比賽活動方案(15篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的比賽活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比賽活動方案1
一、活動目的
母愛是世間最無私的愛，母親的愛是春天的甘露滋潤著我們，是夏天的大樹呵護著我們，是秋天的果實養育著我們，是冬天的火爐溫暖著我們。母愛無時無刻不在流淌著，流向一棵棵生命之樹。我們在世界上的一切都是母親給予的，包括我們的光榮、驕傲。為了感謝母親，迎接母親節的到來，白云街道辦事處聯合學校少先隊將舉辦為母親制作節日賀卡的比賽活動，希望全體學生積極參加，拿出自己的愛來感謝母親，用你的雙手制作出充滿感恩的賀卡。
二、活動主題
感恩母親從行動開始
三、活動人員
1——6年級全體學生
四、活動時間
宣傳階段：四月二十三到五月六日
收集作品階段：五月七日到五月八日
評比日期：五月九日
五、賀卡規格
大小樣式不限（平面、立體、折疊等）、可彩繪、打印
六、評比原則
本著原創、新穎、樸實、能表達對母親的熱愛之情的原則進行評判。
七、獎項設置
一等獎6名
二等獎18名
比賽活動方案2
為豐富教師業余生活，進步教師身體素質，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現教師良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，經研究決定，學校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽。現將比賽有關事項通知以下：
一、比賽時間：20xx年10月底（具體比賽時間待定）
二、比賽地點：學校北區操場
三、比賽項目：單人跳繩
四、比賽規則：
1、單人比賽，限時1分鐘。一分鐘的時間內，累計單人跳繩次數。跳繩進程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績，有效計數多者名次列前。
2、參賽職員到各年級組組優點報名，報名采取自愿的原則。：20xx年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進行嘉獎。
4、比賽跳繩采用學校同一購置的計數跳繩，個人自帶的跳繩無效。
5、參賽職員比賽完，要及時將計數跳繩交給 裁判登記成績，逾期無效。
6、比賽順序根據報名順序（或秩序冊上的編排順序）而定。
7、比賽裁判長由嚴校長擔負，其他裁判由未報名職員擔負（具體職員待定）。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。
五、留意事項：
1、比賽前，參賽隊員要做好賽前熱身預備，確保安全。
2、參賽隊員要在規定的時間準時趕到比賽場地，順次比賽。
3、沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。
六、嘉獎辦法：
根據男、女兩組報名人數的1／3分別取獎，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎的參賽教師發放記念獎。
比賽活動方案3
一、活動宗旨：
積極、向上、團結、奮進、運動、健康
二、活動目的：
增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。
三、賽事主辦及管理
本次比賽由研究生部團委主辦，研xx級五中隊二班承辦
四、比賽地點：
雁塔校區籃球場
五、比賽時間：
周一、周二、周三的下午4點(具體日期待抽簽結束后另行通知)。
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍。
2、各班限報領隊1名。
七、拔河比賽規則
1、報到：
比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。
2、隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學生，其余人員不得參加。
八、比賽方法：
1、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
3、淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數，最終勝利的四只隊伍進入半決賽。
4、半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5、決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
九、注意事項：
1、每場比賽16：15準時開始，各代表隊需在16：00到達比賽場地(雁塔籃球場)。
2、賽前15分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
3、為避免損傷和力求美觀整齊，要求穿長袖運動衫、平底膠鞋，不準帶手套，不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。
4、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的`，判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名，給予一定獎勵。
比賽活動方案4
中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優良傳統，更是一個現代中學生必須具備的美德。
為配合學校的文明禮儀教育，培養學生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽，現將活動有關事項通知如下：
一、活動主題
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中。
二、參賽對象
每班推薦一名學生(每位語文老師推薦2名)參加年級選拔賽，各年級自行組織，選拔出5名學生參加學校復賽。
三、參賽要求
1.演講稿須由參賽選手自行創作，題目自擬，要求主題鮮明，內容充實具體、條理清晰，有較強的感染力。
2.演講時間不超過5分鐘，比賽時一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號召力，能引起情感共鳴。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規范，靈活運用語速、語調、重重讀、節奏、動作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報名時間：請各參賽單位于3月20日前將參加復賽學生名單及演講稿交學生發展中心張思乾老師。
四、比賽時間和地點
3月26日下午1點半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現場抽簽決定演講順序。
五、比賽獎項
本次比賽各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。分別在當月班級量化積分中計5、3、2分，輔導教師設輔導獎，同時年級評選組織獎一個。
希望各年級高度重視，認真選拔輔導，做好充分準備,力爭獲得優異的成績。
比賽活動方案5
為進一步活躍廣大師生的課余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛、熱愛集體的精神，按照學校的統一安排，政教處組織全校師生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：
一、參加范圍：
全體教師、全體學生
二、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二
三、比賽口號：
團結就是力量
四、具體安排
(一)時間：20xx年10月23日下午
(二)地點：教學樓前操場
(三)參賽形式：以班為單位參賽
(四)競猜組分工明細
總裁判長：付海林
裁判長：張鑫李海濤曹麗萍
裁判員：李海濤張鑫(四年組、六年組)
孔凡靜王大偉(一年組、五年組)
徐晶新曹麗萍(二年組、三年組)
(五)參賽人員要求：
1、參賽人數：運動員每班14人(男生7人，女生7人，指揮1人)，其它學生為拉拉隊。
2、每班派兩名學生作為監督員，負責清點對方的參賽隊員人數。
(六)參賽方法：
1、賽前兩隊通過擲幣選擇場地，每局比賽結束后雙方立即交換場地，進行下一局比賽。
2、比賽時運動員握繩規定如下：雙手裸露，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，腳的位置在膝蓋前面，多余的繩子置于身體后外側。
3、比賽必須在規定的場地范圍內進行，比賽區域寬度為4米。
五、比賽勝負判定
(一)某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時，判某隊獲勝。
(二)出現下列情況則判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時;
2、某隊隊員手超過限制標志握繩時;
3、該隊在比賽中人數超出規定時;
六、獎勵方法
三局兩勝制每個年級取前三名。
七、注意事項
1、班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，同時要對本班學生進行安全等方面教育。
2、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽，發揚團結互助的精神。
3、比賽前，體育組劃好比賽場地，準備好比賽用繩。
4、鑒于拔河比賽的激烈，望各位班主任叮囑學生的著裝及安全問題，例如比賽結束，不管勝負不要突然松繩等，比賽前做好準備工作，防止傷害事故的出現。
比賽活動方案6
為了豐富在職員工的業余生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，促進在職員工之間的交流，增加凝聚力，以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。
一、活動時間：
4月3—4日(周三、四)上午09：30——18：00
二、活動地點：
后院停車場
三、裁判及工作人員：
主裁判：袁濤
助理裁判：范曉雷、董俊霞
主持人：楊曉亮
記錄員：譚曉齊
監督裁判：周總
四、比賽流程
1、各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。
2、領導致開幕詞，并宣布比賽開始。
3、主持人宣布比賽規則及相關事項。
4、按照抽簽的順序開始比賽。
5、主持人宣布比賽結果。
6、領導頒獎，隊長領獎。
五、組隊要求
1、每隊男隊員7人，女隊員5人。
2、請參考以上人數，安排每個部門參加人員。
A隊：由營業部A班各部門人員組成
B隊：由營業部B班各部門人員組成。
C隊：由營業部C班各部門人員組成。
D隊：由工程部、綜合辦、財務部、保安部人員組成。
六、拔河比賽規則
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進入拔河道。
2、比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止;比賽分淘汰賽、決賽。
3、比賽第一輪實行循環賽，隊隊見面，一局制，勝積1分，負積0分，選出積分的兩隊進行決賽，第二輪決賽實行3局2勝定勝負制。
4、由各部門負責人安排人員，并任命一名隊長：隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。
5、4月1日18點前將名單交到人事部。
6、合并為一個隊的，要求每個部門人員都要有人參加。
七、注意事項
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方人員受傷，各隊負責人謹記，并轉告給各隊隊員。
2、各隊需努力完成比賽，不可有棄權、放水現象。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
八、獎項設置
比賽共設3個獎項，一等獎：價值936元的浴資劵(24張);二等獎：價值468元的浴資劵(12張);優秀獎：價值6元毛巾(12塊)。
經費預算：價值xx04元的浴資劵(36張)，價值72元(12塊)拔河繩：1根，共計xx76元。
九、工作安排及準備事項：
(工作人員須提前半小時做好準備)魏鵬負責準備浴資劵和毛巾;許艷君幫忙準備抽簽紙若干繩一根，口哨一個，記錄卡若干，創可貼一盒，消毒水一支，維護現場秩序;譚曉齊幫忙負責登記好每一輪比賽結果，比賽結果后立即將結果交到主持人手中。
比賽活動方案7
一、 活動目的
為了提高學生的表達能力，增加學生課外積累，營造學習語文、使用語文的積極性、自覺性和良好氛圍，展現學生學習語文的新形象，幾番學生學習語文的興趣，迎接20xx新年的到來的到來；立足幫助學生建立自信心和良好的精神面貌，同時結合語文教研組本學期教研活動的工作安排，五年級計劃在20xx~20xx年度第一學期舉行“迎新年”杯古詩文誦讀比賽
二、主 題
在完成必背篇目的基礎上，進行自選篇目的背誦。
三、比賽形式
團體表演
四、時 間
表演時間不得低于4分鐘。
比賽時間：20xx年12月xx日（周四1：00 ~ 3：00）
五、地點：實驗室
六、參賽對象
五年級全體學生
七、組織形式
采取自薦和推薦結合的形式報名參加。
1、宣傳
2、報名——有興趣參加的同學到各班班長處報名。
3、參賽同學于12月xx日下午12：50集中實驗室室抽簽決定出場序號。
八、獎勵辦法
1、團體獎：一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組。
2、個人獎：一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名。
九、組委會成員
1、組長：唐尊哲
成員：余聯軍 劉文軍 王曉彬
2、評委成員： 唐尊哲 余聯軍 劉文軍 王曉彬
3、計分員：宋志敏 王海濤。
4、會場布置：王曉彬
4）比賽流程：
（1）比賽由一部分組成：這考察了選手們的應變能力、合作能力和情感表達能力。
（2）評分標準：（滿分50分）
表演內容：（40分）
3）必背篇目完成數量（15分）
4）附加篇目完成數量（15分）
5）能表達出詩詞中所含情感。。（xx分）
語言藝術：（xx分）
6）發音標準，流利。（xx分）
（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
比賽活動方案8
為進一步活躍我校學生的課外、業余生活，提高學生身體素質，激發學生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校組織學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：
一、領導小組：
裁判長：
副裁判長：
仲裁：
組織策劃：
執行裁判：
攝像：
后勤保障：
裁判員：
記錄員：
二、參加范圍：
本校3—6年級學生(注：一、二年級學生正常上課)。
三、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二
四、比賽口號：
團結就是力量
五、規程設計：
1、時間：20xx年11月29日，下午13：30開始集合，14：00開始比賽。
2、地點：xx中心小學教學樓操場。
3、參賽形式：以班為單位參賽，每班抽出15名學生(女生至少3名)。
六、比賽規則：
1、同年級開展競賽。
2、采用循環賽，三局兩勝制，每班與同年級班級各比一輪。
3、勝一場積3分，負一場積1分。若同年級班級勝場一致則按凈勝場判定名次，假如凈勝局也一樣，可以加賽一場，一局定勝負。
七、比賽方法：
雙方站位后，拉繩準備，比賽開始，聽裁判發令(預備—口哨)兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
八、注意事項：
1、要求參賽隊員一定要穿運動鞋，并著長袖上衣，防止受傷。
2、開始之前各班主任請監督學生做好熱身運動。
3、其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，不得干預比賽。
4、班主任教師要組織好本班隊伍，到指定地點助威。
5、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。
九、獎勵方法：
每個年級取團體一等獎，二等獎，三等獎各一名。
十、結果宣布：
賽后由馬校長宣布比賽成績。
比賽活動方案9
一、活動目的：為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。
三、活動時間：第十一周
四、活動地點：學校操場（如遇雨天改在禮堂）
五、參賽人員：1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。
六、裁判安排：裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部
七、比賽規則
１、個人速度跳：參加對象：１－5年級比賽時間：一分鐘
比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。
2、團體速度跳：參加對象：3-5年級。比賽時間：一分鐘。比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把（全組）跳繩總次數除以全班（全組）人數，平均數高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對象：3-5年級
比賽時間：五分鐘
比賽人數：全班學生
比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。
八、其他有關事項：
1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。
3、請參加比賽的團隊（班級）賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。
4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級（組）視為自動棄權。
5、未盡事宜，另行通知。
比賽活動方案10
一、 活動的目的：
通過活動，培養孩子對剪貼畫的興趣，提高孩子參與活動的積極性，培養孩子的集體榮譽感，讓孩子感受剪貼畫的美。
二、 活動內容：剪貼畫比賽。
三、 活動時間：20xx年4月15日下午2：00到3：30。
四、 活動地點：多媒體教室
五、活動負責人：李和福 馮文江
六、參加人員：全校學生。
七、活動要求：
1、首先要求班級先進行預選，在班級預選時要求人人參與剪貼畫比賽。選出三名參加全校比賽。
2、全校比賽時，老師提供一幅作品，要求有資格參賽的學生照樣子剪，誰剪得又快又好誰就獲勝。
3、現場評比作品。
4、采用現場打分的形式，評出：一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名，其余為優秀獎。
西河鎮中心小學
比賽活動方案11
一、活動目的：
為了進一步促成教師間的相互學習，提高我校語文教師的朗讀能力，展現語文教師良好的誦讀素養，特開展朗讀比賽活動。
二、比賽時間：
3月19日下午3:50至4:50
三、比賽對象：
全體語文教師
四、比賽地點：
多功能室
五、朗誦內容：
任教年級的語文教材（篇目為規定+自選，總時間3分鐘以內）
規定篇目：
一年級：《螞蟻和蟈蟈》全文二年級：《歡樂的潑水節》第2自然段
三年級：《槐鄉五月》第1自然段四年級：《黃河的主人》第1、2自然段
五年級：《只揀兒童多處行》第7自然段六年級：《廣玉蘭》第2自然段
六、評分標準：
1.語言（3分）：教師普通話標準，口齒清晰，表達準確(不重讀，不錯讀，不添字，不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調樸實、自然，富有節奏感。
2.感情（3分）：感情豐富，聲情并茂，能再現文章情境，感情真摯，正確體現課文的思想感情。
3.儀態（2分）：教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當地運用身體語言，表情、態度自然。
4.效果（2分）：整體效果好，有感染力，增強語言表達效果。
七、評委：
八、獎項設置
一等獎：6名二等獎：16名
九、比賽要求：
1.參賽教師按時到比賽場地比賽。
2.參賽教師必須遵守比賽紀律，尊重評委意見。
（注：請xx協助拍攝，xx、xx統計分數）
比賽活動方案12
一、大賽目的：
為夯實基礎護理，進一步規范臨床護理技術操作，為患者提供滿意的護理服務，發掘醫院護理隊伍中優秀的人才，激發全院護理人員刻苦鉆研業務、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護士形象，根據x年護理部工作計劃，護理部決定于x年5月在全院范圍內舉辦護理操作技能大比武。
二、比賽項目：
靜脈留置針輸液
徒手心肺復蘇
無菌操作
三、參賽人員：
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體(門急診、手術室、體檢中心)，各一名，共十一名。
四、比賽時間與地點：
1、比賽時間：5月12日
2、地點：一樓多功能廳
五、獎項設置：
一等獎一名，獎金800元
二等獎兩名，獎金各500元
三等獎三名，獎金各200元
紀念獎五名，價值100元紀念獎一份
共計費用：2900元
六、比賽規則：
1、比賽評定標準以湖南省下發的《常用護理技能操作流程》為準;
2、各參賽單元首先在科內考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部;
3、選手出場順序以抽簽決定，按先后順序進入賽場，候賽人員需回避不得在賽場內圍觀;
4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場規則，不得有暗示、說話和提醒舉動;
5、比賽以現場實際計時的操作方式進行整理，要求在指定的時間內完成;
6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定;
7、每個操作項目設評委三名，評委組依據評分標準現場打分，取三位評委的平均分為比賽成績，參賽選手的最終名次依據三項操作累加的總成績排名而定。
七、工作人員安排：
1、評委安排：評委組組長(xxx)
徒手心肺復蘇組評委(xxx)
靜脈留置針輸液組評委(xxx)
無菌操作組評委(xxx)
2、統分組人員：xxx
3、器械、物品維護小組人員：xxx
八、議程：
1、08：00-08：30選手到場抽簽
2、08：40-09：00xxx院長主持開幕式，并致開幕詞;評委組組長宣讀比賽規則
3、09：00-16：00競賽時間，其中12：00-13：00為午餐休息時間
4、16：00-16：30統分
5、16：30-17：30xxx院長主持頒獎及閉幕式
比賽活動方案13
一、指導思想：
為了慶祝建黨九十周年，豐富我校校園文化生活，規范升旗儀式，使升旗儀式更莊重、更嚴肅。更好地對學生進行愛國主義教育，培養學生的愛國主義情操，增進愛國熱情，舉行一次全校性的國歌演唱比賽，有關事宜安排如下：
二、比賽時間：
1、排練時間：4月18日至4月22日
2、比賽時間：4月25至4月29日
三、比賽地點：
實驗室
四、參賽對象：
一至六年級全體學生
五、比賽有關要求：
1、以班為單位，要求全體同學參加。
2、整個演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。
3、整個比賽過程要求莊重、嚴肅，服裝統一。
六、評分標準：
1、聲音整齊，洪亮優美，有感染力，吐字清晰，情緒高昂。（50分）
2、精神飽滿，有朝氣。（20分）
3、上下場安靜，有序，快速。（10分）
4、服裝整齊，特色編排。（10分）
5、指揮節奏準確、到位，富有激情。（10分）
七、評委成員及責任：
1、成員：xx
2、xx老師負責放錄音，xx老師負責在黑板上寫活動標題，xx負責學生安排。
3、全體評委都參與打分，xx兩位老師匯總填表、收集打分材料。
4、xx老師負責技術指導。
八、獎項設置：
全校共評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，其它為優勝獎。
比賽活動方案14
為迎接xx級新生的到來，豐富同學們的課余文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質、培養積極向上的進取精神，使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，望通過拔河友誼賽使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。
一、活動主題：
弘揚體育精神，構建和諧我系
二、活動宗旨：
友誼第一、比賽第二
三、活動目的：
為了增強大學生體育鍛煉的意識，增強大學生文化體育素質，構建人文理念的大學校園
四、活動對象：
城市規劃設計系xx級全體學生
五、活動時間：
20xx年xx月21日(中午12：30)
六、活動地點：
主教前
七、主辦單位：
城市規劃設計系學生會
八、活動流程：
(一)報名：以班為單位，于xx月17號前報上一個參賽名單(男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發現有不是參賽隊員的，此隊直接取消參賽資格。
(二)比賽規則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共若干支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手15人組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽抽簽決定，第一次抽出若干參賽隊伍，分別進行比賽，比賽使用淘汰制，最后的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
(三)比賽方式：
1、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作(由于參賽隊伍為奇數所以將抽簽出一個隊伍直接晉級。
2、比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定，當中心標志被拉到一方的白色線時比賽結束。
九、比賽注意事項：
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消比賽資格、
4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
5、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
十、獎項設置：
冠軍：一名亞軍：二名季軍：三名
參與獎：三名
比賽活動方案15
一、指導思想：
為加強我校數學教學工作，本著從基礎入手，扎實開展數學教學工作的原則，通過開展低年級數學口算比賽，促進學生口算能力的全面提高，為學生后續進行數學學習奠定扎實的基礎。為了更好的促進學生的數學，增強學生的學習數學的興趣，選拔優秀的數學好苗子。
二、活動目的：
培養、提高學生的口算能力是小學數學教學的重要內容。學生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關系到以后估算、筆算和簡便計算等方面的學習。因此可以說口算是培養學生計算能力的基礎工程。在平常的教學中，口算相對于其它教學內容來說顯得比較單調，因此我們想通過以賽促練的方式，一改以往學習口算沉悶枯燥，簡單被動的狀況，調動學生口算的積極性,激發學生學習口算的興趣。培養學生口算的技能技巧，提高學生的計算能力，為后面學習打下結實基礎。
三、活動安排：
1、數學課要堅持用５分鐘時間搞口算基本訓練。
2、每位學生都有《口算天天練》，要求學生每天堅持做2面口算，由家長記時并批閱對（）道題。
3、為激發學生學習數學的興趣，培養學生的競爭意識和心理素質,提高學生的計算能力，學期中舉行一次口算比賽。活動由數學老師按照學校統一要求，統一命題，統一閱卷，競賽為5分鐘，對的最多的學生可以榮獲 “ 速算小能手 ” 的稱號，獲此殊榮的同學頒發證書以資鼓勵。
口算比賽是我校一至三年級的傳統比賽。通過比賽活動的組織開展，大大豐富學生的課余生活，培養學生的觀察能力、分析能力及數學計算的靈活性，提高學生的心算速度和正確率，啟迪學生的智慧。
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