活動實施方案

[集合]活動實施方案

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

　　一、指導思想：

　　作為一名學生，你想過沒有？白天我們每天在校時間遠遠超過了在家的時間，而在校時間里是我們的老師在陪伴我們奮斗、引導我們前進、鼓舞我們振奮、助推我們成功，一年一度的教師節(jié)來臨的時候你有沒有想過為老師做點事表達一下對老師的感謝呢？為了弘揚尊師重教的良好風尚，融洽師生關系、構建和諧校園，團委特在全校范圍內組織開展教師節(jié)“感念師恩”主題活動。

　　二、活動主題：

　　感念師恩——知恩于心·感恩于行

　　三、活動口號：

　　教誨如春風，師恩似海深

　　愛與責任——師德之魂

　　四、活動時間：

　　20xx年9月6日——20xx年9月10日

　　五、活動安排：

　　1.各班級出一期“感念師恩”為主題的手抄報，9月9日上午上交到團委z老師處（教學樓二樓西辦公室）。

　　2.各班級發(fā)動同學們寫下對老師的祝福，可以是寫給某個老師，也可以寫給全體教師，張貼到教室后面的`宣傳板上，每班推薦5—10條祝福語，與手抄報一起上交。（此活動為全校性活動）

　　3.各班精心準備一場內容豐富、形式新穎的教師節(jié)主題活動，9月9日下午班會課時邀請任課老師到班參加活動。

　　4.各班級推薦1—2篇“我心目中的好老師”主題征文參加評選。

　　六、活動要求：

　　高一高二各班級廣泛動員，力爭全員參與，高三年級各班積極參與，也可根據(jù)班級情況自由選擇活動內容，按照活動要求將各項活動落實到位。

　　讓我們行動起來，為老師們送上真誠而又特別的祝福吧！

活動實施方案 篇2

　　為充分調動畢業(yè)班教師的工作積極性，確保順利完成上級主管部門下達的各項目標任務，特擬定此考核獎勵方案。

　　一、考核對象。

　　全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。

　　二、考核辦法。

　　1、以學年為單位，以縣統(tǒng)一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?jù)。

　　2、計算辦法：

　　語文、數(shù)學、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項指標按0.25：0.25：0.25：0.25的權重計算綜合得分，凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者，獎基礎分100分，每高出1分，增計1分獎分，以此類推。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內者，獎獎分100分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者，獎基礎分95分，每低一分，扣獎分1分，最多扣5分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者，獎基礎分90分，每低1分，扣獎分1。5分，以此類推。

　　綜合科的獎分計算辦法同語數(shù)英學科，獎額由學科所占比例確定。

　　（1）獎金來源：

　　獎勵獎勵性績效工資中的50%教學質量獎的10%以及縣上所獲的畢業(yè)測試綜合評估的質量獎，其中10%中的`5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導費用。

　　（2）比率：

　　若全鎮(zhèn)完成目標任務，全部獎金用于獎勵，分學科計算，并設超目標獎，若超額完成目標任務，每超一個名次，依次遞增本學科獎額的10%。若未完成目標任務，每低一個名次，依次扣減本學科獎額的10%，以此類推。

　　三、補充說明。

　　1、第一學期，接收新轉學來的學生，以超鞏固率計，一并計入綜合得分，但以參評作為前提。

　　2、人為造成學生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。

　　3、對新接畢業(yè)班的教師，以學生上學年末的成績?yōu)閰⒄眨瑹o進步，計獎分100分。若進步，每提高綜合得分1分，獎獎分2分，以此類推，。若后退，綜合得分每后退1分，扣獎分1分，以此類推。

　　4、以上方案中如有不可預測的因素，或與相關政策有不符的，在考核評估時可作相應調整，由畢業(yè)班領導小組討論通過決定。

活動實施方案 篇3

　　為了促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的.業(yè)務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教育教學質量，南開小學開展師徒結對活動，具體方案如下：

　　一、結對目標

　　幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為學校骨干。

　　二、領導小組

　　組長：張萬榮

　　副組長：李槿 楊江奇

　　成員：潘永麗 江明學 楊醞 盛典軍 所有師徒教師

　　三、活動內容

　　教師“師徒結對”活動主要圍繞教育教學工作開展。包括兩個大的方面：一是班級管理，即班主任工作的方方面面，尤其是如何培養(yǎng)學生的自主管理能力；二是學科教學，諸如課前備課，常規(guī)常態(tài)課、探索研究課，學生輔導，檢測命題與閱卷、檢測反饋與應對，教學研究等。

　　四、結對原則

　　自愿與統(tǒng)籌相結合。

　　五、結對對象

　　師傅：楊江奇 韓 梅 張忠萍 向 萍

　　徒弟：尤 華 王珺琪 朱 瑩 陳 璐 歐海玉 汪艷梅 余 納

　　六、活動程序

　　（一）張萬榮校長宣布本次師徒結對的名單。

　　（二）請師傅上臺就坐，由老一輩領導彭照軍、陳章華、陳文玉和張萬榮校長為師傅頒發(fā)證書。

　　（三）由李槿宣讀師徒結對協(xié)議。

　　（四）師徒簽訂“結對協(xié)議”。

　　（五）徒弟向師傅行拜師禮（鞠躬）、師徒握手。

　　（六）師傅代表張忠萍發(fā)言。

　　（七）徒弟代表尤華發(fā)言。

　　七、李槿作總結。

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