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    活動宣傳方案

    時間:2024-11-04 03:03:30 活動方案

    活動宣傳方案匯總五篇

      為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的活動宣傳方案6篇,希望對大家有所幫助。

    活動宣傳方案匯總五篇

    活動宣傳方案 篇1

      為進一步推動節約型社會和節約型機關建設,深入開展公共機構節能宣傳教育,提高工作人員憂患意識、責任意識和節能意識,引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍,根據國管局《關于0xx年全國公共機構節能宣傳周活動的通知》(國管辦?0xx?16號)和市發改委、市、區教育局的統一部署,市北區實驗小學決定舉行0xx年節能宣傳周活動,制定方案如下:

      一、宣傳主題

      “綠色辦公、低碳生活,爭創節約型校園”。

      二、活動時間

      6月1日至18日

      三、承辦單位

      全校學生

      四、活動安排

      (一)舉行啟動儀式

      時間:6月1日升旗儀式時間

      地點:學校操場

      活動內容:

      布置本校活動方案,進行環保節能教育、宣讀倡議書(6月11日到青島教育信息網下載)、張貼宣傳畫等。

      (二)開展系列活動

      (一)、校內懸掛宣傳標語,制作節能宣傳板,營造節能宣(20xx年度小學生暑假安全教育活動方案)傳氣氛。充分利用各種媒體,開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動。

      1、制作“節約與文明同行,節能與生活同步!”、“人人講節約,處處抓節能,事事講效能20xx年節能宣傳周活動方案20xx年節能宣傳周活動方案。”、“點滴節約從我做起!”等大幅標語懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。

      2、制作“節能減排,科學發展!”節能宣傳板,在人員往來密集的地方擺放。

      3、學校廣播站、電視臺、網絡在節能宣傳周內要安排。

      (二)、開展 “節儉倡議”活動向全校師生員工倡議,開展節約水電、節約糧食和不亂丟塑料袋的活動,切實做到下課離開教室隨手關燈、洗手用水后關閉水閥、吃飯不浪費飯菜,養成節約的好習慣。號召全校師生員工積極行動起來,節能從我做起,從節約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起,養成節約的良好習慣。做到隨手關燈、關水龍頭;多用自然光,少用電燈;多分層次用水,少制造生活污水;多鍛煉身體,少使用空調和電梯;多騎自行車或步行,少坐汽車,少用電瓶車;飲食講營養衛生,穿著講實用和樸素大方,不搞鋪張浪費;能重復利用的東西堅持重復利用,大力弘揚“節約光榮、浪費可恥”的社會風尚

      (三)、各級部要在節能宣傳周內組織教職工學習有關節能減排的的'文件及資料,提高節能意識,為我校的節能減排工作獻計獻策。

      (四)、各單位要組織人員對本單位的用水用電設施設備進行一次全面檢查,堵塞“跑、冒、滴、漏”,大力倡導使用節能產品20xx年節能宣傳周活動方案活動方案。

      (五)、開展“節能專題知識講座”。聘請專家或具有豐富經驗的老師傅進行“汽車駕駛節油知識講座”,指導駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等節能措施,樹立節約資源從我做起、從身邊做起、從點滴做起思想。

      五、相關要求

      1、在宣傳周活動期間,精心組織,切實把宣傳活動落到實處。

    活動宣傳方案 篇2

      20xx年第39個“六五”世界環境日即將到來。聯合國環境規劃署確定20xx年的主題為“多樣的物種,唯一的星球,共同的未來”。國家環保部確定中國主題為:“低碳減排綠色生活”。為更好的.普及環保知識和環保法律法規,增強中小學生的環境意識,做好20xx年世界環境日宣傳周活動,結合學校實際,特制定本方案。

      一、指導思想

      以科學發展觀為指導,全面提高青少年環保意識和生態意識,樹立良好的環境道德和行為規范,努力提高學校環境質量和文化品位。

      二、活動主題

      低碳減排綠色生活。

      二、活動時間

      6月1日-6月5日。

      三、主要活動

      1、積極開展“禁用超薄塑料袋,減少白色污染從我做起”活動,號召中小學生減少使用塑料袋,改用布袋等可循環使用、安全可靠的生活用具。

      2、舉辦一次環保科普講座。聘請環保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環保主題的科普講座,講座內容要符合中小學生年齡特點,深入淺出,講座形式要生動活潑、互動性強。

      3、出一期環保宣傳櫥窗。各中小學要結合本校特點,收集相關資料,自制環保宣傳招貼畫、掛圖等材料,利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。

      4、出一副宣傳條幅。各中小學在校門明顯地方掛一副環境宣傳條幅(宣傳內容見附件)。

      5、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。收集有關世界環境或我市環境問題知識,在班級進行宣傳。

      6、按市委、市政府有關要求,六月五日上午8:30在人民廣場參加我市世界環境日中心場地集中宣傳活動。參加單位有

      四、活動要求

      1、各校要把環境宣傳活動與教育教學工作有機結合,切實有效的開展環保教育活動。

      2、各校要成立組織領導機構,明確一名校級領導分管環保教育工作,要有專人負責此項工作。要充分認識環保教育的重要性和必要性,確保環保教育廣泛深入,有序開展。

      3、要及時總結活動情況,并于6月8日前把活動方案及總結材料(圖文并茂)報到基礎教育科。此項活動將作為學校科技、環保教育工作考核內容之一。

    活動宣傳方案 篇3

      一、活動背景

      隨著經濟的不斷發展,社會的不斷進步,許多的權益問題開始從社會走入了大學校園,而且由于它與大學生的學習、生活密切相關,權益問題也越來越突出,成為了大學內一個亟待解決的問題。但是,當前大學生的維權意識卻沒有相應的得到加強,可以說,在大學內,權益問題對于許多大學生來說甚至是相當的陌生,他們不知道該如何去維護自己的合法權益,只能是忍氣吞聲。因此,增強廣大學生的維權意識,法律意識,對于加強高校的各方面建設,解決學校與學生之間的矛盾,維護學生的權益,推動我校“和諧校園”的建設,都具有重要的意義。

      二、活動目的

      當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁,搞好大學生的'消費教育,對于倡導文明消費方式,構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。但是,現在的一些大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立,往往成為消費侵害的對象。許多大學生消費形式不健康,不懂法不會用法,在權益被侵犯時經常無可奈何。因此,消費法律知識的普及,維權意識的培養也是當代大學生的重要一課,是十分重要的。

      三、活動主題

      新責任,新權益

      四、活動時間

      20xx年3月14日

      五、活動地點

      六、活動主辦

      電氣與自動化工程學院學生會

      七、活動內容

      1、給你雙火眼金睛

      活動當天中午,在大學生活動中心前擺好桌子,向過往的學生普及些鑒別假冒偽劣產品的知識,并提前做些展板來宣傳此類知識。再請來專業工作人員來教

      大家一些區別假幣的常識和常見信用卡詐騙和網上詐騙的伎倆,以提高大學生的防騙意識。

      2、價格比比看

      由權益部成員提前幾天進入學校四海一家超市調查些生活必需品的價格,并記錄下這些價格。然后通過網絡查找這些商品的市場平均價格,最后以海報的形式在3月14日前把這些信息公布在東西苑食堂門口的公告板上。

      3、消費維權案例展示

      我們將在活動現場擺放展板,通過海報給大家展示近幾年的消費者維權經典案例,增強大家對消費者維權的意識。海報內容將配合圖畫、文字來宣傳消費者維權案例。

      4、維權知識有獎競答

      屆時將準備一塊一張貼滿,用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案,可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤,答對有獎,答錯,活動人員將會把此問題重新貼回展板上。同時安排三名部員為兌獎活動人員,每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發放獎品,如參與老師或同學們答錯,將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

      回答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖;答對“中”問題獲得二等獎中性筆;答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本。

      5、萬人簽名

      活動現場還將舉行萬人簽名活動,邀請在簽名板上簽名并可以寫上自己在消費維權方面的美好愿望或建議,提高大家對我國消費現狀及消費者權益保護方面的信心。20xx年3·15的主題為“新消法、新權益、新責任”,因此,我們簽名板內容確定為“情系3·15,關注自身權益”。

      八、經費預算

      電氣與自動化工程學院學生會

      20xx年3月4日

    活動宣傳方案 篇4

      一、指導思想

      以科學發展觀為指導,堅持“預防為主,防治結合”的工作方針,以廣泛宣傳《職業病防治法》為主要內容,以保護從業人員身體健康為根本目的,提高宣傳工作的針對性和實效性,全面提高我鄉職業危害防治能力,推動我鎮經濟社會科學發展、安全發展。

      二、宣傳主題

      防治職業病,幸福千萬家。

      三、宣傳對象、形式和主要內容

      (一)宣傳對象和形式。

      主要針對用人單位和勞動者,特別是中小微型企業負責人和農民工開展《職業病防治法》和職業病防治知識的宣傳教育。宣傳形式包括懸掛布標橫幅、設置宣傳站點、組織培訓教育、現場發放宣傳資料等。

      (二)宣傳的內容。

      1、《職業病防治法》、配套規章及標準;

      2、勞動者依法享有的職業衛生權利和義務;

      3、用人單位職業病防治的法律責任;

      4、政府及相關部門職業病防治監管職責

      5、職業病診斷與鑒定、職業健康監護制度;

      6、患職業病職工依法享有的工傷保險權益;

      7.典型職業病防治的科普知識;

      8.典型案例分析。

      四、組織機構

      為加強對宣傳周活動的'組織領導,成立文井鄉20xx年《職業病防治法》宣傳周活動工作領導小組,全面負責領導宣傳周活動。

      組 長:xx

      副組長:xx

      成 員:xx

      各村(區)總支(支部)書記

      五、時間安排

      20xx年4月25日至5月1日在全鄉同時展開。

      六、工作要求

      (一)各村(區)、各相關科室要高度重視《職業病防治法》宣傳活動,把宣傳活動作為貫徹落實科學發展觀、保護勞動者健康的具體實踐,密切配合,精心組織,認真部署落實。

      (二)各村(區)、各相關科室要圍繞宣傳主題,結合本地實際情況,針對重點職業危害、重點人群和重點行業,深入企業。要充分發揮媒體的作用,形成全方位、多角度的立體宣傳格局。

      (三)活動結束后,各村(區)、各相關科室要從活動安排、宣傳報道、活動效果、取得的經驗、存在的問題等方面認真總結,努力提升職業健康監管水平,切實維護職工合法權益。

    活動宣傳方案 篇5

      20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”。“愛耳日”宣傳教育活動歷經17年,對推進我縣聽力障礙預防與康復工作,提高人民群眾愛耳、護耳意識,減少聽力殘疾的發生發揮了重要作用。根據杭州市殘聯印發的《關于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的.通知》要求,決定在全縣范圍內組織開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動,現將有關事項通知如下:

      一、活動主題

      “防聾治聾,精準服務”。

      二、時間安排

      20xx年3月3日縣殘聯將開展宣傳教育活動。各鄉鎮(街道)可自行安排活動時間。

      三、宣傳重點

      貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(20xx-20xx年)》,大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性,全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義,推進聽力殘疾兒童康復救助,落實基本康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識,增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。

      四、活動要求

      (一)切實加強組織領導。各鄉鎮(街道)殘聯要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。認真做好組織實施,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

      (二)積極創新宣傳形式。各鄉鎮(街道)要結合本地實際,積極創新宣傳形式,充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;通過舉辦專題培訓、講座,發放科普資料,開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、村(社區),組織好聽力健康宣傳工作;以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,繼續舉辦“愛耳日”公益活會,加大防聾治聾工作力度,組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。

      (三)及時做好活動總結。各鄉鎮(街道)殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本鄉鎮(街道)宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片等資料的電子稿于20xx年3月10日前發送至縣殘聯康復部。

      五、宣傳口號

      ——防聾治聾,精準服務

      ——建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式

      ——全面實施融合教育,幫助聽障兒童回歸主流社會

      ——實施聽力殘疾人精準康復,共建共享小康社會

      ——全社會共同關注聽力殘疾人

      ——普及愛耳意識,延緩聽力減退

      ——精準的聽力康復,聾人的天籟福音

      ——防聾重在科普,治聾重在科學

      ——防聾先行,治聾精準

      ——防聾治聾,貴在精準

      ——關注聽障兒童全面康復

      ——提高聽力殘疾預防與康復意識,確保兒童聽力健康

      ——健康聆聽,幸福一生

      ——重視耳科保健,減少耳聾發生

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