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    中班春節活動方案

    時間:2023-12-14 15:50:45 活動方案

    中班春節活動方案精品(7篇)

      為了確保事情或工作有序有力開展,預先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的中班春節活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班春節活動方案精品(7篇)

    中班春節活動方案1

      20xx年春節將至,為搞好節日期間的系列文化活動,讓轄區人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節,特制定本方案。

      以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點,以改革創新為動力,培養高度的文化自覺和文化自信,增強文化軟實力,通過豐富多彩、形式多樣的文化活動,進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌,營造濃郁的節日文化氛圍。

      二、組織機構。

      為確保文化活動的順利進行,特成立xx年春節期間文化活動領導小組,其組成人員如下:

      組長:

      副組長:

      成員:

      三、活動內容。

      1、做好節日期間環境布置和支持各社區文化活動;以主干道為重點,升掛國旗,插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。

      時間:(待定)。

      2、開展圍繞“我眼中的`春節”為主題”的春節征文活動。

      要求:題目自擬,文體不限。

      時間:(待定)。

      3、春聯征集要求:a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾,內容健康、通俗易懂,含新春氣息,便于傳播和普及。

      b、作品必須是原創,不得抄襲、剽竊他人作品時間:(待定)。

      4、迎新春書畫攝影展要求:書畫:a.作品內容健康、積極向上,體現時代風采;b.作品表現手法不限,畫面要保持整潔;攝影:用相機記錄下春節期間美好的瞬間,留住美好景象。

      時間、地點:(待定)。

      5、正月十五踩街游行時間:正月十五上午8:30地點:街辦事處門前主干路內容:各社區文藝隊伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路線游行表演。

      6、配合好區安排的各項節日文化活動。

    中班春節活動方案2

      一系列主題活動——寒假前開展一周活動。

      寒假后開展一周活動。

      大班:“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)。

      中班:“剪窗花”、“大拜年”、“貼福活動”(重體驗)。

      小班:“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節日氣氛)。

      活動一:畫一畫,剪一剪喜迎新春。

      時間:20xx年1月4日---1月10日為期一周。

      活動目的:這次開展的.美術活動,不僅讓孩子豐富孩子藝術創作,也讓他們更加直觀地了解春節習俗,體驗中國傳統節日的歡樂,寓教于樂地引導他們傳承中國傳統文化。

      活動二:教學活動《春節的來歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等。

      活動時間:1月4日--1月10日。

      活動三:張燈結彩迎新春暨環境布置。

      活動時間:1月10日。

      參加人員:邀請部分父母。

      活動四:迎新年——家園同樂會。

      活動時間:20xx年1月11日—12日兩天(上午、下午,時間控制在1個半小時內)。

      時間安排:(下周一)公布。

      活動五:春節攝影展。

      1.記錄20xx年春節的精彩瞬間。

      2.全家福。

      3.我和爸爸媽媽一起去采購。

      活動六:繪畫---熱鬧的元宵節。

      活動時間:20xx年2月7日——10日。

      通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂,知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

    中班春節活動方案3

      活動目標

      1.感受朋友間互贈新年祝福的快樂。

      2.了解賀卡,知道賀卡是表示祝福或問候的一種卡片。

      3.嘗試制作賀卡。

      活動準備

      課件準備:“賀卡”組圖;《祝你新年快樂》故事音頻及圖片;背景音樂。

      材料準備:裝飾好的賀卡一張;空白賀卡人手一張、油畫棒。

      活動過程:

      一教師出示材料及組圖引導幼兒了解賀卡

      ——今天早上,老師收到了一份神秘人送來的禮物,禮物現在就在老師的手上,小朋友猜一猜是什么?

      ——這份禮物叫賀卡,你們知道賀卡嗎?

      二:播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝福快樂

      ——河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們,你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎?我們一起聽故事,去故事里找一找答案吧。

      ——壯壯為什么要送賀卡給好朋友們?

      三:播放背音樂發放材料鼓勵幼兒動手制作賀卡

      1.討論如何制作賀卡。

      2.播放背景音樂,發放材料,幼兒動手制作賀卡。

      四:交流展示賀卡引導幼兒介紹自己的賀卡

      ——你在賀卡上畫了什么?

      ——你想將這張賀卡送給誰?

      一、活動名稱:

      過年了

      二、活動目標:

      1、了解春節的來歷和有關習俗,知道春節是中華民族的傳統節日。

      2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

      三、活動準備:

      查找收集有關新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯等;幼兒自己的生肖圖片。

      四、活動過程:

      (一)、認識春節

      1、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農歷的不同,找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的.日期寫在上面,字稍大;農歷的日期寫在下面,字稍小)

      2、引導幼兒初步了解春節的習俗,讓幼兒自由說一說,如:殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。

      3、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗的來歷,教師講述“年”的故事。

      (二)、認識十二生肖

      1、教師出示不同的生肖圖片,引導幼兒觀察了解十二生肖。

      2、讓幼兒拿出自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的?(引導幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的)

      3、教師出示十二生肖圖,師幼學讀兒歌

      提問:今年是猴年,猴后面是什么生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答:明年是雞年。

      (四)、拓展活動

      師幼一起貼春聯、貼福字、貼年畫,布置教師。

    中班春節活動方案4

      <主題背景>

      新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬與愿望,如新玩具,新衣服等,而春節又是我們中華民族的傳統節日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物,同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發展,形成積極的情感態度,讓孩子們體驗到春節的快樂,知道自己又大一歲了,以此來加深幼兒對春節的認識與了解,感受過春節的喜悅。

      <主題目標>

      1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲了。

      2、了解春節的有關習俗(拜年、壓歲錢等),感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。

      3、參加豐富多彩的春節活動,能用連貫完整的語言講述春節中的`所見所聞。

      4、知道每個人都有自己的屬相,了解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換規律。

      5、學會看日歷,知道一年中有12個月,了解日歷的作用,懂得珍惜時間。

      <活動內容>

      健康領域參考活動

      活動名稱:運蛋

      活動目標:

      1、練習拋、接、拉、鉆和平衡等基本動作,提高幼兒動作的協調性。

      2、嘗試用不同的方法運蛋,激發幼兒的責任意識和呵護生命的情感。

      3、懂得與同伴交流合作,并從中分享成功的喜悅,體驗助人的快樂。

      活動準備:

      各種搬運氣球的輔助工具,如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等。“運蛋圖”四張,吹好的氣球若干,裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

      活動過程:

      一、熱身運動玩氣球

      提問:你是怎么玩的,在玩的過程中是怎么保護氣球的?(引導幼兒介紹方法:拋、接、拍、打、托、墊等)

      二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

      1、師:馬上要過春節了,剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話,請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋,他要準備年貨了,但是再運送的過程中,小朋友們要注意,不能把蛋打碎了,要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。

      2、幼兒徒手送蛋,教師巡回指導(引導幼兒保持身體平衡,才能將蛋完好無損的送過去)

      三、體驗工具送“鴕鳥蛋”的方法

      1、探索護蛋的方法

      鴕鳥媽媽又來電話了,請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠,我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖:跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。

      2、幼兒第二次運蛋,教師適時指導

      3、探索多種護蛋方法

      鴕鳥媽媽又改變了路線,這次比前兩次地形都要復雜,小朋友需要借助一些工具運蛋,(指導幼兒在不同的路線練習相應的基本動作,并運用不同的工具,堅持完成任務)

      四、集體合作完成運蛋任務

      1、鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友,不過他說要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領強不強,現在我們分小組進行比賽,看看哪個小組辦法好,集體合作完成任務快。

      2、運蛋比賽,鼓勵幼兒相互合作完成任務。

      語言領域參考活動

      活動名稱:學習詩歌《賀年卡》

      活動目標:

      1、學習兒歌,理解兒歌內容,感受新年的喜慶氛圍。

      2、學習用“祝愿”仿編兒歌內容

      活動準備:

      幼兒自作的賀年卡,幼兒用書等

      活動過程:

      一、說一說我的賀年卡

      請幼兒說一說自己賀年卡上的內容,寫了什么祝福語等(引導幼兒關注賀年卡的內容,知道祝福語的意思)。

      二、欣賞詩歌

      1、教師朗誦詩歌,幼兒欣賞

      2、詩歌里說了些什么?(引導幼兒根據詩歌內容回答問題)

      3、教師帶領幼兒一起朗誦詩歌。

      三、幼兒仿編詩歌。

      1、假如你有一張賀年卡,你想送給誰?想寫什么祝福語?

      2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的祝福語。

      3、教師引導幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

    中班春節活動方案5

      一、主題說明:

      春節是中國的重要節日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣,并豐富以下經驗:

      ①春節為農歷正月初一,是農歷新年的開始,是中國人民最重要的節日,是一家人團圓的.日子。

      ②春節前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

      ③春節,小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

      ④春節有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

      ⑤春節有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

      二、主題目標:

      1、知道春節是我國的傳統節日,春節到了,自己又長大一歲了,了解春節的一些習俗。

      2、感受春節的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節的快樂。

      3、參加豐富多彩的春節活動,用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。

      三、活動網絡圖:

      四、預設內容安排:

      語言:

      ①談話:年畫和春聯。

      ②詩歌:賀年卡。

      數學:

      ①區分上中下。

      ②邏輯關系。

      音樂:

      ①歌曲:新年好。

      ②音樂欣賞:鈴兒響叮當。

      科學:美麗的冰花。

      紙工:剪窗花。

      社會:你給誰拜年。

      體育:卷炮仗。

      健康:保護皮膚。

      五、環境創設:

      1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯,窗戶上貼窗花。

      2、主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。

      3、語言區:

      ①提供有關春節的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

      ②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。

      ③學習人們互相拜年和祝賀的話。

      4、生活區:收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

      5、表演區:準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

      6、美工區:準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風俗。

      六、家園共育:

      1、家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

      2、帶領孩子逛市場,欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

      3、給孩子講解《年的故事》,介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

    中班春節活動方案6

      活動目標

      1、在閱讀、交流春聯活動中,感受春聯的韻律美。

      2、初步理解春聯的含義和結構。

      3、感受人們的'美好愿望。

      活動準備

      幼兒每人帶一副春聯,活動前學會念自己帶的春聯。

      活動過程

      1、知道貼春聯是中國過年的民俗。

      教師:小朋友家是怎么迎接新年到來的?家門口有什么變化?

      教師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯。

      2、幼兒介紹自己帶的春聯,知道春聯上下聯字數相等,講究對仗、押韻。

      教師:你家的春聯內容是什么?是什么意思?你發現春聯有什么特點了嗎?

      3、通過討論春聯的內容,激發幼兒積極向上的生活態度。

      教師:你喜歡誰帶來的春聯?為什么?

      活動建議

      活動延伸:將幼兒帶來的春聯布置在活動室內,供大家欣賞。

    中班春節活動方案7

      設計思路:

      20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的`一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

      活動內容:

      幼兒才藝及家長才藝,親子游戲。

      活動宗旨:

      1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

      2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

      3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

      參與人員:

      實驗中班所有家長及小朋友。

      節目單:

      開場:新年好。

      1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)。

      2、歌曲《好大一個家》(表演者:呂夏沛松)。

      3、歌舞《踏浪》(表演者:羅琳堯)。

      4、游戲《小海龜登陸》。

      5、舞蹈《openyourdream(表演者:泡泡魚班女生)。

      6、歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)。

      7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:熊興越)。

      8、歌曲《春曉》(表演者:肖子為)。

      9、舞蹈《健康動起來》(表演者:嘟嘟熊班女生)。

      10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者:王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者:胡譯心)。

      12、舞蹈《孔雀》(表演者:廖紫璇)。

      13、親子游戲《同舟共濟》。

      14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:劉洪宇)。

      15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓚等)。

      16、家長游戲《紙杯傳水》。

      17、武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)。

      18、魔術《神奇魔術棒》(表演者:熊文琪)。

      19、自由表演時間段。

      20、親子游戲《春雷陣陣響》。

      21、頒發紀念品。

      結束《假如幸福你就拍拍手》。

      (注:節目如有變動需提前給老師說)。

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