一年級慶元旦活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的一年級慶元旦活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級慶元旦活動方案1
一、活動目的和意義：
本次活動旨在豐富學生的課余生活，展示學生的個性和風采，弘揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學校和家庭的聯系。讓家長、教師對學生有更全面的了解，也讓學生更充分地享受校園生活。
二、活動對象：
一（3）班全體學生，家長及任課老師。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日下午
四、活動地點：
室外，一（3）班教室
五、活動流程
室外
1.排球操展示
�。ㄒ箨犘握R，動作到位，整齊劃一，有節奏感。）
2.單人拋球10下展示：
�。ㄒ陨诼暈榱�，要求學生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球對拋10下展示：
（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形）
A.小兔跳：向右轉，跑步走到白線那，向后轉，分別從這邊跳到那邊，哪組最先跳完為勝。
B.打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一名學生站在對面相應距離，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最先擊完。
室內：
1．節目展示：
《小樹葉》
《國旗國旗真美麗》
互動游戲
猜詞語：老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，閱讀，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，午睡，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，跳舞，唱歌）
槍凳子：每組選一名代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
舞蹈：《拉丁》
《快樂崇拜》
《你早》
2．任課老師講話。
3．優秀作業展覽。
一年級慶元旦活動主持稿主持人：
親愛的同學，家長們，大家好！
新年的鐘聲就要敲響，時光的車輪碾過留痕，小樹又增加了一個年輪，我們也又增長了一歲；伴隨著冬日溫暖的陽光，２015年元旦邁著輕盈的腳步走來，讓我們用歡歌笑語迎接２０15年的到來！下面我宣布：一年級3班２０15年元旦晚會正式開始。
首先讓我們一起來欣賞孩子們演唱的校歌《排球少年》。（音樂）
孩子們稚嫩的歌聲，在我們聽來宛如天籟。我們的孩子像離開了大樹媽媽的'小樹葉，他們自由自在，他們天真活潑。下面請欣賞由馬語燕，周妍，馬子怡，沙石宇，丁周凱，蔡偉帶來的歌曲《小樹葉》。
主持人：我們的孩子，現在已經是光榮的少先隊員了，他們熱愛學習，他們熱愛學校，他們更熱愛我們偉大的祖國媽媽。下面請欣賞由：桂思潔，姚學緣，陳紅偉，陳振鵬，曹振語，吳一凡，帶來的歌曲《國旗國旗真美麗》
主持人：讓我們輕松一下，玩個互動游戲吧。希望我們的家長積極參與哦。主持人出示一個詞，由孩子表演，家長猜詞�？茨囊魂犜谝环昼妰炔碌脑~語多，就算獲勝。（太陽鬧鐘星星沙灘月亮照相機白云汽車飛機閱讀排球掃地燕子刷牙做操午睡電視電腦寫字香蕉西瓜葡萄蘋果電風扇空調鋼琴打鼓折紙桌子過年鞭炮煙火拜年湯圓跳舞唱歌）
主持人：接下來玩的游戲，大家一定非常喜歡。“搶凳子”我們14個小組，各派一名代表上來，分成兩組，6人一組，圍繞5張凳子轉，聽老師的哨聲一響你們就趕緊坐下去，沒搶到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友繼續玩。
主持人：輕松過后，讓我們繼續來欣賞孩子們的表演吧。請聽朱志棋，薛彥晨，桂鑫，崔陽帥，夏潤康，馬優帶來的歌曲《太陽》，掌聲歡迎！
主持人：聽說我們的陳妍小朋友周末還在學習拉丁舞呢，讓她給我們秀一段，怎么樣？掌聲有請。（放音樂）跳得真好，我代表我們全班小朋友祝你在20xx年，學習進步，舞蹈進步，舞出精彩，舞出輝煌。下面帶來的舞蹈是比較動感的《快樂崇拜》，請表演者：沈陽，朱志棋，季錚錚。（音樂《快樂崇拜》）欣賞完動感精彩的舞蹈，讓我們的心情也隨著他們的舞步平息一陣，來聽聽優美的音樂《你早》表演者：陳妍，沙路路，馬春霞，周泉隆，沙添其，朱楊杰。
主持人：下面請大家掌聲歡迎郭老師給我們說兩句。
主持人：此時此刻，我們一（3）班教室里充滿的是歡聲笑語，時間過得真快，不知不覺，活動已接近尾聲。最后，讓我們一起來唱《愛我你就抱抱我》，是啊，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我，愛我你就夸夸我。
一年級3班２０15年元旦晚會到此結束，再次祝老師同學家長們新年快樂，心想事成！
一年級慶元旦活動方案2
一、活動主題：
展示風采，放飛夢想，喜迎新年
二、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過黑板報、班級布置、制作禮物、文藝匯演等活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的`學習中去。
三、活動領導小組：
組長：錢芳
副組長：康巖
組員：全體學生和家長、任課老師
四、活動時間：
12月31日
五、活動地點：
一年級五班教室
六、活動內容
活動一：圖書大換購活動
負責人：錢芳、康巖
活動二：慶元旦迎新年黑板報
負責人：康巖
活動三：迎新年手抄報、賀卡制作
負責人：康巖
活動四：制定20xx年的目標、計劃（張貼在教室內勉勵學生）
負責人：錢芳
活動五：慶元旦迎新年文藝活動。
負責人：錢芳
具體要求：
1.活動以家長委員會代表為首進行，制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。
2.班級使用拉花、氣球、彩帶等裝飾物布置教室，要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
3.邀請家長代表和學生一起裝飾教室，并與師生共同參與迎新年慶�；顒�。
4.節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑�？梢愿鶕䦟W生年齡特點開展趣味游戲。
5.領導及行政進入班級進行慰問，學校以抽獎的形式發放新年禮物。
七、活動注意：
1、組織學生要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長，讓學生度過一個祥和歡樂的節日。
2、活動時間要確保整個下午，統一放學，不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室、清潔區衛生打掃干凈。
一年級慶元旦活動方案3
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面素質，借此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的.習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。
二、活動主題
師生聯歡、共展風采
三、活動時間
20xx.12.28
二、活動內容
舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許愿、游戲。
三、參加活動對象
小學一年級全體師生
四、注意事項
1．請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。
2．參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3．利用空閑時間讓學生熟悉有關游戲的名稱、規則等。
一年級慶元旦活動方案4
一、活動主題：
七彩樂園 歡慶元旦
二、活動目的：
元旦來臨之際，一(11)班為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。
三、活動安排：
1、活動時間：20xx-12-27晚
2、活動地點：一(11)班教室
3、參加活動對象：一(11)全體學生
四、活動內容：
一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》
二、原地轉圈+腦筋急轉彎
游戲規則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的`第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。
三、才藝展示
規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球
游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物---變魔術
師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。
五、活動組織：
主持人：鄧博仁、李子怡
評委：正副班主任
圣誕禮物派發員：黃露
攝像：家長委員會成員
一年級慶元旦活動方案5
活動目的：
通過慶祝20xx年元旦這一活動，展示教育成果和學生素質，加強家長委員會建設，進一步融洽家校關系，增強家長與教師的交流與合作，優化和諧育人環境，促進學生全面發展。
地點：西音樂教室
時間：20xx-12-26上午
參與人員：一年級六班全體家長、學生、任課教師
活動籌備階段：
1、召開班級家委會討論相關事宜
2、動員學生、家長報元旦節目
3、統計節目
活動準備：
1、班級節目編排。
2、氛圍營造：郭家豪媽媽等
3、話筒：張景涵、耿子金家長提供
4、照相錄像：藺子淏媽媽、耿子金媽媽等
總策劃：家委會成員、王令秀
主持：藺子淏、崔藍心 張景涵 于小億、于甜甜老師
表演內容及形式：朗誦、歌舞、小品、演唱、樂器，猜迷語，講故事，講笑話等
其它事宜
1、節目使用的`服裝、道具自行解決。
2、班委會、任課老師抓好安全紀律。
3、每個節目提前1個節目到前場候場。
4、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。
5、清理場地衛生。
一年級慶元旦活動方案6
活動過程
（一）、玩具收藏家
1、圍繞著“玩具總動員”這個主題，進行了搜集、整理、調查等活動。進入活動的第一環節——我是玩具收藏家。
2、請學生展示《我是玩具收藏家匯報表》并介紹自己喜歡的玩具。
引導學生這樣進行匯報：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具里邊，木制的有 ，塑料制的有 ，金屬制的有 ……其中，益智類的有 種，游戲類的有 種，擺設類的有 ……在這些玩具里，我最喜歡的是 ，因為 。（學生邊介紹邊展示玩法。）
3、小結：從剛才同學的介紹當中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強。
（二）、快樂玩一玩
過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組里交換玩一玩你帶來的玩具。
1、出示“溫馨提示”（課件出示）：
（1）設身處地地為他人著想是一種美德。
（2）請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學。
�。�3）同時注意聲音不要太大，以免相互影響。
2、在小組內跟同伴交換玩一玩自己的'玩具。
3、你覺得小組里誰的玩具還特別有趣、好玩？覺得我們的現在的玩具怎樣？
（三）、玩具小調查
激趣過渡：看到大家桌面上琳瑯滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具�，F在就請大家來見識兩件。（邊課件出示傳統玩具邊簡單作介紹）同學們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎？老師之前已布置大家回家采訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什么�，F在就請同學來匯報自己調查采訪的結果。
1、學生匯報所調查采訪到的資料。
2、課件展示傳統玩具。
3、引導學生從外觀、種類、功能等方面對傳統玩具與現代的玩具作比較 。
4、學生談談調查感言。
（四）、小小設計師
過渡：同學們想不想動手制作一款自己喜歡的玩具？趕快行動吧，當一名小小設計師！
1、做一做：小組合作制作玩具。
�。�1）提出活動指導（課件出示）：小組合作制作玩具，小組長安排組員的分工，要發揚團結協作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全！
（2）小組合作制作玩具、老師巡視并作指導。
�。�3）展示玩具作品并評價。（引導學生從趣味性、創意及外觀方面進行評價。）
一年級慶元旦活動方案7
一、活動目的
1．為培養學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應能力，從小培養學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養，提高學生動手能力，學會自己的事情自己做。
2．通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的`辛苦，激起學生自我服務的欲望，培養學生的自理能力。
二、參賽對象：
全體學生
三、比賽時間：
12.31下午2:30—3:20。（暫定）
四、學習內容及比賽形式：
一年級
平日學習內容：自我服務：學會自己洗手洗臉刷牙、整理書包、削鉛筆；
學做家務：學習用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務勞動；
比賽內容：扒蒜皮
材料準備：每人準備五頭大蒜。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令在規定時間內完成。
評判標準：在規定時間內扒大蒜數量多的獲勝。
一年級慶元旦活動方案8
一、活動目的：
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
二、活動地點：
一年級教室。
三、活動準備：
1.布置教室，體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
1.班主任致新年賀詞。
親愛的小朋友，新年就要來臨了，在辭舊迎新的日子里，讓我們暫時走出緊張的學習活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
2.男：親愛的同學們。
合：大家好!
合：祝大家新年大吉!學習進步!
男：一年復始，萬象更新。展望20xx年，新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊含精彩，今天，我們在此歡聚一堂，暢想美好的未來，讓我們盡情歡暢、盡情高歌，現在我宣布20xx年一年級“新年新起點”元旦聯歡會現在開始。
男：又是一季雪飄過!
女：又是一年人增歲!
男：新的一年給了我們新的希望。
女：新的一年是多么燦爛輝煌。
讓我們齊唱《新年快樂》。
3.新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
4.小組知識競賽：
(1)z/z。
(2)z/z
(3)z/z
(4)z/z
備注：組長給小組取名字/每組出10個謎語/出一個表演節目/布置每組的`菜肴。
5.小組節目展示。
合唱《起的隆冬強》/騎馬舞。
6.游戲：
踩氣球/雙人夾球/吸飲料。
踩氣球游戲規則：每組派代表，一個家長與一個孩子成為一組，每組出2隊。一個家長吹氣球，一個孩子踩氣球。每隊踩破3個，每組踩6個，用時最少勝。
雙人夾球：小組接力，兩人把球夾在雙腳之間，運完5個球，用時最少的勝。
7.動手實踐
小組包餃子或者做湯圓。各組自備原材料。注意安全和衛生。
五、紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
六、班主任總結。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
一年級慶元旦活動方案9
一、活動目的和意義：
本次活動旨在豐富學生的課余生活，展現學生的個性和風采，宏揚“運動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強學校和家庭的聯系。讓家長、教師對學生有更全面的了解，也讓學生更充分地享受校園生活。
二、活動對象：
一（3）班全體學生，家長及任課老師。
三、活動時間：
20xx年12月28日下午
四、活動地點：
室外，一（3）班教室
六、活動流程
室外
1．排球操展現
�。ㄒ箨犘握R，動作到位，整齊劃一，有節奏感。）
2．單人拋球10下展現：
�。ㄒ陨诼暈榱睿髮W生排球不落地，并保持基本隊形。）
3．排球對拋10下展現：
（以哨聲為令，要求學生排球不落地，并保持基本隊形）
3．排球游戲
A小兔跳：向右轉，跑步走到白線那，向后轉，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。
B打保齡球：還是小兔跳的.對形，分別派一位學生站在對面相應間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。
室內：
1．節目展現：
《節目單》：
《小樹葉》：
《國旗國旗真美麗》：
互動游戲：《猜詞語》
老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機，白云，汽車，飛機，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風扇，空調，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）
《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。
《太陽》：
舞蹈：《拉丁》：
《快樂崇拜》：
《你早》：
2．任課老師講話。
3．優秀作業展覽。
一年級慶元旦活動方案10
一、活動目的：
在新年到來之際，通過迎新年慶�；顒拥拈_展，了解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。
二、活動準備：
1、收集成語、優秀古詩
2、為學生排練節目。
三、活動時間：
20xx年12月31日上午8：00―10：30
四、活動地點：
一（1）班教室
五、活動過程：
甲：時間過得飛快，
乙：轉眼間，就到了20xx年的最后一天！
丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，
�。赫雇磥砻篮玫那俺蹋�
甲：讓我們立足新起點，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂！
丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
丁：老師用愛教育我們成才！
甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e……
丙：我們學會了1、2、3……
�。何覀儗W會了a、B、c……
甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語是我們優秀的文化遺產，
�。撼烧Z將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史，
丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步，
�。鹤屛覀儊磉M行“古詩大比拼”
甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，
乙：團結友愛，互相幫助，
丙：刻苦學習，勇于創新，
�。罕葘W習，比進步，
甲：看誰得的紅花多，
乙：誰得的五角星多！
甲：今天讓他們來展現一下本領吧！
乙：請看同學們的'才藝表演
丙：我們生活在幸福中，
�。嚎鞓钒殡S我成長，
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步，
丙：今天，我們努力學習，
�。好魈�，我們將是祖國的棟梁！
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來，
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！
丙：讓我們齊唱《新年好》
�。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s，昌盛！
甲：最后，祝老師新年快樂，工作順利！
乙：祝同學們學習進步
合：一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。
一年級慶元旦活動方案11
一、活動主題：
“20xx年班級慶元旦聯歡”
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的`才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
元旦放假前一天下午14：50――15：50
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內容及過程：
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。
(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。
(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
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