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    活動方案

    時間:2024-08-01 18:16:40 活動方案

    【精選】活動方案模板9篇

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的活動方案10篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】活動方案模板9篇

    活動方案 篇1

      一、組織機構:

      組長:z

      副組長:zz

      組員:zz

      二、活動主題:敬業與奉獻

      三、目的意義

      貫徹落實江蘇省教育廳、教育工委《關于切實解決當前師德突出問題的通知》、常教工〔20xx〕17號)和溧教工(20xx)6號文件精神,全面落實《中小學教師職業道德規范》的各項要求,以促進教育行風建設和樹立教育行業良好形象為出發點,在前三個師德建設月經驗的基礎上,進一步推進我校教師職業道德建設工作,全面提升教職工職業道德素養,以“敬業與奉獻”為主題,不斷樹立良好的教師職業形象,培養造就一支愛崗敬業、無私奉獻、勇于開拓、務實進取的教師隊伍,為推進華光教育的科學發展作出新的貢獻。

      四、活動安排

      1、培訓學習。八月底和九月初,利用教工大會,宣傳貫徹江蘇省、常州市教育局、溧陽市教育工會《關于開展第四個師德建設月活動的通知》精神,深入學習《教育法》、《教師法》、《關于在全省教育系統深入開展“踐行師德創優爭先、辦人們滿意教育”主題實踐活動的通知》等法律法規和文件,促成廣大教職工進一步熟知法規條文內容,開展一次師德建設大討論活動,樹立良好的師表形象,努力打造一支學生愛戴、人民滿意的教師隊伍。

      2、在第27個教師節到來之際,校長室、工會、德育處將利用教工大會、宣傳櫥窗開展表彰江蘇省、常州市、溧陽市師德標兵、優秀班主任、先進工作者、優秀黨員、年度考核優秀教師的活動。廣泛宣傳優秀教師先進事跡、樹立新時代人民教師的新形象,突出宣傳學習身邊的榜樣,引導大家從點滴做起,從日常工作做起,以實際行動建設良好的師德師風。

      3、學校校長室、工會舉辦慶祝第27個“教師節”座談會,頌揚教師的崇高職業,引導大家暢談職業理想,重溫當年就職誓言,不斷提升業務素質和人格魅力,努力成為德才兼備的優秀教師。

      4、總結交流20xx學年度“168”愛生行動中的先進事跡,挖掘典型案例,做成宣傳展板,分期分批展示 “168”愛生行動先進個人的先進事跡;部署好20xx學年度的愛生行動。對學困生、貧困生、留守兒童、外來工子女等弱勢群體實行定人幫扶,從心靈上關愛,學習上幫助,經濟上資助,生活上照顧,切實幫助他們解決實際困難,圓滿完成學業。

      5、認真組織開展師德師風論壇活動。在肯定師德師風建設成績的同時,認真剖析查找本校存在著的有悖于教師職業道德規范的現象,對于確實存在的.問題,要針對性采取措施,切實加以整改,跟蹤評價。

      6、教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的指導者和引路人。為增強廣大教師從事教育工作的光榮感、責任感和使命感,學校工會、德育處將舉行以“爭做師德模范,樹立良好師表”為主題的青年教師師德演講會。評選師德演講一等獎3名,二等獎5名,三等獎12名。

      7、繼續協同德育處在各班開展“我心目中的好老師”的主題班會活動、黑板報宣傳活動,評選本年度“最受學生歡迎的老師”活動。

      8、開展師德建設月總結評比活動,評選校級師德模范、愛生模范、“168”愛生行動先進個人并上報上級教育行政部門。

      華光高級中學工會

    活動方案 篇2

      一、策劃背景分析

      1、山和廣本作為濟南較早的廣州本田銷售服務店,有著良好的客戶基礎和知名度,這較于新光源和鴻發來說是山和廣本的優勢。

      2、廣州本田自從新雅閣和新飛度上市后有著不俗的市場表現,尤其是新雅閣已經在中高級轎車領域重新奪回原有的市場份額,在濟南更是將凱美瑞和日產天籟甩在了后面。(1-7月,本田雅閣48.6%、凱美瑞41.1%、天籟23.0%)這充分說明,對于山和廣本來說,車型優勢是非常明顯的,其最終的競爭并不在于車型的競爭,而是同品牌產品市場份額的競爭。

      3、就目前來講,山和廣本面臨的最大問題是集客的不足。這包括來電或者來店信息較少,這是營銷銷售的最關鍵因素,也是當前亟需解決的問題。

      二、策劃動機

      針對上述分析,我們本案的策劃動機如下:

      1、給予山和廣本獨特的營銷和服務模式,從而做到與其他三家廣本店的差異化;

      2、更好的協助山和廣本做好集客的工作;

      3、在良好的集客基礎上,幫助廣本實現客戶購買,促進銷售。

      三、策略

      針對集客問題,我們必須看到,當前之所以集客不好,最大的問題應該是廣告傳播問題。也就是說沒有用一種最適合的、最有效的'媒體傳播方式進行客戶告知;其次,是傳播的內容有問題,也就是說在廣告告知的內容上沒有做到精心雕琢,從而在客戶看到廣告信息后沒有形成心理的震撼,沒有達成與消費者的互動,或者與其他店沒有任何差異。從而讓消費者無心或者不愿來電或者來店。針對此分析,給出的策略如下:

      1、針對媒介問題:考慮到總體費用問題,將不對傳統媒介進行大幅度修改,但是要實現媒介傳播的突破就必須開辟獨特的媒介傳播形式和渠道。從而在真正意義上為客戶信息的收集提供最有力的保障。

      2、針對客戶的公關和銷售的促進問題,我們將圍繞山和廣本自身的服務和產品的品質兩方面來解決。

      3、利用來客戶保有量較多的優勢,充分發揮支點式口碑傳播營銷的優勢,讓新老客戶同時再次感受廣本產品。以老促新,從而徹底攻破客戶最終購買的心理防線。

      四、活動形式

      1、掃樓行動:采用“內展外試”的模式,直接將品牌信息、產品信息灌輸到潛在消費者心理。

      (1)最有效、最直接的媒體:作為開辟的新媒體傳播渠道和活動形式,可以直接面對目標客戶群,實現客戶群的認知;

      (2)內樹形象、外驗質量:室內大廳良好的形象展示和傳播,將企業和品牌形象生動的傳輸給消費者;停放在外側停車場的試乘試駕車可以針對目標消費群和意向客戶群提供試乘試駕體驗,此種方式靈活而又實效,既節省展示費用,又能讓客戶得到最真實的駕馭感受。

      (3)媒體渠道:直接針對各大專業商務寫字樓,且整合多家寫字樓同時展開,從而實現最大范圍的覆蓋。同時,更可以根據品牌產品的定位制定媒體渠道的組合方式,以保證更有效的實施傳播。

    活動方案 篇3

      一、活動目的:

      社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑,它既是學生增長知識、才干的最佳途徑,也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性,富有實效的社會實踐活動,讓學生親近大自然,開拓視野,感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的`常識和技巧,積累感知;培養團隊意識,合作精神,開展豐富多彩的綜合實踐活動,讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展,發揮其應有的功能與作用。

      二、活動時間:20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。

      三、活動內容:游澄海千樹園。

      四、活動方式:由汕頭大地旅游社組織,履行合同事宜,學校予以積極配合。

      五、活動過程:

      活動前:

      班主任宣講活動內容,各班制定活動公約。

      1、編組,組內成員合理分工,明確自己的任務。一切活動均要集體活動,不得單獨外出。

      2、做文明游客,愛護花草樹木,樹立小學生文明的形象。

      3、講文明、講謙讓,發揚團隊精神、體現小學生素質。

      4、保持場地整潔,不亂扔垃圾,做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

      5、活動中要注意安全,不脫離集體,不做危險動作。

      活動時:

      1、帶班教師要配合導游,各盡其職,引導學生觀察欣賞大自然。

      2、適當組織學生開展游戲活動。

      3、教師要隨時關注學生的安全表現,并及時作具體指導。

      4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動后對各小組表現進行總結評比。

      活動后:

      在各班評比的基礎上,學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲,可讓學生通過說說,寫寫來加深印象。

      六、活動注意事項:

      1、上下車班主任要清點人數,確保學生不掉隊。

      上下車時,班主任要站在車門口,幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋,以免影響他人。

      2、參觀時,導游應在班隊的前方,教師應在班隊的中間和后方,帶隊行進,確保整個隊伍的安靜和安全。

      3、活動過程中,導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍,不得相互推嚷打鬧,確保隊伍的安然有序。

      4、中午進餐時,教師要教育學生飲食文明,吃時不高聲喧嘩,要謙和禮讓,保證既吃飽又吃好。

      學生要求:

      1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。

      2、一律背書包,不手提東西。

      3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元,并注意不要丟失。

      4、分小組,選派組長負責小組活動,在進行小組活動時,不準小組的成員擅自離開。

      5、需要離開隊伍或上洗手間的同學,必須向所在班級的教師請假,經得同意后,要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。

      6、在選定休息地點時,盡量選擇環境寬敞的地點,教育學生文明處世,禮貌待人,避免與外校學生發生沖突。離開時,要把丟棄垃圾整理干凈,培養良好的公共道德。

    活動方案 篇4

      一 、活動目的:

      天橋溝森林公園天潭湖水面700畝,魚類品種有草魚、鯉魚、花白鰱魚、河魚、虹鱒魚、金鱒魚、鯰魚、三文魚、細鱗魚等,全部野生無喂養,密度大易咬鉤,因冷水魚肉鮮美。為讓更多的人了解天橋溝,特別是讓丹東人知道家鄉有這么美麗的景點及諸多旅游項目,特舉辦20xx年首屆天橋溝天潭湖釣魚比賽,以此宣傳天橋溝,提高天橋溝旅游景點的知名度。

      二、 活動主題:美麗天橋 “漁樂無限”天橋溝天潭湖垂釣比賽

      三 、活動時間、地點、主辦單位

      活動時間:20xx年10月19日

      活動地點:天橋溝內天潭湖畔

      主辦單位: 遼寧碧水實業發展有限公司

      承辦單位: 丹東市楓葉旅行社 、丹東市釣魚協會

      新聞媒體: 寬甸電視臺、丹東報社、丹東電臺

      四、報名時間:10月15日至10月18日上午11點,限額90人,額滿為止,參賽者可帶一名陪同,陪同人員不參賽。

      五、報名費用:每人120元(含150元的天橋溝門票、去天橋溝往返車費、50元/人標準桌餐),陪同也收120元。

      六、報名地點:丹東楓葉旅行社、丹東市釣魚協會及指定漁具商店。

      七、報名電話:3130066 2138967

      八 、比賽規則:

      1、男女不限,只要是釣魚愛好者均可,限手竿一竿一線(6.3米以內),可攜帶備用竿一套,只允許交替使用,但不能同時下水垂釣,一律使用無倒刺鉤,比賽鉤具和餌料自備,比賽不準拋投誘餌。

      2、比賽前集中由裁判長講比賽規則,參賽者抽取釣位后進入賽場對應釣位,相鄰釣位間距不得小于3米,垂釣區是釣位正前方,拋鉤不得越位,溜大魚也不得超過本釣位,參賽者填寫參賽證,準備餌料鉤具,裁判員核對參賽證及釣位,檢查鉤具。等候命令。

      3、比賽時間2小時,比賽開始和結束均以裁判長發出的信號為準,

      (1) 比賽令未發前,任何釣具,釣組不得入水,需調漂的選手統一時間調漂。

      (2)不得擅自換人、換釣位。比賽中如需要離開釣位,須經裁判批準。

      (3)非比賽時間嚴禁垂釣。

      (4)比賽不得中途退出,否者不計算成績。

      (5)不得有意錨魚、掛魚故意造成魚死傷,單尾重小于2兩魚不計數,必須放進湖里,否則成績無效。

      (6)不得將魚獲放入他人魚護,違反者取消比賽資格。

      4、結束比賽規則

      (1)聽從裁判口令,比賽結束口號發出,應立即收桿,將鉤漂提出水面,未入護的'魚一律不計成績。

      (2)結束信號發出后,魚護不能移動動或提出水面。

      5、計算成績規則:

      (1)比賽結束,賽手在釣位上等候裁判員計量,未計量不準提動魚護。計算成績時,賽手配合提起自己魚護,交給裁判計量,記完成績并簽名后,將魚放生方可離開釣位。

      (2)計成績時其他選手不得圍觀。

      (3)以參賽者所釣魚的總重量多少依次排出一 二 三等獎和單尾重量獎(重量獎和單尾重量獎不可兼得)。細鱗魚為珍貴品種魚,不計成績,釣到后必須立即放生,不得損傷。

      6、其他比賽規則

      (1)除選手、工作人員、裁判員外,其他人一律在比賽前五分鐘退場地。

      (2)比賽中注意環保,禁止喧嘩,不的影響他人釣魚,不得向賽池和岸邊亂丟煙頭、物品、垃圾、廢棄釣餌等。

      (3)為了可持續發展,將放生所有釣到的魚,但受傷魚不得放回水里,交給工作人員回收,如參賽者需要所釣魚按各品種魚均按10元/斤優惠出售(平時釣魚價30元/斤)。

      7、參賽選手必須品行端正,文明垂釣,聽從裁判指揮,如違反規定,又不聽裁判勸告,取消比賽資格,清除賽場。

      十、活動獎品:

      單尾重量獎1名: 證書+ 獎金1000元

      總重量一等獎1名:證書+獎金1000元

      總重量二等獎2名:證書+獎金300元

      總重量三等獎3名:證書+獎金200元

      總重量四等獎10名:報名漁具店購物券一張(面值50元)

      總重量五等獎30名:冬季天橋溝滑雪票一張(價值150元—200元)。

      所有參賽選手及陪同人員當日免票入天橋溝公園。賞楓葉,看美景。

      十一、頒獎流程:

      1、領導致辭

      2、主裁判宣布比賽結果

      3、領導頒發證書、獎金、獎券

      十二、活動流程:早6.20在丹東站前毛像下集合,6.30準時發車,9.00到達天橋溝,9.30—11.30比賽,11.50午餐,下午入公園游玩,下午3.20集合回發車,約5.40到丹東。

      本比賽規則解釋權歸活動組委會

      20xx年10月14日

    活動方案 篇5

      一、 指導思想

      堅持“安全第一、預防為主”方針,切實做好幼兒園師生安全,綜合整治園內安全隱患,防患于未然,以保障城內幼兒園師生人身財產安全和幼兒健康成長。

      二、 活動主題

      珍愛生命、幸福成長

      三、 活動目標

      1、圍繞主題并結合我園實際情況,集中開展安全教育日活動。

      2、通過一系列安全教育活動,讓幼兒樹立安全意識,提高自護自救能力。

      四、 活動時間

      20xx年3月30日

      五、活動地點:城內幼兒園戶外及室內區域

      六、參與人員:全體師生

      七、 活動安排

      1、由園領導利用間操時間,主要針對“防溺水、防火、防交通安全事故、防幼兒在園安全事故等方面”對全體幼兒進行安全教育。

      2、下午2:40,各班開展不同形式的安全教育活動。

      3、各班班主任要求每位幼兒于明天晚上六點至六點半觀看湖南臺新聞大求真,必須要和家長一起觀看。

    活動方案 篇6

      進一步促進班組做好安全管理工作,提高公司整體班組安全建設水平,維護好廣大員工對安全生產的知情權、參與權和監督權,建設一支高素質、高技能的職工隊伍,推進安全管理工作。全面創建 “安全生產達標班組”的活動。

      一、指導思想

      堅持“以人為本”的安全理念,以奮力建設幸福美麗新西鋼為宗旨,提升職工素質,明確工作目標,突出工作重點,加強組織領導,落實工作職責,全面提升班組安全建設水平,著力推進創建“安全生產達標班組”,力爭用三年時間,基本建成“安全創建,環境提升,平安和諧的資源節約型、環境友好型企業”。

      二、創建目的

      把國家、省、市安全生產、環境保護方針政策、法律法規和公司的規章制度落實到班組的所有環節,強化每個員工的安全素質,規范每個員工的安全行為,實現班組無事故,崗位無違章,安全生產標準化的目的。

      三、目標要求

      (一)強化基礎管理,貫徹各項制度。貫徹公司各項安全生產管理規章制度,履行崗位安全生產職責。執行安全技術操作規程。

      (二) 確定創建目標。班組創建目標的確定要由分廠一層領導與班組長、段長一起商討。創建目標不僅僅是各類指標數值,還應描繪出通過大家幾年的努力,班組有明顯優勢的目標。

      (三) 建立隱患排查機制。生產班組在安全管理中要開展班組危險源辨識及班組安全隱患排查和各類安全檢查,杜絕安全事故的發生;堅持一班三檢制,即班前、班中、班后進行安全檢查,對檢查出的隱患問題,制定相應的整改措施并及時整改。

      (四) 作業標準化及文明生產。班組推行安全生產標準化,嚴格執行安全生產標準化作業文件。現場依據定置管理標準進行管理。

      (五)班組安全教育培訓。制訂班組年度、月度安全培訓計劃,建立員工培訓檔案,班組新上崗、轉崗、換崗人員上崗前班組必須對其進行班組安全教育,經考試合格方可上崗。日常安全教育注重實效。

      (六)應急管理。班組員工掌握觸電急救、消防滅火處置,熟悉本崗位應急措施,實施《崗位應急措施》演練。

      (七)安全文化建設。各生產單位制訂安全文化建設方案,策劃安全文化宣傳方案并按計劃推進,實施開展班組安全文化建設,建立安全文化園地,營造安全氛圍,促進員工從“要我安全”到“我要安全”的觀念轉變,重新樹立職工安全價值觀。

      四、實施步驟

      第一階段: 宣傳準備階段

      創建目標:各生產單位制定創建安全達標班組推進計劃。使所有班組達到創建活動開展條件。

      創建重點:注重基礎,優勢突破。

      在創建過程中,班組安全基礎管理要扎實,創新實施一系列好措施好做法,特別是在班組安全管理創新、安全創效方面要取得優勢,本階段開展好創建活動的分析工作,明確優勢所在,選準創建切入點和突破口。

      第二階段: 組織實施階段

      創建目標:具備創建活動條件,開展創建自評

      創建重點:高點啟動,精心落實。

      要在明確優勢的'前提下,以高標準、高的起點,確定較高的創建目標,明確分工,落實責任,精心組織,良性運作,真正把創建工作落到實處。

      第三階段:達標考評階段

      創建目標:對創建安全達標班組進行公司考評,提出達標整改要求

      創建重點:嚴格考評,查找問題。

      分析各創建班組的特點,查找班組存在的問題,給予指導性的建議

      第四階段:整改評比階段

      創建目標:通過持續整改使所有班組達到安全達標班組的標準

      創建重點:優勢互補,持續改進

      對考評發現的問題分析整改,樹立典型,相互取長補短,持續改進。

      第五階段:鞏固提升階段

      創建目標:形成濃厚的達標班組創建氛圍和長效機制

      創建重點:完善機制,形成特色。

      通過前五個階段的實施,要全面完善宣傳組織、經驗交流、考核評價等學習機制,形成標準化、制度化、規范化運行的良好機制,并逐漸形成一套具有本單位鮮明特色的系統創建模式。

      五、建立長效機制

      1、加強領導,健全機構。

      創建安全達標班組活動是一項系統工程,需要各部門通力合作,齊抓共管。按照創建活動總體目標,成立創建活動領導小組。

      領導小組的職責:指導活動的開展,協調各單位的關系。

      工作小組的職責:負責該項活動的整體開展工作,包括組織、檢查、評比、總結等。

      工作組由公司管理處和黨群工作處相關人員組成,設在股份公司安環處。各單位要成立分廠級、作業區級創建安全達標班組組織管理機構,加強對本單位“創建”活動的組織實施。負責本單位“創建”活動總體方案的制定和活動的推進、指導,并按公司總體部署,進行考核、總結、宣傳、推廣班組創建方面的經驗。同時,要建立聯絡員制度,各單位要確定一名聯絡員,明確聯絡員工作職責和具體要求,并對本單位的創建經驗和創建情況進行歸納、上報及交流。

      2、形成體系,達標創建。創建安全達標班組是一項長期的工作,必須建立運行機制,表彰獎勵機制,對安全工作實行基層管控。前四階段創建完成后公司每年進行一次安全達標班組授名,半年復查一次,隨時抽查;各單位每半年對創建班組進行復查一次,于7月底、12月底將考評結果上報公司創建領導小組工作組,根據考評結果,進行一次總體測評,對不達標的班組隨時取消稱號、責令整改,實行動態管理。達標班組上報公司創建領導小組進行備案。

      3、計劃推進,狠抓落實。各單位要切實采取措施,將職工安全教育培訓納入人力資源系統教育的范疇。認真制定、落實職工教育培訓計劃推進和各項保障措施,要把創建安全達標班組活動與創建星級班組活動、爭當創效明星職工活動、崗位練兵、技術比武、勞動競賽等活動有機結合起來,充分發揮廣大職工的主觀能動性,不斷提高企業的競爭能力。

      4、文化建設,和諧發展。各單位要把創建安全達標班組作為企業文化建設的重要內容,把創建班組融入創建平安和諧友好型企業等活動之中,為實現美麗幸福新西鋼的宏偉目標做出應有的貢獻。

      5、加強學習,提高能力。公司將不定期舉辦班組建設經驗交流會,為創建安全達標班組活動的有序開展提供保證。班組要制定系統的學習計劃,確保時間、人員和內容的落實到位,各單位堅持每月舉辦一次班組達標創建學習班。

      6、積極宣傳,形成氛圍。各單位向《西鋼報》、西鋼有線電視臺、西鋼廣播電臺等媒體,宣傳報道各單位開展創建安全達標班組活動的一些做法、經驗和成效。

      附:安全生產達標班組達標創建審查評價表

      二〇XX年十二月五日

    活動方案 篇7

      今年xx月2xx日是全國第xx個學生營養日。根據教育部、衛生部《關于開展學生營養日宣傳教育活動的通知》有關精神,為認真做好中國學生營養日宣傳教育活動,增強青少年營養健康意識,呼吁全社會關注青少年營養健康狀況,引導廣大中小學生樹立健康營養飲食觀,養成良好的生活飲食習慣,提高學生營養健康水平,促進中小學生健康成長,經研究,決定在全區中小學校繼續開展學生營養日主題系列活動。現將有關事項安排如下:

      一、充分認識加強學生營養工作的重要意義。

      今年我區學生營養日活動的主題是:關注食品安全、推廣營養配餐、促進膳食均衡、改善學生營養、保障學生健康、托起祖國未來。健康是人全面發展的基礎,青少年時期是人的身心健康和身體素質發展的關鍵時期。學生營養、體質與健康狀況,不僅直接影響學生的身心健康,事關每個家庭的切身利益,事關學生的全面發展;而且關系到整個國民健康素質和人才培養的質量,關系到國家和民族的未來。

      在青少年學生中開展營養教育活動,普及學生營養知識,倡導合理營養、平衡膳食,實施積極有效的營養改善措施,為青少年提供滿足生長發育的營養膳食,對學生的健康成長具有十分重要的意義。各學校要充分認識加強學生營養改善工作的重要意義,緊緊圍繞改善學生營養與健康這一主題,扎實有效地做好“5。20”中國學生營養日宣傳教育工作。

      二、扎實開展好營養知識宣傳教育活動。

      各學校要把普及學生營養知識作為學生健康教育的重要內容,廣泛開展學生營養知識宣傳教育活動,通過健康教育教學等主渠道教育和相關學科的滲透教育,輔以校園媒體、家庭教育、主題教育活動等形式,加強合理膳食的指導,使學生掌握科學的營養知識,養成健康的飲食習慣。

      同時,通過家長會、家長學校等形式,向家長傳授學生營養科普知識,引導家長科學、合理安排家庭飲食,發揮家庭在學生營養改善中的作用,形成學校、社會、家庭共同關心學生營養改善工作的良好氛圍。要重點開展好“五個一”活動,不斷提高學生的營養健康知識水平。即:安排一節營養知識專題講座;出一期班級和學校營養與健康知識的專題板報、墻報;舉辦一次營養知識主題班會;每個學生寫一篇“營養與健康”為主題的`作文;學校廣播站每周至少進行一次營養知識宣傳。各學校開展“五個一”活動情況,要用幻燈片和照片形式做好記錄,輔以文字材料,以區屬學校和鎮(街道)中心校為單位xx月xx日前打包發送至區教育局校產科郵箱xx。

      三、認真組織食堂從業人員營養知識和操作技能培訓。

      各學校要按照市教育局《關于印發XX市學校食品安全宣傳教育工作實施方案的通知》要求,對食堂從業人員進行食品安全、食品加工以及營養知識、操作技能的系統培訓,每年不少于40小時。尚未配備有證公共營養師或配餐員的學校、幼兒園食堂,要選派相關人員參加全市公共營養師培訓,以滿足學校營養知識普及宣傳及營養配餐的需要,為學生營養改善提供保障。請各學校6月15日前將名單報區教育局校產科,按照市教育局統一安排參加培訓。

      四、積極推進學生營養改善工作的開展。

      各學校要牢固樹立“健康第一”的思想,重視并抓好學生營養改善工作,把本次學生營養日主題宣傳系列活動列入實施素質教育的重要內容,認真組織實施。要利用校園廣播、宣傳欄、板報、晨會、班會等形式,廣泛宣傳發動,組織學生參加各項活動。要不斷創新工作思路,采取有效措施,結合正在實施的全區中小學學生營養改善計劃,制定本單位活動實施方案,促進學校營養健康教育及營養配餐等相關活動的開展,讓加強學生營養工作真正落到實處,為實施素質教育,全面提高學生的健康體質作出貢獻。

    活動方案 篇8

      九月,收獲的季節,辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節。為弘揚尊師重教的傳統美德,展現人民教師教書育人、為人師表的職業精神和崇高責任感,表達我們對教育工作者的誠摯敬意,我校決定,在教師節前夕舉辦迎第二十二屆教師節征文活動。

      一、征文主題:迎第二十二屆教師節

      二、參賽范圍:1—6年級的'所有學生。

      三、征稿要求

      1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨,情感真實,內容健康,文筆流暢。

      2、內容不限,題材不限,體裁不限,字數不限,題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪;還可以向我們講述您和老師之間的動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等,總之,只要是和教師、教師節有關的話題,我們都歡迎!

      3、來稿請注明班級、姓名。

      四、評獎方法:

      1、以班為單位進行初選,每班選送三篇優秀作品上交到學校。

      2、學校將組成評審小組對來稿進行審評,獲獎名單將在學校予以公布,獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《xx報》上予以發表。

      五、截稿日期:20xx年9月9日

      六、 活動組織及分工安排:

      顧 問:...

      評審小組:...

      市xx小大隊部

    活動方案 篇9

      小托班圣誕美語月活動安排:

      參加班級(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)

      12月10日 ——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作,幼兒園托班圣誕活動方案。

      1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動,在美語活動中滲入有關圣誕節的內容。

      2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。

      3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

      4、發動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

      5、在美語聊天時滲透有關圣誕節的歌曲、兒歌等。

      6、國際小班美語演講比賽。

      12月17日——12月22日圣誕環境創設。

      1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。

      2、老師和幼兒一起制作節日賀卡,互贈小朋友或懸掛在教室里。

      3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

      4、在教室里布置一面祝福墻,請家長把對幼兒的祝福寫到上面。

      5、教給幼兒一些簡單的'美語祝福語。

      6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主,包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用,幼兒教案《幼兒園托班圣誕活動方案》。

      7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節的氣氛。

      12月24日上午 各班慶圣誕活動

      一、9:00——9:30開幕式:主持人(蓋燕)負責人:姚薇,秦建蕊

      1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。

      2、主持人致開場詞。

      3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲,請幼兒跟家長一起互動。

      4、圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起互動。

      5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)

      6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。

      二、9:30——9:50老師組織活動

      1、班主任教師做一學期工作總結。

      2、老師向家長提出活動時的注意事項。

      3、熱身活動:各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。

      4、拼盤活動準備。

      三、9:50——10:30制作拼盤,評比。

      1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布),把所有的材料放到桌子上。

      2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

      3、把制作好的拼盤擺放到一起,老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發兩個小星星卡片,喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。

      4、給前三名家庭發獎品,給其他幼兒發鼓勵獎(奶)。

      10:30——10:40發禮物

      各班發放禮物

      A、把禮物吊到天花板上,由家長拿給幼兒。

      B、把禮物貼到教室的墻上,幼兒自己選擇。

      C、請圣誕老人來發禮物。

      10:40——11:40自助餐

      1、老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

      2、家長和幼兒自行品嘗。

      3、活動結束。

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