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元宵活動方案

時間：2024-02-24 10:05:22 偲穎活動方案

元宵活動方案（通用19篇）

　　為了確保活動能無誤進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的元宵活動方案，歡迎大家分享。

元宵活動方案（通用19篇）

　　元宵活動方案 1

　　一、活動主題：

　　元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　20xx年2月24日

　　三、活動目標：

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒對元宵節的興趣。

　　2.通過活動，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點：

　　可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員：

　　全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

　　六、活動前沿：

　　一)前期準備：

　　1.給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

　　2.幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

　　3.如在公園里，須提前和有關人員聯系好場地。

　　4.活動需要準備的背板。

　　5.制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂會。

　　6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許愿卡片。

　　7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

　　8.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　9.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

　　二)場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的.地方掛好條幅。

　　七、活動詳細流程：

　　【活動時間】元宵節前一天

　　【活動對象】學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

　　【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)

　　【活動內容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵

　　【活動目的】

　　1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。

　　2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

　　3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

　　【活動流程】

　　1、前期準備

　　1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

　　1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

　　1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

　　2、人員分工

　　2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節點：xxx)

　　2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：xxx，時間節點：xxx)

　　2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置((負責人：xxx，時間節點：xxx)

　　2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx，時間節點：活動開始一個小時)

　　2.5主持人(負責人：xxx)

　　2.6活動營銷(負責人：xxx)

　　新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

　　3、活動期間

　　3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

　　3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

　　3.3照相：xxx

　　3.4總協調：xxx(負責活動前期所有工作到位)

　　4、活動總結

　　各老師書面總結一份并分享。

　　5、附燈謎一份、主持稿一份。

　　元宵節燈謎

　　1、一(打一成語)。謎底：接二連三(二等獎)

　　2、啞(打一成語)。謎底：有口難言(四等獎)

　　3、泵(打一成語)。謎底：水落石出(四等獎)

　　4、擾(打一成語)。謎底：半推半就(三等獎)

　　5、田(打一成語)。謎底：縱橫交錯(三等獎)

　　元宵活動方案 2

　　一、活動時間

　　元宵節前一天

　　二、活動對象

　　學校學生以及家長（歡迎校外學生及家長參加）

　　三、活動地點

　　學校樓下（是臨街道路旁）

　　四、活動內容

　　做燈籠、猜燈謎、得獎勵

　　五、活動目的

　　1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節的.資料，培養其收集信息、處理信息的能力。

　　2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

　　3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

　　2、人員分工

　　2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負責人：x時間節點：x）

　　2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板（負責人：x時間節點：xx）

　　2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置(負責人：xx時間節點：xx）

　　2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位（負責人：x時間節點：活動開始一個小時）

　　2.5主持人（負責人：xx）

　　2.6活動營銷（負責人：xx）

　　新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

　　3、活動期間

　　3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

　　3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。（四張桌子，獎品150份，和仕幣200元）

　　3.3照相：xx

　　3.4總協調：xx（負責活動前期所有工作到位）

　　4、活動總結

　　各老師書面總結一份并分享。

　　元宵活動方案 3

　　一、活動目標

　　1、知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統節日，元宵節，是一個團圓的日子。

　　2、愉快參加元宵節活動，感受節日氣氛。了解元宵節有關的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節兒歌等。

　　3、元宵節吃元宵，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。

　　4、欣賞元宵節花燈，感受元宵節歡快、喜慶的節日氣氛。

　　二、活動實施概況

　　1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關的活動，比如元宵節賞燈或者猜燈謎等。

　　2、親子共度元宵節：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。

　　三、活動時間

　　20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準參加活動。

　　四、活動準備

　　1、幼兒園內準備相關的`花燈、燈謎展示；

　　2、各班親子制作湯圓的相關食材和器具準備；

　　3、各班教師備好各種小禮物。

　　五、活動過程

　　1、教師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

　　2、請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結構和種類的認識。

　　3、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。

　　4、回到各班教室內，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動。

　　（1）教師引導幼兒為做元宵前的準備，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。

　　（2）師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。

　　5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結束本次活動。

　　幼兒園元宵節活動方案14

　　一、設計意圖：

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史。

　　在元宵節活動中，幼兒園通過開展系列慶祝活動使幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。

　　二、活動目標：

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　三、策劃主題：

　　歡歡喜喜鬧元宵——做元宵，煮元宵，吃元宵

　　四、時間安排：

　　20xx年2月22日——2月26日

　　五、活動地點：

　　幼兒園生活體驗室

　　元宵活動方案 4

　　激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　一、活動準備

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　二、活動過程

　　開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

　　(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!

　　老師補充材料：元宵的來歷

　　小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的.材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

　　三、幼兒展示自己的作品

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。

　　四、煮元宵、吃元宵

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　五、教師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

　　元宵活動方案 5

　　一、活動名稱和主題

　　1、名稱：xxx化熱電廠元宵晚會

　　2、主題：歡歡喜喜鬧花燈

　　二、活動時間及地點

　　1、時間：

　　2、地點：

　　三、參與人員

　　1、領導：

　　2、員工

　　四、活動形式

　　邀請員工代表進行“猜燈謎、贏花燈”活動，在會場內布置燈謎，猜燈謎送花燈，各類燈具開啟，播放游園音樂，以制造花燈節氛圍。

　　五、活動組織

　　1、活動服務組組長：

　　2、活動后勤保障組組長：

　　3、活動策劃：

　　六、具體工作安排

　　序號工作項目責任人完成時間

　　備注

　　(1)活動宣傳資料制作及物資準備

　　1、設計制作活動寫真；

　　2、活動所需物品準備：燈謎所用彩紙、尼龍繩、膠水；

　　3、活動當天現場音樂提供。

　　(2)活動宣傳

　　1、活動通知信息欄投放；

　　2、LED屏宣傳；

　　(3)活動現場布置與活動物品準備活動燈謎謎面制作及布置；活動現場物品的布置與擺放；策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書(桌子、椅子、燈謎布置、禮品兌換服務臺)。

　　(4)活動流程安排該項目需經過多方面搜集資料，并形成附件文本上報領導后，經批準方可實施。

　　(5)活動攝影負責整個活動過程中的`攝影。

　　(6)活動禮品籌備負責向籌集活動所需小禮品。負責購買活動特別獎勵禮品。

　　(7)活動費用預算負責活動所需物資費用的匯總和報批。

　　七、晚會流程

　　1、八位主持人上場

　　2、開場節目

　　3、猜燈謎環節

　　4、節目

　　5、節目

　　6、猜燈謎環節

　　7、節目

　　8、節目

　　9、猜燈謎環節

　　10、節目

　　11、主持人上場

　　12、結束

　　元宵活動方案 6

　　一、"趣味猜燈謎歡樂鬧元宵"活動

　　(一)活動時間：20xx年元宵節

　　(二)活動地點：xx社區服務大廳及圖書館

　　(三)活動內容：

　　在社區一樓大廳和四樓圖書館內懸掛200條謎語，供前來辦事和借書居民猜謎，并向猜對謎語的'居民發放小禮品(每人限兌3條謎語)，增添節日氣氛。

　　二、"巧手做花燈歡樂慶元宵"活動

　　(一)活動時間：20xx年2月xx日

　　(二)活動地點：xx社區愛心超市

　　(三)活動內容：

　　邀請轄區內殘疾家庭兒童，由社區志愿者帶領，共同制作元宵花燈，共慶元宵佳節。

　　三、九龍居委會"吃元宵、知元宵、猜元宵、鬧元宵"活動。

　　(一)活動時間：2月xx號周四晚上7：00--9：00(七點之前先到社區吃元宵)

　　(二)活動地點：九龍居委會城市生活e站三樓"社區之約"活動室

　　(三)活動對象：轄區愿參加活動的家庭

　　(四)活動內容：

　　1、吃"元宵"(晚上一起相聚社區大家一起吃元宵)

　　2、知"元宵"(了解元宵節相關知識，通過說、誦、演等形式)

　　3、猜"元宵"(猜有關元宵方面的燈謎)

　　4、鬧"元宵"(通過游戲等活動)

　　四、新月居委會"四世同堂情人節里鬧元宵"

　　(一)活動時間：20xx年2月xx日

　　(二)活動地點：新月居委會老少活動家園

　　(三)活動內容：

　　邀請轄區內四世同堂家庭成員齊聚一堂，一起包元宵，煮元宵，吃元宵，在元宵節和情人節同一天的日子，互贈情人節祝福和禮物，共度美好節日。

　　元宵活動方案 7

　　為豐富廣大群眾“三節”期間的文化生活，提高群眾對傳統文化的興趣，增長群眾有關中國傳統節日的文化知識，西寧市圖書館特此舉辦“禮贊新時代，歡喜鬧元宵”線上猜燈謎活動，讓廣大讀者隨時隨地享受西寧市圖書館提供的便捷服務。

　　活動詳情：

　　一、活動時間

　　20xx年2月15日-2月20日

　　二、主辦單位

　　西寧市圖書館

　　三、技術支持

　　超星集團

　　四、參與方式

　　識別下方二維碼即可參與猜燈謎活動

　　五、獎項設置

　　參與者通過以上參與流程參與打燈謎活動，后臺可根據讀者答對題數以及答題時間進行排名，活動截止時會根據排名確定一等獎、二等獎、三等獎等。

　　一等獎(3名)：美的電熱水壺一件

　　二等獎(5名)：旅行行李箱一件

　　三等獎(10名)：智能保溫杯一個

　　活動規則：

　　此次西寧市圖書館“禮贊新時代，歡喜鬧元宵”——猜燈謎活動的'活動時間為2月15日--2月20日，猜燈謎規則為每個賬號在活動時間期間每天有一次猜燈謎的機會，一旦退出即浪費一次機會。

　　最后會根據用戶答對題數以及答題時間進行排名，相關排名情況用戶可以點擊排行榜查看。

　　元宵活動方案 8

　　一、活動時間

　　20xx年2月xx日至xx月（正月初十至十五）

　　二、活動主體

　　正月里來鬧元宵

　　三、活動主題

　　1、正月里來鬧元宵，20xx年元宵節有戲

　　活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動！

　　xxx等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場為顧客制作各種口味的湯圓。

　　備注：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業績。采購部提前洽談）。

　　2、投色子贏元宵歡歡樂樂xxx

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的`顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

　　獎品設置：

　　（1）1點至5點：瓜子一袋

　　（2）6點：元宵1包

　　3、燈謎猜猜猜，xxx燈謎文化展

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

　　獎品設置：1元左右

　　備注：

　　①此活動必須憑購物小票參加。

　　②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

　　③所猜謎底經服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

　　四、廣告宣傳

　　1、電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

　　2、播放時間：2月xx日至xx日

　　3、燈謎：一、二樓懸掛燈謎謎面。

　　4、吊掛POP鬧元宵xxx年貨大街換元宵掛旗。

　　5、門外看板：東門、圓門、南門大看板。

　　播音：服務臺全樓播音。

　　6、超市收銀臺/服務臺活動告知板：小看板。

　　7、門貼：一樓所有正門。

　　8、橫幅：一樓化妝品樓梯口。

　　KT板雙面。

　　禮花：一樓外部燃放禮花。

　　元宵活動方案 9

　　一、活動主題：

　　小區元宵節燈謎會（鬧元宵、猜燈謎、游園會）

　　二、活動目的：

　　為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進物業服務中心與業主間的交流。

　　三、活動時間：

　　xx年xx月xx日

　　四、活動地點：

　　五、集合時間：

　　xx年xx月xx日x時

　　六、主辦單位：

　　七、活動總負責人：

　　活動現場布置及結束清場負責人：xx

　　安全員名單：xx

　　張貼謎語條、禮品擺放、收庫：xx

　　兌獎員：xx

　　禮品發放員：xx

　　活動現場秩序維護員：xx

　　八、活動內容：

　　1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，并準時在小區服務中心前集合；

　　2、19：00由項目經理宣布活動準時開始；

　　3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作；

　　4、秩序維護員負責維護好現場秩序；

　　5、21：00活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

　　九、各項物品、準備：

　　燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

　　十、注意事項：

　　1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保業戶及活動現場人員安全；

　　2、活動的`準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現場混亂；

　　3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責；

　　4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

　　元宵活動方案 10

　　活動時間：

　　上午7：30——10：30

　　活動地點：

　　園大門口、各班級內、活動大廳

　　活動內容：

　　發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

　　活動過程：

　　一、7：30——8：45發放紅包

　　二、9：00——9：45班級主題活動

　　小托班——搓元宵

　　中班——做燈籠

　　大班——做春聯

　　二、10：00——10：30快樂兒歌賽

　　托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

　　幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

　　幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

　　幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

　　幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

　　幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

　　幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

　　活動效果：

　　今天是元宵節，孩子們早早地提著種類多樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的.互動交流中，他們學會了主動與人打招呼“老師，新年好”。

　　接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。

　　通過這一系列活動，他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節日的喜悅氛圍。

　　元宵活動方案 11

　　為貫徹落實中央文明辦《關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》精神，根據縣局精神，結合我校實際現就開展“我們的節日”主題活動計劃如下：

　　一、活動目的

　　豐富中學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循中學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。

　　（一）“我們的節日·中華經典誦讀”主題活動。

　　1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。

　　2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、歷史、政治學科日常教學，推動教學方法創新，完善教學評價體系。

　　3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。

　　（二）“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。

　　按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個中學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

　　具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關心人幫助人的善舉）。

　　各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的.精神風貌。

　　（三）“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。

　　為培養學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

　　活動時間：20xx年元月23日——2月6日

　　參加對象：全校中學生

　　活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、初中生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優秀讀后感。

　　評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。

　　三、活動階段安排

　　（一）部署動員階段（20xx年1月）

　　各年段、班主任利用閉學式、班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

　　（二）普及推進階段（20xx年元月至20xx年2月）

　　1、開展“我們的節日”專題誦讀活動。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開展經典誦讀主題活動。

　　2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。

　　3、開展“讀書·快樂·成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學生閱讀指導，講授讀書方法，鼓勵、引導學生撰寫讀后感。

　　（三）成果展示階段（20xx年2月至3月）

　　組織“我們的節日”主題活動各項評比。

　　四、活動要求

　　1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

　　2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、登載中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

　　3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。

　　元宵活動方案 12

　　一、觀燈，猜燈謎

　　自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。

　　花燈上懸有謎語，供人猜射，流傳甚廣。

　　老北京的元宵節，最重要的活動是賞燈。而山西歡慶元宵節必備的一種形式則是掛花燈，每逢元宵節來臨之時，家家戶戶都掛起各式各樣的燈。

　　廣東南雄鬧花燈時，父母取龍燈上之龍須線給小兒系帶，據說可保兒童無疾病。又取龍燈內殘存的蠟燭照床下，據說可以產貴子。

　　二、吃元宵

　　元宵是元宵節必備的食物，不論南北，不過南北叫法上有區別而已。但不管是元宵還是湯圓，都是各地元宵節的'重要風俗之一。

　　三、舞龍燈

　　舞龍燈，也稱龍舞。在古人心目中，龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能，古人希冀得到龍的庇佑，舞龍燈也就成了一項元宵節的活動。

　　四、踩高蹺、舞獅

　　踩高蹺，是民間盛行的一種群眾性技藝表演。屬我國古代百戲之一種，早在春秋時已經出現。

　　舞獅，每逢元宵佳節或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。這一習俗起源于三國時期，南北朝時開始流行，至今已有一千多年的。歷史。

　　五、劃旱船

　　劃旱船也稱跑旱船，相傳是為了紀念治水有功的大禹，在陸地上模仿船行功作。

　　六、祭門、祭戶

　　古代有“七祭”，這是其中的兩種。祭祀的方法是，把楊樹枝插在門戶上方，在盛有豆粥的碗里插上一雙筷子，或者直接將酒肉放在門前。

　　七、逐鼠

　　主要是舊時養蠶人家進行，據說人們在正月十五熬好粥，放到老鼠出沒的地方，邊放嘴里還念念有詞，詛咒老鼠再吃蠶寶寶就不得好死。

　　八、送孩兒燈

　　在元宵節前，娘家送花燈給新嫁女兒家，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆(“燈”與“丁”諧音)。

　　九、迎紫姑

　　古代民間習俗正月十五要迎廁神紫姑而祭，占卜蠶桑，并占眾事。

　　十、走百病

　　是一種消災祈健康的活動。元宵節夜婦女相約出游，結伴而行，見橋必過，認為這樣能祛病延年。

　　十一、偷菜

　　臺灣，有未婚女性在元宵夜偷菜將會嫁到好丈夫的傳統習俗，希望婚姻美滿的女孩，要在元宵之夜到菜園里偷菜。

　　貴州某些地方也有類似習俗。

　　四川元宵節的“偷”范圍更廣，有“四偷”的習俗：“一偷湯圓二偷青，三偷檐燈四偷紅。”除了偷青是為了強身外，其余皆為求子的習俗。

　　此外，不少地方還有一些頗具地方色彩的活動。

　　放焰火，文藝踩街，是山西元宵節的必備。

　　福建南部有元宵節兩村兒童互擲石為戲的習俗。據說若不擲石，那個村子必定發生瘟疫。

　　河南一些地方元宵節吃餛飩湯，稱之“團圓茶”，娘家接已嫁的女兒回家過節。

　　陜西也有元宵節宴請女兒、女婿，稱之“吃十五”的習俗，并送燈、送油，稱之“添油”。

　　杭州民間傳正月十五為上元天官賜福之辰，多齋素誦經，匍匐至吳山禮拜。

　　元宵活動方案 13

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。

　　2、激發每一位幼兒嘗試動腦筋猜燈謎，讓幼兒產生對猜燈謎的.興趣。

　　二、活動準備

　　1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。

　　2、幼兒用書第1冊第22頁。

　　三、活動建議

　　1、在老師的引導下，請幼兒自由賞燈，發現燈謎，激發猜謎的興趣。

　　2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎，幼兒猜出后悄悄告訴教師，答對了則獲得一盞精美的小燈籠。

　　3、閱讀幼兒用書第1冊第22頁，比比那個小朋友猜得又對又快。

　　4、教師引導幼兒學習自己喜好的謎語。

　　四、活動延伸

　　1、教師請幼兒將自己學會的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。

　　2、教育幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

　　元宵活動方案 14

　　為營造歡樂祥和的節日氛圍，豐富社區居民文化生活，增進物業公司、轄區共建單位同居民的`聯系，共同創建文明、健康、和諧、美好的新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。

　　一、活動主題：

　　幸福新梧桐，春暖新社區

　　二、活動時間：

　　3月1日下午1:30

　　三、活動地點：

　　蓮花社區居委會二樓活動室

　　四、活動設置

　　預先在活動室懸掛燈籠，播放視頻，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

　　(一)制作元宵花燈

　　邀請現場小朋友親手制作花燈，感受元宵氛圍，培養創作精神。

　　(二)制作精美發飾

　　邀請現場居民一起制作精美發飾，在互助與交流中增進居民的聯系。

　　(三)品湯圓話元宵

　　五、活動準備

　　（一）物材購置，包括手工花燈、膠水、貼紙、發飾材料、禮品袋、湯圓、碗筷等必備工具。）

　　（二）布置現場，制作ppt，音響設備、桌椅擺放

　　（三）收集好現場需要播放的節日音樂，渲染活動氣氛。

　　（四）提前分工做好人員安排

　　元宵活動方案 15

　　一、活動時間：

　　20xx年2月21——3月3日

　　二、活動內容：

　　1、購物禮品：

　　2月21日一次性購物滿99元即贈價值11.9元的掛鉤一個，單個賬號只送一次，日贈50個，贈完為止。

　　2、猜燈迷活動：

　　1、全場優惠折扣

　　2、精品預售預熱形式，通過這樣的活動形式打破以往的傳統購物車的形式，提升消費者的互動性和趣味性。

　　3、開學加油站：

　　元宵節期間，離學生開學時間為期不遠，衣柜，收納盒等驚爆價促銷。

　　三、人員安排

　　1、美工根據主題內容確定首頁主圖。要求：體現元宵節的特點。

　　做好參加活動的產品圖以及鏈接。特別是活動內容的鏈接添加。

　　2、客服設置元宵節活動的短語自動回復，在元宵節活動之前來購買的顧客要在結束詢問之前向客戶宣傳我們的元宵節活動以及活動的優惠力度。做好旺旺的.分流設置。重點是了解活動的內容和規則，避免出現因表達不清楚造成購買人群的流失。

　　3、推廣：在淘論壇上發布活動帖子，招募淘寶客等。在店鋪的其他宣傳平臺宣傳活動內容，引來流量。

　　4、工廠要準備足夠的產品庫存。

　　四、意外防范：

　　了解淘寶天貓的活動規則，預防出現圖片，文字的不合理不規范的情況，對于在購買的顧客提出的問題要隨時和相關人員溝通，例如鏈接打不開，圖片尺寸不規范，出現了敏感字眼等。

　　五、效果預估：

　　預測這次活動會緊跟家具行業的平均水平，達到訪問量的增長，成交數量的增長，退款率的減少，業績的增長。

　　元宵活動方案 16

　　一、活動主題：

　　鬧元宵，猜謎語

　　二、活動時間：

　　20xx年2月22日

　　三、活動地點：

　　學校籃球場

　　四、活動準備：

　　1、2月22日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。

　　2、場地布置：2月22日，班委負責布置場地，在場地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;掛好燈籠。

　　3、2月22日活動當日，各個班委負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;可以由班級內紀律部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放獎品。

　　3、請讀者文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

　　元宵活動方案 17

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。為了讓幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，進一步獲得對節日氣氛的體驗，我園特開展“元宵節，吃元宵”體驗活動。現將活動方案公布如下：

　　一、活動時間：

　　2月15日

　　二、活動目標：

　　1．通過談話讓幼兒知道農歷正月十五是我國傳統節日——元宵節，是個團圓的節日，知道賞花燈、吃湯圓是元宵節的一個傳統習俗。

　　2．能夠掌握搓元宵的`基本方法，自主完成搓元宵過程。

　　3．樂意與同伴分工、合作完成任務。

　　4．在搓元宵、品嘗元宵的過程中體驗傳統習俗所帶來的快樂。

　　三、活動準備：

　　1．食堂給每個班準備好搓元宵的糯米面、托盤等。

　　2．各班老師與幼兒一起收集關于元宵節的傳統習俗。

　　3．做好桌面、盆、盤等搓元宵工具清潔消毒工作。

　　四、活動內容：

　　（一）教育活動（8：50——9：10）

　　1、小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

　　2、中班：知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。

　　3、大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

　　（二）搓元宵（9：30——10：20）

　　1．幼兒洗手，卷衣袖，做好搓元宵的準備。

　　2、各班組織幼兒搓元宵。（從和面開始讓孩子感知元宵的制作過程，孩子們在搓元宵的過程中體驗節日的快樂。）

　　（三）送元宵到廚房，收拾整理桌面地面。（10：20—10：40）

　　（四）品嘗元宵（15：00—15：30）

　　能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

　　元宵活動方案 18

　　一、活動主題：

　　“xx年元宵晚會”。

　　二、活動目的：

　　為了讓孩子們認識我國的傳統文化-元宵佳節，充分展示孩子們的風采，豐富孩子們的課余生活和提供鍛煉孩子能力的機會，調動每個學生積極參與的熱情，大膽展示自己的信心，營造良好的班級文化氛圍及增強學生之間的友誼，并為有效促進各位家長之間的交流。

　　三、活動組織者：

　　夢想一班家委會成員。

　　四、活動參與者：

　　夢想一班全體師生及家長。

　　五、活動地點：

　　xx一(x)班教室。

　　六、活動時間：

　　xx年xx月xx日下午x：x—xx：xx。

　　七、活動內容及程序

　　第一部分：播放《元宵節的.來歷》動畫視頻，讓孩子了解中國傳統節日的文化知識。

　　第二部分：孩子表演的節目(主持人：xx、xx)

　　1、舞蹈《蕎麥花開》xx

　　2、講故事《虎口拔牙》xx

　　3、電子琴演奏《陽光男孩陽光女孩》xx

　　4、游戲：站報紙

　　5、三句半《文明禮儀》xx

　　6、歌曲大聯唱

　　①、《螢火蟲》xx

　　②、《小傘花》xx

　　③、《爸爸的雪花》xx

　　7、朗誦《四季》xx

　　8、笑話彭xx

　　9、游戲：心心相印

　　10、舞蹈《妞妞看戲》王xx

　　11、歌曲《非常魔法世紀》(洛克王國主題曲)xx

　　12、朗誦《害怕》xx

　　第三部分：燈籠(手工)評選

　　第四部分：做湯圓、猜燈謎

　　元宵活動方案 19

　　一、設計思考

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在新年的第一個主題活動中，通過制作元宵、品嘗、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗，進一步收獲到節日的氣氛，獲取更多的知識經驗。

　　二、各年齡段活動目標及主題課程

　　托小班：

　　活動目標：

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵；

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

　　主題課程：

　　1、藝術、語言《快樂元宵》

　　2、藝術《好看的花燈》

　　3、社會、健康《甜甜的元宵》

　　托小班幼兒和家長共同收集了許多花燈，通過賞燈、說燈促進了幼兒的語言交流，也讓幼兒們初步了解了中華民族的傳統文化。而通過提燈、玩燈，更增加了幼兒的積極性及同伴們一起慶元宵的快樂。

　　中班：

　　活動目標：