精選活動方案匯編五篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想。
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為我校實現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗,從而做到樂學(xué)。
二、社團(tuán)活動的開展要求。
總體目標(biāo):完善興趣小組活動的.開開展,提高學(xué)的自主性,調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
個體要求:
1、活動內(nèi)容安排科學(xué),有系統(tǒng),每次活動過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動成效等)全學(xué)期要有至少一次的小組活動展示。
2、做到“三定”(定人、定時、定點(diǎn)),定人:人員;固定,在學(xué)生自愿的前提下,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,活動時間每次不少于40分鐘(具體要求見分組安排),指導(dǎo)教師要或社團(tuán)負(fù)責(zé)人做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率;定時:具體時間一般可由指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定后由團(tuán)委批準(zhǔn)、備案。教師無特殊情況不得隨意變動,如有特殊情況需提前向團(tuán)委申請并通知學(xué)生在一周內(nèi)補(bǔ)上。定點(diǎn):活動地點(diǎn)固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動地點(diǎn),愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,并做好保證工作。3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴(kuò)大知名度。
三、活動安排
第一階段:全校動員申報社團(tuán)。在全校學(xué)生范圍內(nèi)征集社團(tuán)的申報,經(jīng)團(tuán)委學(xué)生會批準(zhǔn)成立。
第二階段:社團(tuán)招募。由學(xué)生會宣傳部配合各社團(tuán)作宣傳海報,定時間地點(diǎn),廣泛發(fā)動學(xué)生報名參加社團(tuán),充實社團(tuán)人員,壯大社團(tuán)力量。讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段:社團(tuán)定型。審批申請加入社團(tuán)成員的資格,確定社團(tuán)的人數(shù),社團(tuán)活動計劃、規(guī)章制度等。
第四階段:社團(tuán)活動。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,制定社團(tuán)活動計劃,確定各社團(tuán)的活動時間和場所。配備社團(tuán)需要的各種設(shè)備。繼續(xù)規(guī)范社團(tuán)的活動
第五階段:重點(diǎn)建設(shè)。結(jié)合學(xué)校迎評工作,重點(diǎn)打造街舞社、記者團(tuán)、攝影協(xié)會、口才與演講社團(tuán),音樂沙龍,科技社、禮儀隊等社團(tuán)。
第六階段:展示階段。
四、指導(dǎo)老師要求:
1、每一社團(tuán)應(yīng)有一名指導(dǎo)老師,由學(xué)校聘用具有一定專長及熱情的教師工擔(dān)任。
2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動,包括社團(tuán)組織計劃、執(zhí)行及評估工作。
3、指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動到場指導(dǎo),并負(fù)責(zé)點(diǎn)名及維持秩序。
4、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬訂社團(tuán)活動進(jìn)度表,指導(dǎo)社團(tuán)活動并評估社員表現(xiàn)及給出成績。
活動方案 篇2
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的細(xì)微變化,初步感知事物的可變性。
2、通過不時的嘗試,激發(fā)幼兒探索新事物的欲望。
3、培養(yǎng)幼兒的挑戰(zhàn)性和對新事物的適應(yīng)性。
活動準(zhǔn)備:
1、已有的認(rèn)知經(jīng)驗的準(zhǔn)備:對周圍環(huán)境變化的密切關(guān)注。
2、氣球、軟鉛絲、木頭積木、顏料、溫開水、果凍粉、紙、橡皮泥、面粉、碘、蘇打等。
3、大灰狼頭像一個、玩具水槍一把。
活動過程:
一、“變”,引起幼兒的活動興趣。
1、出示未吹氣的氣球提問:假如往里面吹氣會怎么樣?往里面放水又會怎么樣?
(請個別幼兒操作并講述)原來氣球是怎樣的?用不同的方法操作后,又是怎樣的?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講動身現(xiàn)的變化)
2、根據(jù)幼兒的'描述,教師小節(jié)。
氣球由扁——圓,由小——大,又由大——小,由圓——扁。
二、實驗活動——“變變變”。
1、出示局部準(zhǔn)備的操作資料,提問:大家能想什么方法,使它們變得和原來不一樣嗎?比比誰想的方法多。
2、幼兒實驗,教師巡回觀察、引導(dǎo),鼓勵幼兒大膽嘗試,想出各種各樣的方法。如:軟鉛絲變圖形,面粉加水的變化,用果凍粉制做果凍……
3、請幼兒講述操作變化過程和實驗結(jié)果。
三、游戲:消滅大灰狼。
1、出示大灰狼頭像,用準(zhǔn)備好的水槍對準(zhǔn)噴射,大灰狼消失……
(引起幼兒對感知“變”的興趣。)這是怎么回事呢?再看一次魔術(shù)。
2、發(fā)現(xiàn)秘密——變
出示一個空瓶,請一名幼兒往里灌水——出示碘,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
師:假如往水里加點(diǎn)咖啡色的水,會發(fā)生什么變化?
再讓咖啡色的水變成沒有顏色的水行不行?
(教師蓋上瓶蓋搖晃瓶子,讓幼兒觀察水中的顏色沒有了。)
(重點(diǎn):設(shè)置懸念。)
四、活動延伸
把水會變色又能變回來的秘密帶回家,跟爸爸媽媽一起探索、研究。
活動方案 篇3
活動目的:
1、讓學(xué)生理解掃墓的意義,培養(yǎng)學(xué)生尊重烈士的情感。
2、教育學(xué)生更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
活動準(zhǔn)備:
白紙、線、彩筆。
活動過程:
1、讓學(xué)生知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的'親人,人們往往在這一天掃墓。
②討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?
2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
活動方案 篇4
活動目的:
希臘神話KTV是目前邵陽市最豪華的KTV,因此我們應(yīng)充分利用自己的優(yōu)勢,借助店慶的機(jī)會,通過系列活動,體現(xiàn)出希臘神話KTV的品牌形象,從而拉動營業(yè)額,擴(kuò)大本店在邵陽市的知名度、鞏固和培養(yǎng)熟客的美譽(yù)度和忠誠度。我們應(yīng)該抓住這個有利的慶典機(jī)會,聚攏人氣,回饋、感謝我們忠實的顧客朋友。
一.活動時間:
20xx年12月7日——20xx年12月9日
二. 活動內(nèi)容
1:每日五點(diǎn)以前預(yù)定包間享受房費(fèi)八折大優(yōu)惠。
2:紅酒買一送一。
3:神話美女敬酒團(tuán),感恩客戶。
4:開房即可參加抽獎活動,中獎百分百。
5:買卡有贈,.五千變六千。
6:共度生日,神秘禮品等你拿。
三.活動細(xì)則:
1. 一重豪禮 提前預(yù)定,享受最低折扣
凡五點(diǎn)以前在希臘神話預(yù)定包廂的客人可以享受八折優(yōu)惠..
各部門操作流程:
① 希臘神話前臺及任何員工及任何員工都可接受客人預(yù)定,預(yù)定時間以前臺接到客人及內(nèi)
部員工預(yù)定為準(zhǔn).
② 前臺對客人要做好解釋工作,并統(tǒng)計五點(diǎn)前預(yù)訂包廂,交四樓收銀臺.
③ 四樓收銀臺必須按規(guī)定給提前預(yù)定包廂打好折扣.
2、二重豪禮 紅酒洋酒買一送一.
3. 三重豪禮 神話寶貝,答謝酒會.
12月8日晚,希臘神話為答謝3年來各位顧客的青睞和惠顧,特準(zhǔn)備神話寶貝對會員包廂進(jìn)行答謝活動.屆時有歌舞,游戲邀請您共享.
4. 四重豪禮 買卡有贈
本店從12月7日開始推出現(xiàn)金卡超值買贈活動:預(yù)付5000元現(xiàn)金可獲6000元現(xiàn)金卡(相當(dāng)于全單八折,此現(xiàn)金卡不能針對公關(guān)小費(fèi));
5. 五重豪禮 幸運(yùn)大抽獎,運(yùn)氣大比拼
在活動檔期內(nèi),凡晚場來消費(fèi)的顧客均參加抽獎活動。
A、根據(jù)所抽等級不同,贈送不同禮品。
B、中獎率百分之百。
6. 六重豪禮 希臘神話相約與您一起過生日.
凡是生日是12月8日的`顧客,在生日當(dāng)天來到希臘神話KTV將被邀請參加本公司舉辦的生日晚會,并可獲得價值138元金色巴黎一支.
生日晚會設(shè)在一樓的希臘女神包廂,給同一天過生日的人提供交友的平臺,并有踩氣球,開香檳,切蛋糕等一系列活動.
四.宣傳的方式:(店內(nèi)硬件全面升級是活動的重要)
一個活動內(nèi)容是否吸引客人,除了活動本身外,宣傳的用詞非常重要.
宣傳的三個重要途徑:
場內(nèi):重點(diǎn)突出,活動的內(nèi)容,硬件的升級。
交通頻道
短信內(nèi)容
這內(nèi)容等胡總您定下方案后,再行決定.
五.員工氣氛的營造.
1.保安部
保安部是希臘神話KTV接觸客人的第一個部門,對保安部的要求,
流程:七點(diǎn)至九點(diǎn)前,門面安排四到五個保安站崗,九點(diǎn)以后安排兩個,指揮車輛停泊車,及給客人開車門,禮貌感謝客人的到來.
著裝:整潔,統(tǒng)一,干凈,莊嚴(yán).
規(guī)范:站姿及其它動作的統(tǒng)一化,
效果:要讓客人感覺到尊貴的象征.
2.樓面員工
胸前帶可以發(fā)光的胸牌,胸牌內(nèi)容:希臘神話三周年,感謝一路有你同行.
六.活動布置:目的:店慶氣氛既要講究隆重、大氣;又要盡最大可能節(jié)省費(fèi)用,做到“花小錢、辦大事”
要求:追求喜慶、熱烈氛圍。給顧客以喜氣洋洋的店慶;突出2周年店慶及店慶期間的各項大力度促銷活動信息;重點(diǎn)突出、大廳、KTV大門口、主通道、收銀臺人流量較大的通道。
A、店內(nèi)布置:店內(nèi)花卉盆景增加,樓層過道增加宣傳圖片及活動內(nèi)容,包房配備宣傳圖片及活動內(nèi)容以及開機(jī)前的宣傳字幕;
B、店外布置:大門前的橫幅(希臘神話三周年、六重豪禮惠全城)
大門前宣傳欄內(nèi)容:(活動內(nèi)容)大門前拱門氣球1個、升空氣球X個、充氣柱子2對、充氣人模型 2對、周邊彩旗50桿、花籃 花牌(由酒商贊助)
6、活動宣傳:
A、交通頻道、公共頻道
B、短信息發(fā)放(短信內(nèi)容 待定)
C、公司網(wǎng)站公布活動內(nèi)容
D、公司全體員工的短信發(fā)放及氣氛營造
7、活動注意事項:
A、 申購大廳門口處紅地毯及電梯門口處小紅防滑墊 準(zhǔn)備好店慶所有所需物品 各部門作好對本次活動的宣傳解釋工作,每位員工必須對活動內(nèi)容有徹底的了解; 前臺每天發(fā)放公司三周年店慶活動內(nèi)容、對客人做好解釋和預(yù)訂工作
8、活動各部門任務(wù):
A、 營銷部:負(fù)責(zé)所有宣傳廣告聯(lián)系及各種廣告制作,必須在21日前完成所有廣告制作,
25日晚完成大門前的拱門氣球和升空氣球的安裝;
B、 樓面部:完成所有公司活動所需要的物品以及公司場內(nèi)外的廣告懸掛和布置,以及
抽獎的道具(22號前完成),安排采購部采購所需物品;督促員工完成短信發(fā)放及氣氛醞釀。
C、 公關(guān)部:督促公關(guān)完成短信發(fā)放及客戶的邀請。
希臘神話總經(jīng)辦
20xx-11-24
活動方案 篇5
為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示高紅學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:
一、繪畫活動主題:
**——我的成長樂園
二、活動目的:
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間: 20xx年12月10日
四、活動對象: **小學(xué)全體學(xué)生
五、評委:
校長:** 教務(wù)主任 :楊** 美術(shù)組老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,
2)1-6年級學(xué)生全體參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;
3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的.繪畫作品,形式不限;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設(shè)置:
一、二年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6 名)
三、四年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6 名)
五、六年級組:一等獎(2名) 二等獎(4名) 三等獎(6名)
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