實用的活動方案【優秀4篇】
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案4篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
為了培塑學有所長的學生,給愛好科學、藝術、體育等同學營造一個良好的學習環境,根據學校的具體情況,現計劃成立圍場一中學生社團組織.社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,希望每名學生都能積極加入其中,讓自己的青春散發出光彩.
一、指導思想
以“豐富生活、展示個性、培養情趣、開發潛能”為宗旨,通過社團活動豐富學生的精神生活,陶冶學生的情操,引導學生實現自我教育、自我管理、自我發展的教育目標,為廣大學生提供展示自我的空間和舞臺,創建和諧、活動的校園氛圍.
二、活動目標
1、提升學校文化品位,豐富學生課余生活,調整學生的學習、生活狀態.
2、培養學生的興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識、增長能力.
3、通過組織多種形式的活動,來發展學生的興趣和特長,培養他們的各種能力.
4、通過各種方式,吸引更多的`同學加入到組織中來,讓每個學生都有成長的舞臺.
5、積極參加校園文化節活動及各級演出和比賽,為校爭光.
三、活動要求
1、社團活動必須落到實處,輔導教師必須要制定明確的活動目標,用心組織每一次社團活動,做到“四定”,即定時間、定活動地點、定人物(執教者)、定內容.
2、輔導教師對本組工作負總責,做好社團活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,加強與班主任的聯系,不可隨意將學生退出活動小組.做好共同活動室的衛生、安全、物品管理、門窗收關等工作.
3、輔導教師要有強烈的成果意識,及時收集好學生的每一次活動成果（可以是學生作品,也可以是活動照片,也可以是活動心得）,確保每一次活動的效果.要記好活動記錄.
4、要抓住機遇和創造條件,使學生有機會參加各級各類競賽活動,讓他們一顯身手,并力爭取得優異成績.
四、考核辦法
1、學校將定期不定期對學校社團活動進行檢查.
2、各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃,期末要有總結和成果匯報,學校將根據活動開展情況及活動成果評選出優秀社團.
3、對于在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師,學校給予獎勵,納入年終考核.
五、社團設置
初期擬設立以下七個社團:
1、科技社團.負責領導:王曉忠；輔導教師:溫亮、崔耀武.
2、書畫社團.負責領導:江云飛；輔導教師:蘇會儉、董素琴.
3、播音主持社團.負責領導:王靜；輔導教師:宋文英、姜淑紅.
4、音樂舞蹈社團.負責領導:甄樹增；輔導教師:劉廣英、徐麗楠、馬玲玲.
5、籃球社團.負責領導:于國忠；輔導教師:體育教師二人.
6、戲曲社團.負責領導:劉利飛；輔導教師:尚志.
7、國學社團.負責領導:張云飛；輔導教師:張云飛、國生.
六、社團組建
學生是社團活動小組的主體,原則上可根據自己的興趣、愛好和需要,自愿的選擇活動項目,但限于場地和教師因素,只能預先分配給各班人數名額,指導老師和班主任應根據學生特長實際和意愿,進行篩選和錄入,嚴格控制人數.由學校團委負責組織學生報名工作,班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督,每位學生最多報一項.學生對所報的對應項目有一定的基本功.指導教師是社團活動的主導,要從學校工作大局出發服從工作調配,對所承擔的活動項目,要潛心鉆研、精心備課、按時保質保量完成指導任務.工作狀態及工作成果將納入本人年終考核.
七、組織管理
各社團活動要確保全落實:組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實,每個活動社團認真組織細心安排,確保安全事故為零.
1、活動地點及人數:①音樂舞蹈社團:體育館、音樂教室,200人以內.②書法繪畫社團:美術教室、物理實驗室,100人以內.③播音主持社團:第一多媒體、尖尖角文學社辦公室,100人以內.④科技社團:化學實驗室,100人以內.⑤籃球社團:學校籃球場,60人以內.
2、活動時間:每周一下午第七節課.
3、活動計劃:各社團每次活動實施前,指導教師必須制定一份活動計劃,交社團負責人及主管副校長審批方可實施.
4、學生管理:各組教師不得私自增加學生,教師要嚴格管理學生考勤,對累計3次無故缺勤者,做退出社團處理.學生表現應做好記錄,納入所在班級文明班考評.每個社團設學生團長,副團長及活動小組長數人.
八、組織機構
名譽主席:張振宇
名譽副主席:張軍、王志、康景生
主席:楊玉山
副主席:于國忠、江云飛、甄樹增、王曉忠、王靜、李友貴、李長林、石廣義、劉利飛
成員:趙廣武、王建光、張新華、孫長生、畢純玉、趙景彥,各社團指導教師及學生團長
活動方案 篇2
——擁抱金秋，走進田野 活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。 3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
4、幼兒現場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面
活動準備：
1、選擇秋收時開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
5、水彩筆(油畫棒)、墊板、紙、
活動過程：
一、教師交代活動目的`與要求。(應該注意的安全事項。交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。 )
二、教師根據路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。
三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣? 師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎? 水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。
3、做一做(分組進行)。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么? 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現場寫生：《金色的秋天》 4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動：開展有關米的游戲活動。
活動方案 篇3
——中（3）班劉曉燕
設計思路：前一階段幼兒園組織秋游到了上海野生動物園，回園后，動物成了大家平時談論最多的話題。本活動以小兔的房子為引線，通過為兔子選地點、造房子、美化房子等一系列情節的'設置，引導幼兒充當小小設計師，為小兔“出謀劃策”。
活動目標：
1、要求幼兒肯動腦筋，樂意為小兔出主意，積極發展創造性思維。
2、學習用完整的語句表達自己的意愿。
3、培養幼兒樂于助人、懂得關心、幫助別人，為別人著想。
活動準備：1、背景圖一幅、小兔玩具一只
2、各種顏色的紙若干、膠水、抹布
3、磁帶、錄音機
活動流程：
問題引入——觀察、討論、點評、設計——設計作品展示
(一)問題的引入：
1、教師用猜謎的形式引出小兔。
2、引出問題：冬天快到了，小兔覺得很冷，它想蓋一間房子，請小朋友來幫忙，和它一起來動腦筋、出主意。
（二）觀察、討論、點評、設計
1、選地點
2、造房子
3、為房子設計美麗的顏色
（三）設計作品展示
幼兒把自己設計的房子送上來展示在小兔的面前，同時告訴小兔，我為小兔設計了xx的房子，xx色的屋頂，xx色的墻壁，xx色的門。
活動方案 篇4
一、集結（時間4分30秒）：
A.南教學樓：
從東樓梯口下順序：高一13班；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12班。
從中間樓梯口下順序：高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12班。
從西樓梯口下順序：高二14、13、12班。
B.北教學樓：
從東樓梯口下順序：高一1、2班；高二1、2班；高三1、2、3、4、5、6、7、8班。
從中間樓梯口下順序：高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15班。
C.電教樓：
從電教樓東門出：高三19班。
1.高一13班從南教學樓二樓東樓梯下，每班三路縱隊，女前男后，出教學樓后→藝術樓北側路（與藝術樓東墻平）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操）；高一1、2班依次從北教學樓二樓東樓梯下，每班三路縱隊，女前男后，出教學樓后→藝術樓北側路（接13班后）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操）；高一6、5、4、3、7、8、9、10、11、12（通過樓間連廊）班依次從南教學樓二樓中間樓梯下，每班三路縱隊，女前男后，出教學樓后→藝術樓北側路（接2班后）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操）。
2.高二1、2班依次從北教學樓三樓東樓梯下（略等，接在高一2后下），每班三路縱隊，女前男后，出教學樓后→水系路→橋上（與東橋頭平）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操）；高二6、5、4、3、7、8、9、10、11、15（15通過樓間連廊）班依次從北教學樓三樓中間樓梯下，每班三路縱隊，女前男后，出教學樓后→實驗樓南側路（接2班后）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操）；高二14、13、12班依次從南教學樓二樓西樓梯下，每班三路縱隊，女前男后，出教學樓后→樓間連廊→實驗樓南側路（接15班后）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操）。
3.高三1、2、3、4、5、6、7、8班依次從北教學樓四樓東樓梯下（略等，接在高二2后下），每班三路縱隊，女前男后，出教學樓后→水系路（在橋西的十字路口前）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操）；高三13、14、15、16、17、18、9、10、11、12（9-12通過樓間連廊）班依次從南教學樓四、三樓東樓梯下，每班三路縱隊，女前男后，出教學樓后→水系路（接8班后）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操）；高三19班從電教樓東門出→書香廣場→實驗樓北側→實驗樓東側水系路（在橋西的十字路口前）集結（迅速成六路縱隊，準備跑操；接12班后出發）。
二、跑操線路：
1.高一從藝術樓北側路→體育館西側路→體育館北側路→單雙杠西側路→沿著田徑場外側跑道（6-8道，逆時針方向）慢跑二圈→籃球場東側路→乒乓臺南側路→橋→＜其中：高一13、1、2從水系路→教學樓東側前（解散）；高一6-3、7-12從實驗樓南側路→噴泉（解散）＞。 跑操順序依次是高一13、1、2、6-3、7-12班。
2.高二從橋→乒乓臺南側路→籃球場東側路→沿著田徑場內側跑道（2-4道，順時針方向）慢跑二圈→單雙杠西側路→體育館北側路→體育館西側路→藝術樓北側路→＜其中：高二1、2從水系路→教學樓東側前（解散）；高二6-3、7-11、15、14-12到世紀廣場顯示屏（解散）＞。跑操順序依次是：高二1-2、6-3、7-11、15、14-12班。
3.高三從橋→乒乓臺南側路→籃球場東側路→沿著田徑場內側跑道（2-4道，順時針方向）慢跑二圈→單雙杠西側路→體育館北側路→體育館西側路→藝術樓北側路→＜其中：高三1、2從水系路→教學樓東側前（解散）；高三3-8、13-18、9-12、19到世紀廣場顯示屏（解散）＞。跑操順序依次是高三1-8、13-18、9-12、19班。
三、跑操要求：
跑操時：跑操音樂一響，兩個年級須同時開跑，跑速勿快，要與跑操音樂合拍。
跑操時：每班班長（團支書）須在本班的'最前面，著跑操班號服，領跑員（行進中與本班首排間距1米，與前面班級間距5米），體育委員在中間組織管理。
跑操方案從9月1日開始執行。
希望各年級部、班級接到本通知后，認真學習，加強管理，組織落實，強化監督、檢查，集結迅速，整體聯動，慢跑整齊，進退場有序，注意安全，嚴格執行。
江蘇省港大中學
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