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    幼兒園親子活動方案

    時間:2024-10-24 02:16:06 活動方案

    【推薦】幼兒園親子活動方案合集六篇

      為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動方案10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】幼兒園親子活動方案合集六篇

    幼兒園親子活動方案 篇1

      六一國際兒童節,是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日,“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一,展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節為契機,以親子關系為切入點,以親子才藝展示活動為抓手,有計劃地開展親子才藝展示活動,融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體,在共同合作的過程中,秀出自己的風采,增進了解,加強溝通,進一步的拉近親子之間的關系。

      一、活動目的:

      為了展示新時期文明家庭的'新風采,促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展,張揚孩子的個性,幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

      二、活動內容:

      才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等,注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。

      三、參賽人員:

      有意者的家庭自愿報名參賽,經過海選,最后評出 24 對家庭進入決賽,參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報于本班班主任。

      四、表演形式

      以家庭為單位參賽,可以組合表演節目,也可單獨表演,但三人都要有才藝展示。

      五、比賽時間:

      海選時間:20xx年5月23 日 (具體時間另行通知) 地點:小太陽多功能室

      決賽時間:20xx年6月1 日 地點:浮橋影劇院

      六、評比與獎勵

      決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

      讓我們與孩子同唱同樂,讓藝術與微笑同在,讓祝福與快樂同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。

    幼兒園親子活動方案 篇2

      活動目的:

      鍛煉幼兒身體協調能力,增強親子之間的合作能力。

      活動準備:

      籃球4個、高蹺木4對、小凳子8個、

      活動過程:

      1、幼兒與家長分別站在場地的'兩側,間隔大約為8米。高蹺木放于起始點的小凳子上,籃球放在家長身后的小凳子上。每場比賽分4組進行。

      2、當老師喊口令"開始"時,幼兒腳蹬高蹺木走向家長,同時家長把自己裝到大袋子里準備好。當幼兒走到家長身邊時,家長先把幼兒抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的籃球,同時與幼兒面對面站好,兩人一同跳到終點,再把籃球放到終點的小凳子上擺好,不能讓球滾下。

      3、最先到達終點的即為獲勝組。

      4、規則:幼兒必須與家長一同站在大袋子里跳回終點不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長身邊。

    幼兒園親子活動方案 篇3

      1、袋鼠跳跳樂

      目的:訓練幼兒跳的動作。

      準備:彩筒四個。

      玩法:每組分一個幼兒和一位家長進行,分為八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝出組。

      規則:

      1、進行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處,不得將彩筒放下,一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。

      2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

      參加幼兒:

      2、二人三足跑

      目標:學習兩人相互配合用三條腿跑,增進親子情感的交流。

      準備:每人一根長帶子,玩具4個。

      玩法:在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子為一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發,到對面將玩具交給另一隊幼兒后,排到隊尾,拿到玩具者繼續游戲。以先完成任務者為勝。

      規則:必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好后再繼續跑。

      參加幼兒:

      3、跳羊角球

      目標:

      1、騎在羊角球上跳動,發展幼兒的平衡性和控制力。

      2、培養孩子不怕困難,勇于嘗試的`意志品質。

      準備:羊角球5個

      玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組為勝。

      規則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,游戲繼續進行!

      參加幼兒:

      4、親子游戲:踩氣球

      游戲目的:訓練幼兒的反應能力,能及時躲避及適時進攻的意識。

      游戲準備:氣球若干,手帕。

      游戲規則:

      家長負責吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后,在規定的范圍內,每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球。

      參加幼兒:

      5、拍皮球展示:

      參加幼兒:

      一、活動宗旨:

      秋風瑟瑟,當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動,家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作,在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力,發展了幼兒的想象力、創造力,更增進了親子之間的交流,體驗到親子活動的樂趣。

      二、活動時間:

      10月27日

      三、活動地點:

      中班各班活動室

      四、活動目標:

      1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動,增進家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

      2、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作,了解樹葉貼畫的制作過程。

      3、發展幼兒的想象力、創造力。

      五、活動準備:

      1、家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

      2、準備活動需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干

      3、課件:展示樹葉貼畫的作品

      六、活動流程:

      1、以談話活動“拾落葉”開始活動,引導幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。

      2、播放課件,大家共同欣賞樹葉貼畫作品,激發幼兒的活動興趣。

      3、談談自己樹葉貼畫的創作設想。

      4、和家長一起動手創作樹葉貼畫。

      5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品,拍照留念,結束活動。

    幼兒園親子活動方案 篇4

      美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

      一、活動主題

      《大手牽小手、大家同歡樂》。

      二、活動時間

      20xx年xx月xx日上午:9:00。

      三、活動目標

      1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。

      2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

      3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。

      四、活動準備

      幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。

      五、活動過程

      播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場,領導致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動目標,文藝表演,講解游戲中的注意事項,游園活動的開展。

      六、游園活動游戲內容

      1、爆氣球比賽

      地點:小班教室前。

      活動班級:小班。

      負責人:xxx。

      材料:氣球。

      規則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規定的`時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

      2、夾豆子比賽

      地點:滑滑梯旁。

      活動班級:大班。

      負責人:xxx。

      材料:筷子、球。

      規則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

      3、小小領路人

      游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

      參加人員:家長和幼兒。

      游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

      規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

      地點:廚房前。

      活動班級:xx班。

      負責人:xxx。

      4、投球比賽

      準備:球數個、小框框數個。

      參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)。

      游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

      游戲規則:比賽結果以框中的球數計算。

      地點:舞臺前。

      負責人:xxx。

      七、活動地點

      幼兒園內。

      八、注意事項

      1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

      2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

      3、注意保持活動場所的衛生清潔。

    幼兒園親子活動方案 篇5

      一、活動準備:

      1、各班教師提供親子活動的想法,設計親子活動的相關資料。

      2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發展努力。

      3、做好開展活動的準備工作,策劃相關的流程、安排。

      4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。

      二、活動地點:

      1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

      2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

      3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

      三、活動目的:

      我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸,形成互相關愛的感情氛圍,為幼兒全面發展創造好的環境,為幼兒一生的良好發展打下基礎。

      四、活動類型及規則;

      1、小班組游戲:

      游戲1:《戴帽子》

      游戲材料:大帽子若干

      游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發出既跑向對面的媽媽,媽媽把手里的`帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。

      游戲規則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。

      游戲2:《兜兜水果》

      游戲材料:小床單水果模型水果筐

      游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規定的時間內接的水果多的為勝。 游戲規則:在規定的時間內,水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。

      游戲3:《跳圈》

      游戲材料:小呼啦圈

      游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。

      游戲規則:孩子必須從圈內跳到終點。

      游戲4:《小螞蟻》

      游戲材料:地毯

      游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規則:雙手不得松開,若松開抓上繼續爬。

      2、中班組游戲:

      游戲1:《抬花轎》

      游戲材料:無

      游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指

      定的位子,孩子自己原路跑回。

      游戲規則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

      游戲2:《投籃》

      游戲材料:沙包若干 小桶人手一個

      游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規定的時間多者為勝。 游戲規則:雙方不可跨越指定的位子

    幼兒園親子活動方案 篇6

      一、設計思路:

      以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長和孩子共同參與各項游園活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

      二、活動總目標:

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

      2、讓幼兒在游戲中表現自己,體驗到努力就會有成功的`快樂。

      3、通過游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動安排:

      活動總負責人:朱雍x

      活動具體負責人:章x

      照相報道:陳x

      音響設備負責人:有利

      車輛擺放:保衛科及家長委員會成員

      四、活動時間:

      20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游園活動10:30活動結束。

      五、活動地點:

      大操場、各班

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

      七、活動方法及細則:

      1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區域,

      2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲,獲勝者可直接在班級兌獎

      八、注意事項:

      對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)

      1、參加活動注意安全,不擁擠,要排隊。

      2、活動時,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

      對教師要求:

      1、班長統籌安排本班活動,做好相應的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設定一個排隊等候區,三位老師具體分工,有一名教師負責組織游戲活動,一名教師維持活動區秩序,一名教師負責兌獎。

      2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

      3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作,確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,維持活動區秩序。

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