動適當引導顧客向高附加值的項目消費或多項目消費,提高客單價及利潤;

      3 、讓顧客產生好感,提升品牌形象。

      四、活動內容:

      驚喜一:每天前 5 名,低至 5.1 折

      想燙就燙,活動期間每天前 5 名顧客消費原價 380 元的數碼燙可享受 5.1 折優惠。

      驚喜二:消費滿 168 送 51 ,消費滿 480 送 150

      一次性消費滿 168 元(或充值 200 元)送 51 元的現金券;

      一次性消費滿 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的現金券。

      驚喜三:加“ 51 元”=“ 88 元”

      活動期間消費 80 元(或充值 200 元),加 51 元可購買原價 88 元的產品,即省 37 元;購買 88 元以上其它美容 / 美發產品可以優惠 37 元,具體參與活動產品請向店員咨詢。

      驚喜四:夏日套餐精選,美麗更精彩

      1、美容超值體驗套餐:原價 519 元,體驗價 258 元 (每人限體驗一次)

      皇室 SPA 松筋駐顏術 ( 188 元) +中醫經絡祛黑眼圈 ( 158 元) +全息身體理療 ( 148-188 元) = 258 元

      2、XX 燙 368 元 + XX 染 286 元 + XX 護理 168 元 +水木年華高效潤發 58 元 , 原價 880 元,活動優惠價 580 元

      驚喜五:“新”的選擇,特惠放送

      尚藝式皇式洗護 88 元,活動期間嘗新體驗價 48 元

      五、活動內容操作細則說明:

      驚喜一解釋說明:

      1、驚喜一主要以折扣優惠吸引顧客入店,創造銷售機會;

      2、具體 XX 燙及原價多少請根據本店實際情況設定;

      3、本打折項目只是吸引顧客進店的吸引點,盡量不拿本店主推項目來打折,顧客入店后,只需告知顧客有此項活動,可以向顧客推薦更高端的項目或套餐。

      注:部分生意比較差的分店可以以此方式設定有一定利潤受歡迎的項目為主推,規劃方案《發廊5.1活動方案》。

      驚喜二解釋說明 :

      1、驚喜二用消費滿額送現金券刺激顧客高消費或充值,同時送現金券可以吸引顧客兩個月內回頭消費;

      2、51 元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目 / 套餐,每次限用一張,不能兌現金,不設找贖,不能與其它優惠活動同時使用,有效使用期: 5 月 18 日 - 7 月 18 日 ;

      3、150 元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目 / 套餐,每次限用一張,不能兌現金,不設找贖,不能與其它優惠活動同時使用,有效使用期: 5 月 18 日 - 7 月 18 日 。

      4、消費滿 168 或 480 均指顧客結帳時的金額,送券時如顧客不能接受 150 元面值的現金券時,可以送三張面值 51 元的現金券代替 150 元面值的現金券。顧客進店消費時接員工及時提醒顧客消費滿 168 元或充值滿 200 元可送 51 元的現金券,消費滿 480 元或充值 500 元送 150 元現金券,感激顧客消費或充值滿相應的額度,引導顧客消費高利潤的項目套餐。

      驚喜三解釋說明:

      1、驚喜三用加 51 元的可以購買 88 元產品的優惠吸引顧客,促進產品外賣銷售;

      2、具體的產品各店根據本店情況自行設定,各分店把原價 88 元左右的產品放于收銀臺顯眼位置,并在產品包裝上貼上“ XX 元”的爆炸貼,顧客買單滿 80 元時接待人員提醒顧客可以加 51 元購買 88 元的產品;

      3、如果顧客想購買 88 元以上的'產品可以靈活變通原產品原價基礎上給予優惠 37 元( 88 - 51 = 37 ),可以提供更多的高于 88 元的產品供顧客挑選,同樣產品上貼“ XX 元”的爆炸貼。

      例如: 潔容卸妝潔面乳二合一潔面乳 118 元,消費滿 80 元再加 81 元即可購買;

      玫瑰純露原 168 元,消費滿 80 元再加 131 元即可購買;

      家居陽光乳 178 元,消費滿 80 元再加 141 元即可購買;

      驚喜四解釋說明:

      1、驚喜四套餐精選,以加強套餐的銷售,提高客單價或特惠套餐吸引顧客,提升營業額

      2、具體的套餐組合及價格各店可根據自己店鋪的實際情況設定,客源充足客的分店可以推高價套餐,客源有限,客單價一直不高的分店可以推低價位套餐;

      3、已經上了美容項目的分店可以以美發+美容項目套餐或美容套餐的方式進行;

      4、套餐的設定以 2 - 3 個為適宜,套餐的設置以“夏天養護 / 夏天美”套餐為概念。

      驚喜五解釋說明:

      1、“ ‘ 新 ' 的選擇,特惠放送”主要推廣本店近段推出的新項目,可以設置 1 - 3 個新項目;

      2、以“ XXX (項目)多少元 體驗價多少元”的宣傳設置,具體項目及價格自行設定。

      備注:

      針對以上五大驚喜,各店可根據本店經營方面的實際選擇 2 大驚喜作重點的主推,同時按主推的輕重來進行驚喜一至五的排序。另外,針對部分平時客數少,客單價不高的分店可以參考下面活動項目替換以上五大驚喜中的一項。

      如:驚喜 XX :清爽一夏,超值發型設計卡 100 元 /5 次

      5 次發型設計 200 元,超值發型設計卡 100 元 5 次洗剪吹,省 100 元

      解析說明:

      1、本驚喜以多次洗剪吹卡優惠為吸引點,吸引顧客在節后幾個月內回頭消費;

      2、具體的價格項目各店根據實際情況進行調整;

      3、發型設計卡 10 月前使用有效。

    活動方案 篇5

      一、活動目的

      讓隊員們在生動形象的隊會活動中了解父母、理解父母、聽父母的話,并且懂得如何孝敬父母。進一步激發隊員們愛父母、敬長輩的情感,讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹,從而對他們進行思想道德教育。

      二、活動準備

      1、讓隊員們收集父母關心自己、教育自己的典型事例,到臺上發言。

      2、挑選合適隊員擔任角色,準備道具,布置好會場等。

      三、活動過程

      主持人:世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣;父母的愛是一把小傘,給了我們一方無雨的晴空;父母的愛是深夜里的一盞明燈,給了我們一片燦爛的前程。

      是父母的愛孕育了我們的生命,是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。

      此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情;此時此刻,我們有千言萬語想對您說:“爸爸媽媽,我們愛您!

      愛爸爸媽媽首先要了解他們,你們了解自己的爸爸媽媽嗎?

      1、說一說

      我知道媽媽養育我們很辛苦,我在媽媽體內生活了十全月吸收了媽媽身上的營養長大。她生下我要忍受巨大的痛苦。

      是爸爸扶我學走路,是爸爸教我學說話。

      是媽媽那甘甜的乳汁把我喂養大,是媽媽唱著夜曲伴我入眠。

      我的媽媽很孝敬爺爺、奶奶、常常帶病操持家務。

      爸爸媽媽為了讓我懂得錢來得不容易,經常帶我到他們的工廠去體驗掙錢的辛苦。

      我媽媽很幸苦,她在佳美瓷廠做工,每天晚上都要加班到深夜才回來。

      我小時候晚上不睡覺,媽媽抱著我一直地房間里走來走去,直到我睡著了。

      別人都說我傻,可媽媽說我最可愛。

      我媽媽由于長期干家務,腰常常直不起來。

      我媽媽年年給我過生日,可每當我問她生日的時候,她總笑笑說好孩子,你的生日就是媽媽的生日,只要你開心,媽媽便快樂。

      ……

      2、演一演

      主持人:是!親愛的爸爸媽媽為了哺育我們成長,付出了許許多多,而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最深沉,最美好的愛。現在請婉樺和錦英兩位隊員帶領我們吟一首詩歌《父愛和母愛》獻給爸爸媽媽。

      甲:爸爸,媽媽給了我們多少愛

      乙:無窮無盡的愛

      甲:這愛加起來

      乙:是一座高高的'山脈,一片浩翰的大海

      甲:當我們呱呱落地,來到父母的身邊

      乙:父母的噓寒問暖,呵護我們一天天成長

      甲:父愛和母愛

      乙:是算不盡的愛

      甲:風雨中,您護送我們駛進安全的港灣

      乙:寒冬里,您融化我們心中苦惱的冰霜

      甲:父愛和母愛

      乙:是寫不完的愛

      甲:我們在愛的海洋中

      乙:得到幸福

      甲:我們在愛的甘露中

      乙:長大成才

      合:我們熱愛您,親愛的媽媽,用盛開的鮮花抒發我們的情感。

      我們贊美您,親愛的爸爸,用嘹亮的歌聲表達我們的祝福。

      父愛和母愛,我們要報答。

      主持人:爸爸媽媽你們的愛,我們要報答。從今往后我們一定聽從你們的教導,讓你們臉上露出幸福的微笑。下面請欣賞歌曲《只要媽媽露笑臉》。

      3、做一做

      主持人:如何孝敬爸爸媽媽,讓他們笑一笑呢?我們的前輩為我們樹立了榜樣。請看課本劇《孔融讓梨》

      主持人:啊!小小年級的孔融就懂得謙讓,懂得如何孝敬父母,真是懂事。前輩孝敬自己父母的事例數不勝數,他們是我們學習的楷模。今天,我們要在這里大聲地說:我要做個好小孩,自己的事情自己做。請欣賞配樂朗誦《獻給爸爸媽媽》。

      齊誦:(根據兒歌意思加進動作,以小隊為單位。)

      第一小隊:小星星樂滋滋,告訴我好孩子,不用媽媽來幫忙,書包自己來整理。

      第二小隊:大公雞喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶來幫忙,自己穿衣上學去。

      第三小隊:紅太陽笑瞇瞇,自己學著來洗衣。不用爸爸來幫忙,樣樣東西準備齊。

      第四小隊:樹上小鳥叫嘰嘰,我們都來上體育。不用老師來幫忙,鞋帶開了自己系。

      全體同學合:大家愛勞動,互相來學習。自己的事情自己做,我們從小牢牢記。

      主持人:隊員們,我們是二十一世紀好少年,我們要用特殊的方式表達爸爸媽媽的愛。請看表演《服裝,我為爸爸媽媽來設計》。

      看!穿上我們親手設計的服裝,爸爸媽媽顯得更年輕、更漂亮了。下面就請他們為我們現場作一下展示。音樂!

      主持

      人:父母為我們付出了艱辛的勞動,孝敬父母是中華民族的美德。隊員們,你們做到了嗎?下面請欣賞三句半《我在家里是個好孩子》。

      甲:隊鼓一敲咚咚響

      乙:我們四人齊上場

      丙:向老師同學做匯報

      。嚎熘v

      甲:我們中隊決心大

      乙:孝敬父母人人夸

      丙:樣樣事情搶著做

      。赫娌徊

      甲:我在家里學做飯

      乙:烙餅煎魚炒雞蛋

      丙:炒肉不咸也不淡

      。赫娌毁

      甲:我幫媽媽洗衣服

      乙:雙手一搓涮涮

      丙:干凈衣服穿上

      。赫媸娣

      甲:縫縫補補樣樣行

      乙:掃地洗碗忙不停

      丙:遇事不再喊媽媽

      。何倚校

      甲:早晚鋪床又疊被

      乙:收拾房間不怕黑

      丙:房間布置要協調

      丁:唉,我全會!

      甲:媽媽夸我有出息

      乙:爸爸說我懂道理

      丙:努力做個好孩子

      。河兄練!

      主持人:看到我們這種表現,相信爸爸媽媽的臉上一定會露出燦爛的笑臉。為了表達我們對父母的愛,最后讓我們把這支《祝福媽媽》的舞蹈獻給全天下的父母。

      主持人:孝敬父母是中華民族的傳統美德,也是我們的職責。隊員們,讓我們把愛心獻給爸爸媽媽中,爭當孝敬父母的好少年!我宣布愛爸爸媽媽大隊活動到此結束。

      4、班主任講話

      同學們,你們今天的活動開得很成功。我們每個人都有一個幸福的家,這是爸爸媽媽的愛,還有家里所有長輩的愛凝結成的。希望你們能真正理解愛,用你們的手,你們的心,你們的愛去關心父母,關心他人,溫暖他人,做一個孝敬父母、尊敬長輩的好少年。

    活動方案 篇6

      一、活動目的

      1、引領學生利用跳繩等多項體育運動不斷充實自己的課余生活,真正體驗“我學習,我快樂”。

      2、讓學生在跳繩等運動項目中得到積極的體育鍛煉,不斷提高自身的身體素質,盡情享受名副其實的“我成長,我健康”。

      3、用“我堅持,我勝利!”等班級口號,鼓勵孩子們在迎接比賽的`跳繩練習過程中,學會堅持,培養他們刻苦訓練、持之以恒的良好精神品質。

      二、活動時間:5月18日

      三、活動地點:班級前面空地

      四、活動準備

      1、班長發表活動倡議書。

      2、班委會成立活動領導小組,并進行明確分工。

      3、比賽以小組為單位。參賽小組:4人/組,即原合作型學習小組。

      4、比賽順序抽簽決定。

      5、獎品準備:班級廢品回收費。

      五、活動項目及規則

      比賽方式分兩種,即小組賽和個人賽和男女對抗賽。

      1、小組賽:一分鐘雙腳向前跳

      2、個人賽:一分鐘雙腳向后跳

      3、男女對抗賽:雙人向前跳。

      六、計分方法

      1、小組賽按組排出名次,第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,第四名得77分,第五名得76分,以此類推,每落后一個名次減一分。

      2、個人賽第一名20分,第二名得19分,第三名得18分,第四名得17分,第五名得16分,以此類推,每落后一個名次減一分。

      3、前兩項比賽成績總和即為本次比賽總成績。

      4、第三項比賽為附加賽,成績不計入總分。

      七、獎勵辦法

      1、本次比賽設置小組將和個人獎。

      2、小組獎有:最佳表現獎、最佳合作獎、最具潛力獎各2名。獲獎小組在小組評比欄中增加兩顆星。

      3、個人獎有:特等獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,班級頒發獎品。

      八、比賽評委老師:體育老師陶永亮、班主任老師李曉梅。

    活動方案 篇7

      科學活動:

      身體部位的轉動活動的生成:這些天,孩子們一直在討論生活中的轉動,電風扇、車輪、時鐘、地球儀……答案聲此起彼伏,突然有個小朋友告訴我:“老師,我的眼睛也會轉!”

      活動目標:

      1、 身體不同部位的轉動感興趣,了解身體哪些部位會轉動,并能大膽地用語言、動作來表達自己的想法

      2、 能利用水筆在圖片的.相應的位置作標記。

      3、 體驗轉動的快樂。

      活動準備:

      人體圖片、水筆、磁帶、

      錄音機活動過程:

      一、 由風車的轉動引出身體部位的轉動

      二、 探索身體部位的轉動

      1、 請幼兒在人體圖上將會轉動的地方畫上標記。

      2、 鼓勵幼兒與周圍同伴進行交流。

      3、 集體交流。鼓勵幼兒大膽說說并進行演示。

      三、 討論:為什么這些可以轉動,為什么要轉動?

      四、 游戲“闖關”請幼兒根據標記一下子說出4個能轉動的部位,若闖關成功將得到一件小禮物。

      五、隨音樂放松地做身體轉動動作

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