實(shí)用的活動(dòng)方案常用【6篇】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、合作單位簡(jiǎn)介
無(wú)
二、活動(dòng)目
以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，以吸引客戶為活動(dòng)目，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營(yíng)造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行影響力與認(rèn)知度。
三、活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)
1、活動(dòng)內(nèi)容
1）體感游戲吸眼球
為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目效果。每周安排固定時(shí)段，在我社區(qū)銀行門口（或能力可及范圍內(nèi)）開(kāi)展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗，另外又起到一個(gè)全民健身效果，定能吸引路過(guò)客戶，而這些駐足客戶，必定有我行正在尋找客戶群體。另外：參加體感互動(dòng)游戲客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來(lái)源。
2）當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí)，可繼續(xù)開(kāi)展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲樂(lè)趣，又可參加搶答問(wèn)題有獎(jiǎng)回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。
2、交流話題建議
搶答問(wèn)題建議如下：
1）某銀行是哪年成立？
2）某銀行經(jīng)營(yíng)理念是什么？
3）某銀行理財(cái)產(chǎn)品產(chǎn)品規(guī)格有幾種？問(wèn)題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面。
3、宣傳方式
（1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告；
（2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營(yíng)銷活動(dòng)廣告；
（3）通過(guò)微信宣傳活動(dòng)信息；
4、活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，由現(xiàn)場(chǎng)人員總結(jié)客戶回答問(wèn)題情況進(jìn)行分析，有針對(duì)性服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性深度挖掘。
四、目標(biāo)客戶組織
1、目標(biāo)客戶
目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過(guò)宣傳慕名而來(lái)到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶；
2、客戶組織
約訪新老客戶當(dāng)日來(lái)我我行，由接待人員進(jìn)行簡(jiǎn)單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開(kāi)始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開(kāi)始互動(dòng)游戲與搶答游戲，對(duì)于回答正確我行問(wèn)題客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。
五、時(shí)間地點(diǎn)安排
1、時(shí)間
社區(qū)銀行開(kāi)業(yè)后節(jié)假日或法定休息日均可
2、地點(diǎn)
我行社區(qū)銀行門口（或能力范圍可及內(nèi)）
六、費(fèi)用預(yù)算（請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱，單價(jià)，數(shù)量，總價(jià)等）
XBOX360體感游戲機(jī)1臺(tái)3000元
紀(jì)念品100份0--500元（可用我行現(xiàn)有水杯或其他）
平板電視1臺(tái)3000元（社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備）
七、預(yù)期效果分析
1、通過(guò)本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來(lái)業(yè)務(wù)量
業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增
2、通過(guò)本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來(lái)影響
預(yù)期影響給客戶留下深刻印象同時(shí)，配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款與業(yè)務(wù)量。
八、人員安排與職責(zé)
1、活動(dòng)策劃人：2人
職責(zé)：安排現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)人：3人
職責(zé)：接待來(lái)訪客戶并做好推廣解釋工作
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：1人
職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則
活動(dòng)方案 篇2
一、設(shè)計(jì)意圖：
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我班將創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)名稱：親子戶外踏青行，登山尋寶歡樂(lè)多
三、活動(dòng)目的'：
（一）親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
（二）孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
（三）通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
四、活動(dòng)對(duì)象：中四班全體師生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)組織：班級(jí)教師
六、活動(dòng)地點(diǎn)：中坡山（五溪景園）
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月19日上午8:30
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
( 一 ) 活動(dòng)中需要的各種物品和材料（如游戲道具、尋寶材料、獎(jiǎng)品等）。
（二）開(kāi)場(chǎng)律動(dòng)2個(gè)、游戲3個(gè)。
（三）場(chǎng)地踩點(diǎn)，提前告知家長(zhǎng)登山路線。
( 四 ) 提前觀察好天氣情況。
（五）活動(dòng)前將活動(dòng)的規(guī)則及家長(zhǎng)如何配合等事宜打印成文字稿發(fā)給每位家長(zhǎng)。
八、活動(dòng)安排：
（一）活動(dòng)當(dāng)天8:30到中坡山大門集合，統(tǒng)一步行到目的地。
（二）開(kāi)場(chǎng)律動(dòng)。
（三）游戲環(huán)節(jié)。
游戲1：疊報(bào)紙
道具：報(bào)紙
規(guī)則：把2張4開(kāi)的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站4個(gè)人（兩個(gè)家庭，一大一小），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
游戲2：雙人頂球接力
道具：乒乓球
規(guī)則：分三大組，兩人一小組（一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子）只能用臉貼著乒乓球從一頭跑到另一頭，中途掉下重來(lái)，先完成的一組獲勝。
游戲3：猜五官（家長(zhǎng)挑戰(zhàn)賽）
規(guī)則:兩人面對(duì)面。先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：這是哪里？對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題。例如對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。出錯(cuò)的直接淘汰，堅(jiān)持到最后的獲勝。
（四）尋寶環(huán)節(jié)。
（1）講解游戲規(guī)則。
（2）分為六組，每組選派一人抽選藏寶地標(biāo)。
（3）跟著地標(biāo)找到地點(diǎn)并根據(jù)要求進(jìn)行尋找藏寶圖碎片
（4）湊齊碎片后把碎片拼接起來(lái)，先找到寶藏所在地的一組獲勝。
（五）評(píng)選名次，發(fā)放獎(jiǎng)品。
（六）活動(dòng)結(jié)束，拍照留念。
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)背景：
20xx年3.15主題為“消費(fèi)與安全”。 “消費(fèi)與安全”主題的涵義：一是提高企業(yè)消費(fèi)維權(quán)的意識(shí)和水平，促使其生產(chǎn)安全的產(chǎn)品，提供安全的服務(wù)，預(yù)防和減少安全隱患，確保消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中，人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)不受損害;二是增強(qiáng)節(jié)約資源和環(huán)保意識(shí)，保障環(huán)境安全，維護(hù)消費(fèi)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;三是要特別注重對(duì)老人、兒童、農(nóng)民等弱勢(shì)群體的保護(hù)，采取措施，保障他們的安全權(quán)益;四是樹(shù)立科學(xué)、合理的消費(fèi)觀念，使消費(fèi)行為符合安全消費(fèi)的要求，通過(guò)消費(fèi)者的選擇推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展，更好地保障消費(fèi)者安全權(quán)益。
雙虎家私名品做為一個(gè)極具社會(huì)責(zé)任感的品牌，為更好的貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，宣傳20xx的主題，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，保護(hù)知名企業(yè)健康成長(zhǎng)，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害， 將20xx年3月定為誠(chéng)信惠民月，并推出各項(xiàng)惠民服務(wù)，以誠(chéng)信為根本為消費(fèi)者營(yíng)造全新的時(shí)尚家居生活。
二、活動(dòng)主題：
誠(chéng)信315，共建“消費(fèi)與安全“的新家園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15-18日
四、主活動(dòng)內(nèi)容： 誠(chéng)信3.15—愛(ài)心連萬(wàn)家
1、活動(dòng)內(nèi)容：1.8米大床315元。
2、活動(dòng)說(shuō)明：
(1)秘殺：準(zhǔn)備手機(jī)一個(gè)(最好是店長(zhǎng)的手機(jī))，在開(kāi)機(jī)一刻最先打進(jìn)電話者，只需315元就可購(gòu)床，限量且只限3月15日當(dāng)天。
(2)抽購(gòu)形式
五、副活動(dòng)內(nèi)容：
1、誠(chéng)信3.15—您的.新居，我的心意。
活動(dòng)說(shuō)明：購(gòu)物滿3000元可立減150元(正價(jià)產(chǎn)品且全款付清)
2、誠(chéng)信3.15—“告別冬天“家居特賣
特價(jià)沙發(fā)：3150元
特價(jià)餐桌：****元
特價(jià)臥房套(XB高廂床+兩個(gè)床頭柜+四門柜)：3150元(可根據(jù)各專賣店情況自行調(diào)整)
3、誠(chéng)信3.15—“走進(jìn)春天“新品熱賣
4、誠(chéng)信3.15—兒童也參予
兒童套房****元。凡購(gòu)買的顧客可送風(fēng)箏一個(gè)
5、誠(chéng)信3.15—雙虎“三優(yōu)”鄭重承諾
(1)優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境
(2)優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量
(3)優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：進(jìn)店顧客可領(lǐng)調(diào)查表一張，為我們?cè)u(píng)分，填好后可領(lǐng)禮品一份(有助于收集客戶資料)
六、宣傳方式組合以及宣傳時(shí)間規(guī)劃
注：該時(shí)間表以3月15-18日活動(dòng)為準(zhǔn)。
如時(shí)間不在此期間，該時(shí)間表按照具體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行等量順延(順減)。
1、宣傳方式要提前談好，搶占最好的位置
七、執(zhí)行要點(diǎn)：
2、所有的傳宣主題都要突出20xx的消費(fèi)主題“消費(fèi)與安全”
3、導(dǎo)購(gòu)介紹產(chǎn)品時(shí)要突出“安全與環(huán)保”，重點(diǎn)以油漆、板材宣傳。
4、店內(nèi)面置時(shí)，可放一些板材樣品，播放家具生產(chǎn)過(guò)程視頻。
5、合理安排人員。
活動(dòng)方案 篇4
一：活動(dòng)目的
1. 回顧企業(yè)歷程，增強(qiáng)集體自豪感和榮譽(yù)感。
2. 借助活動(dòng)進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
3. 對(duì)廣大客戶的一次情感回饋，培養(yǎng)現(xiàn)有客戶忠誠(chéng)度，并吸引潛在客戶的加入。
4. 活躍企業(yè)文化氛圍，延續(xù)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
5. 加強(qiáng)企業(yè)與客戶的交流，充分了解消費(fèi)需求，從而制定更加完善的服務(wù)。
二：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三：活動(dòng)地點(diǎn)：
浦發(fā)銀行三湘支行前坪
四：活動(dòng)主題：
春暖兩周年 真情滿三湘
五：活動(dòng)內(nèi)容：
浦發(fā)銀行兩周年行慶戶外游藝會(huì)
為了增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的參與熱情，達(dá)到預(yù)期的目的，本次活動(dòng)設(shè)定以輕松趣味的游戲板塊為主，在游戲中充分兼顧浦發(fā)銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過(guò)不同獎(jiǎng)勵(lì)方式和獎(jiǎng)品的設(shè)置吸引人氣。
同時(shí)，本次活動(dòng)加入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)環(huán)節(jié)。通過(guò)有獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦理業(yè)務(wù)，真誠(chéng)邀請(qǐng)消費(fèi)者在意見(jiàn)簿上提建議等活動(dòng)，了解消費(fèi)者需求，強(qiáng)化浦發(fā)銀行的服務(wù)品牌。
1. 表演板塊
開(kāi)場(chǎng)舞蹈
特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)舞蹈，舞蹈演員手持象征著各種浦發(fā)銀行卡的KT板進(jìn)行舞蹈，通過(guò)舞蹈時(shí)間吸引眼球，醞釀氣氛。
浦發(fā)感恩舞蹈表演
由三湘支行員工特別奉獻(xiàn)，排練舞蹈在游藝會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，是三湘支行對(duì)客戶們兩年 以來(lái)的支持和關(guān)懷表達(dá)感恩，具有特別意義(建議：手語(yǔ)舞我是真的很不錯(cuò)) 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)酒表演
活動(dòng)臨近結(jié)束時(shí)，邀請(qǐng)調(diào)酒師進(jìn)行調(diào)酒表演，斟滿香檳塔，讓員工與現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)者一起，共慶浦發(fā)銀行三湘支行兩周年生日快樂(lè)。
2. 游戲板塊：
搶答游戲
舞蹈結(jié)束后，演員手中的KT板集中到主持人手中進(jìn)行第一個(gè)問(wèn)答游戲：針對(duì)手中每張不同的.卡設(shè)定相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行搶答，送出第一批蓋章兌獎(jiǎng)憑證(即游藝蓋章資料)。 投球游戲情滿三湘
在銀行前坪設(shè)立背景板，圖案背景為長(zhǎng)沙市網(wǎng)格地圖，上面依據(jù)浦發(fā)銀行網(wǎng)點(diǎn)分布情況，設(shè)立5塊可翻動(dòng)的KT板，KT板用浦發(fā)各種產(chǎn)品構(gòu)成，其余大部分空白網(wǎng)格不可翻動(dòng)。邀請(qǐng)參與者進(jìn)行投球游戲，將手中的皮球每投進(jìn)銀行網(wǎng)點(diǎn)的空格內(nèi)一次即可獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一張，每人三次投球機(jī)會(huì)。表現(xiàn)的是浦發(fā)銀行回饋客戶，客戶投入浦發(fā)的意義。 記憶游戲歡樂(lè)尋寶
由工作人員先展示浦發(fā)各種銀行卡，并提示觀眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據(jù)每張卡提問(wèn)，觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對(duì)應(yīng)的一張，例如(提問(wèn)：東方借記卡?觀眾就挑選出相應(yīng)的一張)，每挑中一張可得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一枚，每人三次機(jī)會(huì)，限時(shí)30秒。 浦發(fā)飛行棋
飛行棋是一種大眾的游戲，在這里與浦發(fā)的各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)相結(jié)合。由一根長(zhǎng)繩子構(gòu)成路線圖，在路線圖上分別以浦發(fā)各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)命名點(diǎn)，中間部分點(diǎn)劃為水池、高山等，依據(jù)飛行棋的玩法，擲骰子決定行進(jìn)步伐。每次由5-8名觀眾同時(shí)游戲，每到一個(gè)產(chǎn)品點(diǎn)則取走地上的產(chǎn)品標(biāo)志，最終取得標(biāo)志最多的為第一名，先到達(dá)終點(diǎn)的為第二名，分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證。
幸運(yùn)觸摸
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)背景板，中間是浦發(fā)三湘支行的照片標(biāo)志，消費(fèi)者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上，完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證。
客戶抽獎(jiǎng)
浦發(fā)東方卡的客戶，填寫資料進(jìn)行抽獎(jiǎng)，資料上半部分為活動(dòng)宣傳和游藝蓋章處，下半 部分為填寫卡號(hào)和電話號(hào)碼，以作為抽獎(jiǎng)憑證。
注：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)準(zhǔn)備糖果若干，不斷發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)的兒童，在吸引兒童的同時(shí)引起家長(zhǎng)的關(guān)注，從而保持現(xiàn)場(chǎng)人氣。
3. 服務(wù)板塊
現(xiàn)場(chǎng)辦卡申請(qǐng)
在活動(dòng)中開(kāi)辟半小時(shí)，浦發(fā)銀行對(duì)信用卡進(jìn)行推介，并邀請(qǐng)消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)填寫信用卡申請(qǐng)
資料，對(duì)每位完成資料填寫的消費(fèi)者，發(fā)放三枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證。
現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)受理
在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，營(yíng)業(yè)廳同時(shí)對(duì)外開(kāi)放，現(xiàn)場(chǎng)接受存款和開(kāi)卡業(yè)務(wù)辦理。凡存款額度1000元以上贈(zèng)送4.5L金龍魚油一瓶，限量20瓶;500到1000元贈(zèng)送2L金龍魚油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎(jiǎng)憑證三枚。
現(xiàn)場(chǎng)建議聆聽(tīng)
拿出銀行內(nèi)準(zhǔn)備的客戶意見(jiàn)簿，真誠(chéng)邀請(qǐng)消費(fèi)者在上面發(fā)表自己的看法，通過(guò)工作意見(jiàn)
和建議的收集，建立完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，鞏固品牌形象。
4. 獎(jiǎng)勵(lì)板塊
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
1. 確定蓋章兌獎(jiǎng)憑證，即蓋有浦發(fā)銀行活動(dòng)章的印刷品，用于活動(dòng)過(guò)程中發(fā)放。
2. 參與游戲獲得勝利的消費(fèi)者和參與現(xiàn)場(chǎng)信用卡申請(qǐng)的客戶均可獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證
3. 活動(dòng)中和活動(dòng)結(jié)束后，消費(fèi)者均可憑憑證數(shù)目?jī)稉Q相應(yīng)禮品，憑證由活動(dòng)組收回。
4. 確定憑證數(shù)目與兌獎(jiǎng)等級(jí)，提前公示告知，浦發(fā)銀行三湘支行對(duì)本活動(dòng)享有法律范圍內(nèi)
的最終解釋權(quán)。
獎(jiǎng)品設(shè)置
1. 蓋章兌獎(jiǎng)憑證集齊3個(gè)可換取精美小禮品一份，每5個(gè)可換取精美玩具一個(gè)，每10個(gè)
可獲得2L金龍魚油一瓶，并可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。
2. 浦發(fā)東方卡的客戶，填寫資料后可直接參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，并獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一個(gè)。
3. 幸運(yùn)抽獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值888元禮品;二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值488元禮品;三
等獎(jiǎng)三名，各獎(jiǎng)價(jià)值188元禮品;幸運(yùn)獎(jiǎng)5名，各獎(jiǎng)4.5L金龍魚油一瓶。
六：活動(dòng)流程
x月x日19：3021：00
19：30--19：35 開(kāi)場(chǎng)舞蹈《東方卡之舞》
19：35--19：40 領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布游藝會(huì)正式開(kāi)始
19：40--19：50 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，針對(duì)浦發(fā)銀行的各種銀行卡設(shè)定問(wèn)題，進(jìn)行搶答。 19：5020：30 游戲時(shí)間
20：00--20：30 現(xiàn)場(chǎng)填寫信用卡申請(qǐng)資料，游戲繼續(xù)進(jìn)行
20：30--20：35 浦發(fā)銀行舞蹈表演(建議：手語(yǔ)舞我是真的很不錯(cuò))
20：35-21：05 游戲時(shí)間
21：05--21：15 消費(fèi)者現(xiàn)場(chǎng)題寫意見(jiàn)簿
21：15-21：20幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
21：20-21：25 調(diào)酒表演、香檳塔助興。
21：25-21：30 活動(dòng)結(jié)束、游戲最后兌獎(jiǎng)時(shí)間。
注：在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理，并對(duì)符合獎(jiǎng)勵(lì)要求的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
新店、新禮、新時(shí)尚
新店添時(shí)尚、折上加折、禮中送禮
時(shí)尚新店、好禮相見(jiàn)
新店開(kāi)業(yè)，精點(diǎn)時(shí)尚
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)周期：開(kāi)業(yè)之日起十天(要害是前5天)
選擇周六或周日、最好是節(jié)假日開(kāi)業(yè)。
三、活動(dòng)對(duì)象
25-40歲的社會(huì)各階層女士;
本次活動(dòng)也會(huì)通過(guò)促銷禮品選擇來(lái)吸引一些男性消費(fèi)。
四、活動(dòng)內(nèi)容(購(gòu)物連環(huán)喜)
適合40-60平米專賣店的'開(kāi)業(yè)連環(huán)喜方案
一重喜、進(jìn)門有喜：
進(jìn)店即贈(zèng)予某某精美紀(jì)念品(或憑DM宣傳單即可贈(zèng)予禮品)
如1-3元左右禮品打火機(jī)、便簽薄、原珠筆、鎖匙扣、撲克等
二重喜、買就送(買滿的金額、贈(zèng)予的禮品各專賣店自行定制)：
凡在活動(dòng)期間凡購(gòu)物就送“價(jià)值28元純棉襪子”一雙;
凡在活動(dòng)期間凡買滿258元，送價(jià)值48元精美寶珠筆一支;
凡在活動(dòng)期間凡買滿368元，送價(jià)值100元精美筆記本三組合一套;
凡在活動(dòng)期間凡買滿488元，送價(jià)值138元的真皮皮帶一條;
三重喜、獲贈(zèng)貴賓卡，凡有發(fā)生購(gòu)買的顧客，前50名贈(zèng)予貴賓卡一張，注冊(cè)登記后成為永久會(huì)員。
五、物料整合
1、店外主題海報(bào)：(主題任選其一)
新店新禮 新時(shí)尚
新店添時(shí)尚 折上加折 禮中送禮 企劃文案
時(shí)尚新店 好禮相見(jiàn)
新店開(kāi)業(yè) 精點(diǎn)時(shí)尚
點(diǎn)精時(shí)尚 三降驚喜
2、吊旗：
正面主題廣告詞，反面開(kāi)業(yè)大吉或新品上市
3、易拉寶或*展架統(tǒng)一活動(dòng)主題，與海報(bào)統(tǒng)一。
4、小立牌POP廣告分別置于所屬產(chǎn)品系列的陳列區(qū)域。
5、活動(dòng)主題內(nèi)容
6、DM傳單內(nèi)容同海報(bào)
7、大型充氣拱門(寫有活動(dòng)主題)、升空氣球、刀旗、花籃等
8、其他：名片、禮品、貴賓卡、綬帶
六、終端環(huán)境
1、硬環(huán)境：陳列、道具及燈光音響等，應(yīng)符合x(chóng)xx品牌個(gè)性主題終端要求，與形象宣傳的風(fēng)格調(diào)性保持一致。
2、軟環(huán)境：專賣店導(dǎo)購(gòu)員、收銀員等，其儀容儀表、服務(wù)規(guī)范等應(yīng)與xxx的品牌形象交相輝映。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)建議
感恩意識(shí)的缺失是當(dāng)今中小學(xué)生包括大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。90后乃至00后的孩子，他們學(xué)習(xí)和生活的條件過(guò)于優(yōu)越，一切都來(lái)得太容易，導(dǎo)致其認(rèn)為一切都理所當(dāng)然，不懂得珍惜。這是現(xiàn)代孩子感恩意識(shí)淡薄的根源。本班是住宿班，孩子一周回家一次。每到周五，我們看到家長(zhǎng)自然而然接過(guò)孩子的書包、行李包，或背或提，孩子則一身輕松，蹦蹦跳跳，想不到去幫幫爸媽。自己忘帶學(xué)習(xí)用品、校服，沒(méi)有羞愧、自責(zé)，反而埋怨爸媽沒(méi)給裝，沒(méi)給帶，自然父母送來(lái)也是理所應(yīng)當(dāng)。每天午飯，經(jīng)常有人提出這個(gè)菜要多點(diǎn)，那個(gè)菜要少點(diǎn)甚至不想要，因?yàn)樵诩也粣?ài)吃的菜就不吃甚至不讓媽媽做……班會(huì)關(guān)鍵是讓在關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的氛圍中長(zhǎng)大的孩子，懂得父母養(yǎng)育他們所付出的辛勤和犧牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。
二、設(shè)計(jì)理念
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，懂得感恩，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的精神力量。然而今天的學(xué)生普遍存在感恩意識(shí)淡漠等道德缺失的傾向，“要求和索取”大于“感激和報(bào)恩”。作為教師，我們需加強(qiáng)對(duì)孩子的感恩教育，在他們心里播下感恩的種子。
三、教育目標(biāo)：
1、通過(guò)生生間的互動(dòng)，使學(xué)生懂得知恩。
2、通過(guò)生生、師生間的互動(dòng)，使學(xué)生深刻地理解感恩的內(nèi)涵。
3、引導(dǎo)學(xué)生以一顆感恩的心面對(duì)生活，從而培養(yǎng)他們從身邊做起，學(xué)會(huì)感恩的好品質(zhì)。
四、 前期準(zhǔn)備
每位家長(zhǎng)給自己孩子寫一封信，講述養(yǎng)育孩子過(guò)程中的不容易。開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)（從最基本的做起）“每周回家向父母問(wèn)一聲好，給父母倒一杯水，夾一筷菜，和父母逗一下樂(lè)”。學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)。
五、活動(dòng)形式
講故事、小品、舞蹈、歌曲。
六、活動(dòng)過(guò)程
（一）、懂得知恩：
A：中華民族是最懂得感恩的民族，“忠孝兩全”、“望云思親”、“上書救父”詮釋了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
B：“祭而豐不如養(yǎng)之厚，悔于晚何若謹(jǐn)于前”的古訓(xùn)，更是督促后輩履行對(duì)父母的贍養(yǎng)和孝敬。
C：可不知從何時(shí)起，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，習(xí)慣了接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然--只知受惠，不知感恩。（放學(xué)錄像）
D：你們知道嗎？是父母給了我們美好的生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人。
A：從十月懷胎，到呱呱墜地，從嬰幼兒到如今，他們?nèi)找共賱冢M(fèi)盡了心血。
B：同學(xué)們，父母的一片苦心，你們理解嗎？
C:請(qǐng)聽(tīng)故事《大樹(shù)與男孩》
D：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法？
（1、那棵樹(shù)就象我們的父母，總是把他們身上最好的東西給我們。并在心中祈禱：“祝福我們快樂(lè)，順利，平安。2、故事中的小男孩不懂父母的呵護(hù)和愛(ài)，只知道要求和索取。”3、我們對(duì)父母“預(yù)取預(yù)求”，而他們卻“無(wú)怨無(wú)悔”，為什么他們能這樣做--只因?yàn)閻?ài)。我想也只有“愛(ài)”的力量才那么偉大！4、我相信，當(dāng)小男孩長(zhǎng)大成人，為人父母時(shí)，他也會(huì)向蘋果樹(shù)一樣呵護(hù)他的孩子，而不求回報(bào)！天下父母大都如此，為了子女的幸福，盡其所有，不辭辛苦。）
A：父母愛(ài)子女之心，無(wú)微不至。
B：父母愛(ài)子女之事，罄竹難書。
C：同學(xué)們，請(qǐng)調(diào)動(dòng)回憶，抓取你同父母之間的感人事例，動(dòng)人瞬間，與大家分享你身邊的愛(ài)的故事。（同學(xué)討論）
D：同學(xué)們說(shuō)出了父母對(duì)自己關(guān)心照顧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)明我們已懂得知恩。
（二）、理解感恩
1、初步理解“感恩”的涵義。
A：百善，孝為先。孝敬父母是為國(guó)人所推崇的傳統(tǒng)美德。
B：追根溯源，孔子倡導(dǎo)的做人要具備孝敬父母的美德就是中華民族最早的感恩教育。《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
C：語(yǔ)文課上，李老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們“羔羊猶跪乳，鶿鴉尚反哺”。連動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們有感情、有思想的人了。父母給與我們生命，是我們的生命之源。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，父母就開(kāi)始照顧我們、看護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們、給與我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，父母就會(huì)比我們更開(kāi)心。
D：正是由于爸爸媽媽默默地關(guān)心、呵護(hù)、陪伴著我們，我們才能安然地面對(duì)人生的喜怒哀樂(lè)，遠(yuǎn)離寂寞與孤獨(dú)。同學(xué)們，為了讓我們更好的理解感恩，學(xué)會(huì)感恩，我們所有人的父母都在百忙之中抽出時(shí)間給我們寫了一封情真意切的信，讓我們打開(kāi)父母的信，去感受那血濃于水的骨肉親情。
（采訪）
A：人們都說(shuō)母愛(ài)似水，的確，母愛(ài)是世上最偉大、最無(wú)私的愛(ài) （母愛(ài)廣告 ）
B：有媽的孩子像個(gè)寶，而在一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，父親擔(dān)任著“養(yǎng)不教，父之過(guò)”的重任。
C：不要以為父親粗心大意，不要以為父親對(duì)我們漠不關(guān)心，請(qǐng)看《回家的路》 （父愛(ài)的廣告）
D：同學(xué)們，為了我們，父親熬白了頭發(fā)，熬彎了脊背，回家的路，我們也曾經(jīng)歷，你感受到那如山的父愛(ài)了嗎？
A：為了我們，父母不知付出了多少辛勞與汗水。現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們知道家庭用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？family （三口之家照片）
那你知道這6個(gè)字母分別代表什么意思嗎？f-father a-and m-mother i-I
l-love y-you
連起來(lái)就是： father and mother I love you
B：爸爸、媽媽和他們鐘愛(ài)的孩子，也就是你，組成了溫馨的小家，讓我們對(duì)愛(ài)我們爸爸媽媽，用心地，深情地表達(dá)一聲：I love you
2、深刻理解“感恩”的內(nèi)涵
A：與善心、愛(ài)心一樣，孝心與感恩首先是融入人的血液，根植于人的內(nèi)心深處的一種至高無(wú)上的美好情感。
B：然后才是發(fā)自內(nèi)心的一種自然的行為體現(xiàn)。
C：我想起了一個(gè)命運(yùn)坎坷、不幸的小女孩的故事，也許她的故事會(huì)使你對(duì)感恩有更深刻的理解。
播放《感恩的心》的背景音樂(lè)，老師講述這首歌背后的故事。
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等候媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕是何等地美味啊
有一天，外面下著大雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑；雨，越下越大……小女孩決定順著媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上！小女孩突然明白了：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到萬(wàn)分地恐懼，拉過(guò)媽媽的手，使勁地?fù)u晃，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕！小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音來(lái)……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼隽恕Ｓ谑牵粮裳蹨I，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落……（舞蹈）
出示歌詞（啟發(fā)學(xué)生深思）：
“我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！
感恩的'心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，直到媽媽的眼睛終于閉上……
D：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的嗎？
（生1：懂事的小女孩，雖然說(shuō)不出話，但是她明白了媽媽的心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
2：小女孩兒用堅(jiān)強(qiáng)告訴媽媽，在今后的生活中無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，都能勇敢地去面對(duì)生活，把感恩化作自己克服困難的動(dòng)力。
A：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼?ài)，才讓我們擁有了比天還要大的幸福。
B：看看樹(shù)木尚且感恩于大地，用落葉來(lái)肥沃土壤。禾苗且知感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒送上。
C：鳥(niǎo)兒也知感恩于母愛(ài)，以反哺來(lái)回報(bào)親情，羊兒更是感恩于哺育，以跪乳來(lái)表達(dá)情意……我們的生活是如此溫馨幸福，我們不應(yīng)該感恩于默默奉獻(xiàn)的父母嗎？
D、同學(xué)們，你們?cè)?jīng)怎樣感謝過(guò)自己的父母呢？
（全班交流）
A、是的，我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛(ài)父母。
B：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，讓他們也成為一個(gè)被愛(ài)的人，讓他們感受到我們的愛(ài)。
C：讓我們用行動(dòng)去打動(dòng)父母，讓我們也成為一棵小樹(shù)，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹(shù)。
（三）、學(xué)會(huì)感恩
D：同學(xué)們，現(xiàn)在我們懂得了，要孝敬我們的父母，要回報(bào)我們的父母，但現(xiàn)在我們還是學(xué)生，是不是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)就是孝敬父母了呢？請(qǐng)看小品：
小林是一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。”
這樣做是孝敬父母的行為嗎？
（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行）
A：感恩是什么？留心身邊感動(dòng)的事、感動(dòng)的人，感動(dòng)自己，“人能感動(dòng)，就能幸福。”
B：感恩是什么？不漠視父母的付出，及時(shí)大膽地說(shuō)出自己的感動(dòng)。
C：感恩是什么？從自己做起，讓自己的手心“留有余香”，感動(dòng)父母，感動(dòng)別人，自己卻覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)。
請(qǐng)看視頻（公益廣告--孩子為媽媽洗腳）
D、有時(shí)“一個(gè)不見(jiàn)得轟轟烈烈的行為，一句發(fā)自內(nèi)心的“I love you”，“一張賀卡、一個(gè)電話、……”都是感恩，都可以表達(dá)你的感恩之情。
A：感恩不光是一種心態(tài)，更應(yīng)該成為一種習(xí)慣，一種行為，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)給與我們、為我們付出的父母，那你打算怎么行動(dòng)呢？請(qǐng)你拿出手中的感恩卡，寫出你的打算。
（學(xué)生填寫：我要--）
全班交流
B、主持人：感恩的心帶給我們一份踏實(shí)的幸福。因?yàn)椋活w感恩的心讓我們找到了最真的幸福就在身邊！一顆感恩的心讓我們抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
（四）、深化感恩（班主任講話）
同學(xué)們，我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，沏一杯熱茶讓父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友。希望在今后的生活中你也能懂得用“感恩的心”感受生活，感受平凡中的美麗，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們共同唱響《感恩的心》來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)。（手語(yǔ)）
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